国内外资源共享的管理模式分析

文章介绍了国内外典型的文献信息资源共建共享管理模式,并指出管理对资源共享建设的重要意义。     

电子政务信息资源共享的经济学分析

电子政务作为政府信息化的重要标志,其信息资源共享是需要成本的.利用成本收益原理可以分析电子政务建设应用过程中资源共享程度的问题.要实现电子政务的目标,必须从经济学角度出发控制信息共享度,避免信息共享过度造成资源浪费,影响整个电子政务建设应用进程.     

信息资源共享:提高税收监管水平的助推器

本文对财税信息共享功能定位和分类进行阐述，然后对“津税系统”下的信息共享现状特点及思想认识、人才建设、信息资源的数量和质量、信息化配套等方面的影响因素进行了简要分析。最后提出四点建议：一是强化信息化意识，充分认清信息共享的功能定位；二是构建信息共享库，为提升共享水平奠定基础；三是完善人才引进、激励和培训机制，提升全员的信息素养；四是推动信息共享从“纵强横弱”到纵横并行。     

企业知识共享有效性策略研究

本文将准时制思想与知识共享相融合,从影响知识共享有效性的时间因素出发,分析了准时知识共享的内涵。在此基础上,从技术、组织和文化三个角度,分析了准时知识共享的机制构建问题。     

企业知识共享有效性策略研究

本文将准时制思想与知识共享相融合,从影响知识共享有效性的时间因素出发,分析了准时知识共享的内涵.在此基础上,从技术、组织和文化三个角度,分析了准时知识共享的机制构建问题.     

基于云计算的虚拟企业信息资源共享

随着社会快速的发展和科技的不断进步,人类始终在寻求即先进又快捷的制造方法和管理模式,从而一种新的企业合作模式应运而生———虚拟企业。其合作是一种临时的企业资源优势互相利用的过程。因此如何实现虚拟企业信息资源有效共享,提高企业间的合作效率,是虚拟企业必须要面临的问题之一。本文通过云计算的优势来解决虚拟企业信息资源共享的问题,使企业能够对不同地域、不同计算环境的成员企业的信息实现共享,提高虚拟企业的合作效率。     

区域性教育信息资源共建共享的条件分析

教育信息资源是国家信息资源建设中的重要内容。区域性的教育信息资源共建共享是实现更大范围内信息资源共建共享的基础。目前,我国加强区域性教育信息资源共建共享工作具有许多有利的条件:具有良好的数字环境;教育系统人员具有较大的信息需求;高校数字化信息资源建设正蓬勃开展;正面临着中国高等教育发展的契机。     

试论数字图书馆的合作与共享

目前,我国图书馆数字资源渠道虽多,但技术创新意识不强,低水平重复建设,各自为政,各个图书馆数字资源量参差不齐,文献资源结构不合理,已有的各种数字资源不能共享,共享渠道不通畅,各种协作关系不明确,资源共享意识模糊,共享标准未建立,规范的资源共享规则和秩序未形成,这些问题正在严重地阻碍图书馆数字资源共享事业的健康发展。本文对目前数字图书馆存在的问题以及数字图书馆合作与共享的方法进行分析与思考,对数字图书馆合作与共享提出了自己的看法。     

Ontology方法在金融信息共享中的应用

金融业领域中各异构系统制约系统之间的信息交流和共享.采用本体论思想,将金融领域划分为工场本体、子域本体、领域本体三个层次.利用信息知识交换格式将各个异构系统的信息转变为一致的领域本体语言,构建领域信息共享本体知识库,实现金融领域信息共享.     

关于区域图书馆馆际协作若干问题的探讨

随着网络技术在图书馆的应用，区域图书馆文献资源共享网络在全国许多地区已成功运行，在数据库建设标准化、保护知识产权和健全信息共建共享的政策等方面不断创新观念，通过区域内图书馆的馆际协作，使文献信息资源建设的广度和深度得到合理有效的配置，并形成完整的区域文献资源保障体系，从而推动了区域经济的发展。     

网络教育信息资源开发与利用研究

针对教育信息资源开发与利用的核心部分即网络教育信息资源共享与开发平台设计的研究，在分析平台设计原则与功能要求的基础上，运用信息资源开发相关知识，构架了一个高效共享与开发平台方案，并提出了加快网络教育信息资源开发与利用的对策模式。     

基于福利理论探讨农户信用信息共享的实现条件——来自湖北的情况

农村征信制度的建立、健全与完善事关国家社会信用体系建设的大局,而完善的农户信用信息共享机制是农村征信制度建立的基础。信息共享过程最核心的部分就是共享激励的问题,而共享主体福利水平的提高可以看作是共享实现的条件之一。通过采用多目标规划模型、效用函数等理论证明：共享后各主体的福利确实得到了改进,信用信息资源实现了最优配置。针对湖北省省情,应通过尽快建立和完善相关的法律法规,建立政府部门间的信息共享和协调机制,坚持公共运营与市场化两条腿走路,加快制定征信行业技术标准,改善农户的福利水平,实现农户信用信息的共享。     

论我国企业联盟知识共享的现状与出路

企业联盟知识共享是指联盟内各企业的显性知识和隐性知识通过各种共享手段为组织中其他成员所共同分享，从而转变为联盟的知识财富。现实中的结盟企业可分为紧密型和松散型两种联盟形式，而知识的模糊性、成员企业问的制度、文化差异，及互信、激励机制的缺乏都是影响企业联盟知识共享的因素，因此，要完善企业联盟知识共享机制须从故政府的政策支持、知识资产保护、营造合作文化氛围、建立互信机制和奖惩机制等方面着手开展。     

供应链中信息共享的价值研究

基于需求预测信息的不确定性,本文通过一个简单供应链系统即一个供应商和一个零售商的两级供应链建立模型进行研究。分析了在三种信息共享情况下共享需求信息的价值。结果表明:需求信息共享能有效提高供应商的利润却将降低零售商的利润;信息共享并不总能增加社会福利,必须把握最优的信息共享程度。     

信息化建设中的信息资源共享

信息资源是国民经济和社会发展的战略资源。信息资源的开发和利用水平是一个国家综合实力的重要体现,而信息资源共享是信息资源开发和利用的核心和基础。本文从中国信息资源共享的现状出发,探讨中国信息资源共享与共建过程中存在的主要问题及实现信息资源共享的基本思路。     

供应链企业间知识共享的博弈分析

以制造商和零售商组成的二级供应链为研究对象,通过构建完全信息静态博弈和完全信息动态博弈模型,探讨供应链企业知识共享的决策行为,并且分析了激励在知识共享中的作用。     

学校体育设施资源共享机制研究

学校体育设施向社会开放,是缓解居民健身需求与社区体育设施资源匮乏这一矛盾的有效方式。但在实践中,由于缺乏资源共享机制的支撑,使学校受到了资金、管理、安全等方面的困扰。运用经济学的理论与方法,在探讨学校体育设施资源属性、资源共享本质以及资源利用的制度安排基础上,围绕资源共享各主体的权利、义务与利益,构建包含资源整合、成本补偿、税收减免与利益激励、安全保障与应急的学校体育设施资源共享机制,根据共享机制的内容要求,以法律法规、政策、管理办法等三个不同层面的制度形式,为共享机制提供保障,从而使学校体育设施资源配置达到最优化,并实现资源利用的高效率。     

闽台高职教育教学资源共享研究——以教学资源库为例

闽台教育教学资源共享是闽台教育交流的新领域,教学资源库以资源共建共享为目的,实现教育教学资源数字化、开放化。以专业人才培养方案和专业课程体系为依据,教学资源素材为补充,构建资源库的框架。共享对策有构建闽台职业教育培训基地、举办闽台高职职业技能大赛等。教学资源共享可以促进闽台教学资源的有效聚集,为闽台师生提供便利的资源查询服务,保护知识产权,避免精品资源的重复建设,且实现资源的互动式共享。     

职场排斥对员工知识共享行为的影响研究

员工的知识共享行为是促进组织创新的重要环节,而在职场中屡见不鲜的排斥行为却成为了员工进行知识共享的一大阻碍。在社会交换理论和资源保存理论的基础上,从关系绩效考核压力视角出发研究职场排斥与员工知识共享行为之间的内在影响机制。通过实证分析发现：职场排斥显著负向影响员工知识共享行为;职场排斥由于降低了员工的组织支持感从而导致了员工知识共享行为的减少;关系绩效考核程度越高,遭遇职场排斥的员工所拥有的组织支持感越低,其知识共享行为就会越少。     

信息资源的共建共享及其障碍

我国数字图书馆信息资源共建共享已形成新的发展态势,取得了一定的成效,但还受到人才、技术、信息污染、资源分布不均和语言障碍,严重影响着信息资源共建共享的进程,需要规范信息来源、推动信息标准化、提高信息素养和推进网络普及等措施来提升信息资源共建共享的效果。