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陆灵荣 《江西科技师范学院学报》2003,(2):66-67,63
师资队伍建设是高职院校健康发展的关键。本文通过对目前高职院校师资现状的剖析,阐述了当前师资队伍建设的目标和方向,根据高职院校师资队伍的特点和要求,提出了进行师资队伍建设的对策和措施。 相似文献
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本文在我国实行扩招政策这一特殊背景下,对高职院校师资队伍建设中存在的问题进行了系统分析,就如何加强高职院校师资队伍建设提出了一些合理化建议,对高职院校师资队伍的健康发展具有一定的借鉴作用。 相似文献
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加强师资队伍建设是高职教育更好更快发展的基础和前提。文章分析了当前我国高职师资队伍存在的问题,提出政府、企业、高职院校、教师"四位一体"高职院校教师队伍建设机制,其中学校为主阵地。从根本上加强高职师资队伍建设,切实提高高职教育教学质量。 相似文献
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文章对高职院校师资队伍建设的目标体系进行了分析,并在此基础提出了实现高职院校师资队伍建设目标的几种策略。 相似文献
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西藏高等职业教育师资队伍建设之对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校的建设需要以师资队伍建设为基础,而师资队伍的建设,对于西藏的高职院校的发展有着举足轻重的作用。因此,如何充分利用西藏有限的高等职业教育资源,加强高职院校师资队伍的建设,是推动西藏高等职业教育得到健康积极发展的‘关键。 相似文献
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本文从分析技术型教学体系的特征入手,通过对高职院校师资队伍的现状分析,探讨了在技术型教学体系下高职院校师资队伍建设的对策和建议。 相似文献
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通过分析高职院校师资队伍中存在的五方面问题,探索高职院校加强师资队伍建设的有效办法。促进高职教育的发展,从而推进我国经济的发展。 相似文献
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"双师型"师资队伍的建设是高职院校实现人才培养目标、形成办学特色的关键。高职院校有着本科研究型院校所没有的特色,那就是注重对学生创新和实践能力的培养。而具有双师素质的师资队伍正是张扬高职特色的一支重要力量。可以说"双师型"教师将成职业院校的师资主流。本文分析了新办高职院校双师型师资队伍建设方面存在的问题,并提出了相应的解决方法。 相似文献
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论“双师型”和“三师型”师资队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
"双师型"师资队伍和"三师型"师资队伍对于高职院校师资队伍建设而言非常重要。探讨了"双师型"师资队伍建设和"三师型"师资队伍建设,分析了二者之间的关系,并指出了师资队伍建设的前景。 相似文献
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高职院校教学团队建设有利于整合教学资源,推进教学改革,加强师资队伍建设,提高教学质量.本文分析了高职院校教学团队建设的特点及现状,针对高职院校的教学团队建设中存在的问题,提出了加强建设专兼结合的教学团队建设的对策. 相似文献
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“双师型”师资队伍的建设是确保高职实践教学质量的关键之一,它同实践教学基地的建设及实践教学教材建设一并成为高等职业院校的特色要素。“双师型”师资队伍的建设状态如何是体现一所高职院校办学水平的重要指标,只有充分认识“双师型”师资队伍建设的重要性,及早地加强和重视“双师型”师资队伍的建设,并能持续一贯地加强“双师型”师资队伍的建设,才能更好地为院校自身的发展奠定坚实的竞争基础,才能更好地实践“以就业为导向”的高职办学精神。 相似文献
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对高职院校会计专业“双师素质型”教师队伍建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
对高职院校会计专业"双师素质型"教师队伍存在问题进行了分析,阐述了高职院校"双师素质型"师资队伍建设的必要性和重要性,提出了"双师素质型"师资队伍建设的途径和应采取的激励措施. 相似文献
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地方高职院校师资队伍建设相对薄弱,本文通过对其师资构成的分析,提出地方高职院校通过加强师资培训,构建专业教学团队,利用项目驱动能力提升,能够有效地促进师资队伍建设。 相似文献
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高质量的师资队伍是教学质量的保证,公共英语师资队伍是高职院校教学的重要组成部分,因此高职高专公共英语教师队伍的建设意义非比寻常。本文从高职高专院校对教师队伍的建设和教师自身完善两方面探讨了高职高专公共英语师资队伍建设的方法。 相似文献
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本文在分析目前高职院校英语教学师资队伍的现状和存在的问题之基础上,提出了扩大教师队伍规模、提高教师科研能力、加强继续教育和培训、提高教师专业素质等建设高职院校英语教学师资队伍的几点建议。 相似文献
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提高高职教育质量的关键问题之一是师资队伍建设工作。该文分析了当前大部分高职院校的音乐教育师资队伍存在的结构不合理、缺乏专业培训、科研能力不强等诸多问题,提出了明确师资角色定位,加强培训工作、优化人员结构、做好科研工作等方法,提高高职学校教育师资队伍建设水平,建设一支高度负责,师德高尚,专业过硬的师资队伍。 相似文献
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对高职院校师资队伍建设的几点思考 总被引:3,自引:1,他引:3
该文阐述了师资队伍建设是高职院校的立校之本;分析了目前高职院校面临师资缺乏、结构不合理、人才引进难、人才流失严重等困境;论述了要摆脱困境,在师资队伍建设方面的当务之急是要“抓内”,即抓内部师资的培养提高。 相似文献