围绕“两次心态变化”教《灰雀》

义务教材六年制第五册《灰雀》一，别具匠心地安排了两条表示人物心态变化的线索：一条是列宁的心态变化，另一条是孩子的心态变化。因此，在教学《灰雀》一时，应紧紧抓住这两条线索，帮助学生理解课内容，理解章内容。     

对匀速直线运动的物体一定有F=f吗

初中物理《力和物体运动状态变化》一章，不仅考查和提高了学生的分析判断能力，而且为高中力学部分的深化奠定基础，是初中和高一物理联系最为密切的内容，因而很多资料对这一章作了概括和总结．在教学实践中，我发现不少老师把本章归纳为两点：     

要准确把握好一个“度”——新教材第一章施教体会

新教材第一章教下来，学生反应最多的是化学太难学了；许多老教师感慨最大的是今年突然不会教书了。学生和教师都困惑的原因是什么呢?我认为问题的关键在于一个“度”。与原教材相比较，新教材在教学内容、教学要求、编排方式等方面都有较大的变化。尤其是编排方式的变化，使得用惯了原教材的教师很不适应。以第一章化学反应及其能量变化为例，本章是一章纯理论内容，其中主要介绍了氧化还原反应、离子反应和化学反应中能量变化，是中学化学中的重点内容。在老教材中，氧化还原反应编排在卤素之后，离子反应安排在氧族元素之后，使学生在学习这部分内容时已有了一定的元素化合物知识作铺垫，     

基于发展数学学科核心素养的章引言课的设计——以“等式性质与不等式性质”第一课时为例

章引言是一章内容的起始，也是一章内容的总汇，还是一章内容的“导游图”，对培养学生数学学科核心素养有着独特的价值，其功能的实现需要在章引言课的设计与实施上下功夫.     

“数形结合”在函数教学中的运用

在初中数学的教学中,"函数"一章是学生步入函数的起点和基础,所涉及的内容不仅抽象,关联的知识面也比较广且变化大."函数"是代数中常量转向变量的一章,也是蕴含了丰富数学思想的一章。     

试析凸透镜成像中物、像移动问题

在浙江教育出版社出版的初中《科学》教材中，有一章内容是《对环境的察觉》，在这章教材中有些内容应用到了透镜成像原理，但教材中对于透镜的成像原理又没有详细介绍．因此在初中科学竞赛题中有些题，如：当物体或透镜沿主光轴移动时，透镜的放大率如何变化？物像间距离等量将发生怎样的变化？一些教师碰到这一问题感到困惑，不知从何分析．本人在多年的教学实践中，对凸透镜成像时物像移动规律进行了如下探讨.     

中国文章考试的世纪回顾与前瞻

章考试在中国有着悠久传统。本着重考查近百年来章考试的内容和形式所发生的重要变化。科举制度废除后，中国近代带有资本主义性质的学堂确立，章考试除了形式废弃“八比”外，内容上也不从“四书五经”上命题。解放后，中国现代社会主义教育制度日趋完善和成熟，现代章考试，从根本上废除了封建伦理的考查，转而联系社会实际。其目的，也不是选官授职，而是为了评定学生成绩。革前17年．由于受“左”的政治影响，题常跟形式转。只重内容，忽视形式，忽视采和表迭技巧的运用。革中，学校全面停课，高考停止，形成了中国史上少有的章考试断层。打倒四人帮以后，高考恢复，考试内容趋向世俗化，疏离政治，注意充分发挥写作主体的自由创造精神。章考试形式更其多样化。章最后，还对未来章考试作前瞻性的预测。     

让物理学史成为原子物理教学的亮点

新课标下的高中物理教科书对原子结构和原子核部分作了不少变动，除了在形式上为了突出人类是怎样逐步深入地认识原子与原子核的而将原来的一章改为独立的两章外，在内容及课程标准上也有不小的变化，主要有：     

品读《〈老子〉四章》，修习人生智慧——部级精品课《老子〈四章〉》品鉴

《〈老子〉四章》为《老子》第十一、二十四、三十三、六十四章内容,分别论述了老子“无中生有、无有大用”“欲速不达、顺应自然”“自知、自胜、知足、强行”“事物发展变化的辩证”等思想观点,教师通过组织学生共同学习文章内容,或完善学生文化认知,或引导学生思考其在生活中的实际运用,从而初步理解道家思想的文化价值。     

“回旋加速器”的课堂设计

“回旋加速器”是高中《物理》第二册(必修加选修)第十五章“磁场”最后一节，从内容上讲是属于带电粒子在磁场中运动的一种具体应用．     

从中考题中看“统计初步”一章的学习

知识特色。统计初步是初中数学里自成体系的一章，这章内容主要涉及两大类问题：一是如何选取样本；二是如何整理，分析样本的数据，进而对总体作出评价．由于这章内容实用性强，因而学好这章内容对同学们今后的生活和学习极为有益．     

“热现象”一章中的几处教学障碍

“热现象”一章中的几处教学障碍刘邦兴（陕西镇巴中学，７２３６００）现行初二物理教科书中的第四章《热现象》编进了“温度计”、“物态变化”及与之相关的物理知识．笔者在教学中发现，由于本章内容的“超前”编排，致使教学中出现了几处不能顺利完成教学的障碍．一、...     

论互联网环境下的传统信息服务

章论述了网络时代给人们生活带来的种种变革，指出了在以数字化为基础的网络空间，化的形式和内容发生了变化。图书馆作为传统的信息服务业，必须跟上时代的发展步伐。     

《四边形》教学建议

《四边形》教学建议王华一、教材的变动与更新“四边形”一章出现在九年义务教育三年制初中《几何》第二册中，作为初二年级学习的内容。与原教材比较位置没有变化。１．新教材内容的变化（１）第一小节由“多边形”改为“四边形”，主要介绍有关四边形的概念、内角和定理...     

《轴对称》导学

“轴对称”这一章内容密切联系同学们熟悉的生活实际，呈现形式丰富多彩，突出知识的形成和应用过程，自主探索活动形式多样，图形变化缤纷美丽，说理表达清晰、规范、有层次．     

高中数学新教材的研究与教学思想的转变

三角函数内容是新课程标准中删减、变化最大的内容之一，作为教师，我们应当认真学习领会新课程标准和新教材，积极转变教学思想和研究教学方法，提高对素质教育的认识，我对高中数学新教材第四章进行了学习和比较肤浅的研究。     

通化师范学院学术著作出版基金资助出版学术著作介绍（五）——通化师范学院博士文库（2）：《北京官话教科书词汇研究》

《北京官话教科书词汇研究》一书,作者魏薇博士,吉林大学出版社2013年10月出版,全书共计26万字。内容共分六章。第一章“绪论”;第二章“《官话指南》、《实用日清会话》和《清语正规》的编纂体例和内容特点”;第三章“日本明治时期北京官话教科书的词汇选择特点”;第四章“日本明治时期北京官话教科书中基本词选择的变化”;第五章“日本明治时期北京官话教科书词汇选择意识的变化”;第六章“日本明治时期北京官话教科书词汇与清末汉语词汇”。     

医用化学基础中糖类的教案

<正>糖类作为护理专业《医用化学基础》中最后的一章内容,对学生来说有着极其重要的意义。一方面化学研究的对象是物质的组成、结构、性质、变化及其应用,另一方面医用化学可以说是学习护理专业的一门基础课,糖类这一章的内容在上述两个方面都得到了充分的体现,所以说如何设计这节课的教学环节值得探索。下面是这一章内容的教案。     

高中中国古代史试验教材元朝历史的教学

高三年级《中国古代史》试验本（以下简称新教材）第六章元明清部分中的元朝历史与１９９２－２００１年起用的《中国古代史》选修本（以下简称旧教材）第２２章“元朝的政治和经济”相比，不论在内容还是在章节结构上都发生了许多变化，大大增加了历史知识的科学性、严密性，更加系统地体现了历史发展的进程，更有利于学生对元朝历史的深入了解，有利于学生开展研究性学习。一、教材内容的变化１．调整章节结构，便于师生从宏观上把握历史发展的脉络（１）旧教材中第２２章用了四节内容专题讲述了元朝历史，而新教材则在第六章中前三节讲述…     

课文教学不必深究文章内容

这里说的章内容，仅指章写了什么及表达了什么。笔认为，课教学不必深究章内容。对章内容不必进行多层面的解读，更不能一次性解读到位。