外科护理学实验教学改革初探

外科护理学是一门理论性和操作性都很强的学科,然而目前"课堂理论教学 临床实践"的两点式教育模式导致学生临床技能低下.如何加强外科护理学实验教学,提高护生的实践能力是亟待解决的问题.针对目前外科护理学实验教学存在的问题,结合我校实际情况,对外科护理学实验教学进行改革,取得一定成效,现介绍如下.     

如何开展外科动物实验教学

外科手术学是一门引导医学生从基础课程进入临床课程的桥梁学科,具有很强的操作性和实践性,对培养医学生的外科临床动手能力发挥着重要作用。外科手术实验教学的关键是增强学生的无菌观念,加强学生外科手术基本操作技术的培养,提高学生临床综合操作技能,我教研室开展了外科动物手术实验有利于提高外科实验教学效果,使其更接近于临床教学,本文就如何开展外科动物实验课作了分析和总结,探讨教学方法的可行性。     

外科总论实验教学改革初探

外科学总论实验教学是医学教学的一个重要组成部分,也是临床实践性教学不可缺少的环节,对促进临床外科诊疗技术的提高和发展及对外科专业人才的培养,具有十分重要的作用.通过外科学总论实验教学使学生对外科学理论知识有更深刻的理解,使学生能自觉树立严格的无菌观念,熟练掌握外科手术的基本操作和在促进学生创造性思维的形成及培养手术过程中相互协作精神有重要作用,为学生今后进入病房、手术室的临床实习以及毕业后的临床工作打下坚实基础.     

外科实验教学改革探讨

外科实验教学具有很强的操作性和实践性,对培养医学生的动手能力有重要作用。通过对外科实验教学方法、手段、教具的改进和完善,提高实验教学质量,培养高素质的医学人才。     

改革外科实验教学的探讨

外科学是一门实践性、技术性和应用性极强的学科。外科实验教学是外科教学中不可缺少的重要环节,是高等医学院校培养学生实践操作能力和创新思维的重要过程,是培养学生综合分析能力的主要途径,是医学生将外科学理论与实践相结合的重要阶段。本文通过从理念重视外科实验教学、编制实验教学指导、完善外科实验室建设、优化实验教学内容、改善实验教学方法、实行实验教学监督及管理体制、建立实验教学体制等方面进行探讨,提高教学质量。     

浅析外科护理教学中操作技能的培养

实验教学成为新课标教学的重要部分,为学生从基础理论到临床实习搭起了桥梁。外科护理学十分注重学生的动手操作能力,要以实验教学为主,实验教学的重要环节是操作技能训练。在外科教学护理中,操作技能是指学生利用所学的外科专业知识,经过严格的训练对外科手术和诊断操作能够熟练而准确完成的能力。笔者对外科护理教学中存在的问题,探讨合理的解决措施以及护理教学中学生操作技能的训练方法。     

外科总论试验教学改革之我见

目的 通过改进教学方法,提高外科学实验教学质量.方法 将方法的改进贯穿于整堂课,达到教学效果.结果 通过方法的改进,使外科学实验教学更加完善.结论 实验教学应以学生为中心,强调规范操作,培养学生职业行为,完善教学方法,提高教学质量.     

外科护理学实验教学改革探讨

外科实验教学是外科护理学的重要组成部分, 目前"课堂理论教学+临床实践"的两点式教学模式导致学生临床技能低下,针对目前外科护理学实验教学存在的问题,本文笔者结合工作的实际情况,对外科护理学实验教学进行了一系列改革,取得一定成效.     

探讨新形势下外科实验教学的改革与发展

外科实验教学是外科教学中不可缺少的非常重要的环节,主要目的是要求医学生熟悉掌握无菌技术和外科基本操作技术,引导学生学会把理论知识运用于实际操作中,培养学生的动手能力和创新思维能力,激发学生学习兴趣和求知欲望.然而,随着高等医学教育改革的不断深入,多层次、多形式、多专业、多学制的办学不断发展,在校学生人数逐年增加,以及医学技术的飞速发展,临床的治疗手段不断改进,新技术、新方法的引入[1],对外科实验教学也提出了新的要求,只有适应新形势进行外科实验教学改革才能与时俱进.     

改进外科实验方法提高教学质量

为了培养面向基层、社区、农村的技能型的医学专门人才,我们在校期间除了对学生进行理论教学外,还必须加强动手能力的培养,尤其是外科这种理论性和实践性都非常强的学科,学生的动手能力直接关系到今后能否胜任医疗工作.当然要提高学生的动手能力就只有通过提高实验课的教学效果来实现,而适当的教学方法又是提高实验课教学效果的关键,所以为了提高学生的动手能力,我们在外科实验教学中改进了教学方法,取得了较好的效果.     

浅谈提高外科学实验教学效果的体会

目的 外科学是临床医学的主干课程,而外科学实验是其重要的组成部分.通过实验课可以加深理论课的学习,并提高学生动手能力,为以后走上临床工作岗位打下坚实的基础.因此,提高外科学实验教学效果具有非常重要的意义.     

病理学实习教学改革探讨

实验教学是现代病理学教学的重要组成部分,对培养学生的科研思维和创新能力起重要作用.根据培养目标和教学大纲要求,在近年的病理学实习教学中通过积极开展教学改革,在更新教学观念、提高教师自身素质、改进教学方法和手段、加强病例讨论、提高学生的主动学习能力、基础联系临床能力和综合能力等方面取得了效果,提高了病理学教学质量.     

高职院校外科实验教学中存在的问题及改革思考

外科学是一门理论性和操作性都很强的学科,实验教学在高等医学院校教学体系中占有举足轻重的地位.外科实验教学是学生学习、掌握外科基本操作技能的重要途径,是学生将理论应用到实践的重要环节.而高职院校由于其历史沿革、办学条件、课程设置、实验教师管理和重视程度等方面都存在着很多的困难和问题,严重影响实验的开出率和学生动手能力的培养.针对高职院校目前外科实验教学中存在的问题,如何有目的、有计划地训练学生掌握外科基本技能,给学生打下良好的外科基本技能基础,架起一座从课堂教学走向临床实践的桥梁,是高职院校外科实验教学面临的新挑战.以下就高职院校外科实验教学中存在的问题及改革谈一些看法和体会.     

提高外科学动物实验教学质量的探讨

外科动物实验课是对学生进行手术基本知识和操作技能训练的重要教学实践环节.通过对教学方法 、手段、教学大纲及教材的改进和完善,增强学生的理解和动手能力,提高实验课的教学质量,为学生适应临床实习和工作奠定较好基础.     

预防医学实验教学改革

医学院校的实验教学是培养学生创新精神与实践能力、提高学生综合素质的重要环节.首先针对预防医学实验教学过程中存在的问题,积极查找这些问题的原因,努力调动学生参与实验教学的积极性和主动性,因材施教,提出了改进预防医学实验教学的措施,有效地提高了预防医学实验教学的效果.     

医学检验专业寄生虫学检验实验教学改革探讨

为提高临床寄生虫学与寄生虫检验实验教学水平,通过精选实验内容,改进教学方法等多种教学质量控制措施,既培养了学生的自学意识和动手能力,提高分析问题和解决问题的能力,使寄生虫学实验教学达到既定目标,又提高了学生的专业技能,培养医学检验实用型人才,真正做到学以致用.     

我校临床药学方向药剂学实验教学改革实践

临床药学专业的药剂学实验教学非常重要,它是培养学生药剂学实践能力、提高综合素质的重要手段,教学手段应与大药学专业有所区别.本文阐述了我校从改革实验教学体系、改进教学手段、改变考核方式等方面着手,进行临床药学专业药剂学实验教学模式改革的实践.希望为探索更有效的培养高素质临床药学人才的教学方法提供可借鉴的经验.     

外科实验教学改革探索

外科学是一门理论性和操作性都很强的学科,实验教学在高等医学院校教学体系中占有举足轻重的地位,担负着培养学生理论联系实际和实践能力等方面的重要任务,而现有的实验教学体系已无法满足素质教育的要求,因此,推进实验教学改革,不断提高实验教学水平与质量是当前实验教学改革与发展所面临的重要课题。给学生打下良好的外科基本技能的基础,架起一座从课堂教学走向临床实践的桥梁,则是外科实验教学发展的新趋势,因此,我们对外科实验教学进行了改革,今报道如下。     

外科学实验教学的改革探索

实验教学是提高医学生实践能力、分析解决问题能力和进行综合素质培养的重要途径。在外科学实验教学过程中,不断开展实验教学方法 的改革探索,加强学生能力培养和素质教育,是实现高职高专医学技能应用型人才培养的重要手段。     

外科总论实验教学的探索与体会

外科总论是整个外科学的基础,和其他临床各科都有密切的联系,外科总论实验课是外科总论的重要组成部分,也是连接基础医学与临床医学的重要桥梁之一.外科总论实验课中,通过无菌技术、手术基本知识、基本操作技能等重要实践环节的教学,对提高学生的动手实践能力、分析问题解决问题能力,培养学生科学思维与创新能力,以及养成良好的科学素养等都具有非常重要的作用.如何提高外科总论实验课的教学质量,使学生能在有限的时间里,掌握所学知识和技能,是我们在外科总论实验课教学中面临的课题.现将我们所作的部分探索介绍如下.