共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文是在广泛调研基础上,以欧盟国家先进实训理念为指导,提出了实施分层次实训方案,应用到哈尔滨技师学院机械技术系的实际教学中,并取得了预期的效果,解决了经济欠发达地区技师学院实习教学的瓶颈问题。 相似文献
2.
李志 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(5)
本文以武汉商业服务学院<计算机组蓑与维护>课程的生产性实例为研究背景,针对学生在生产性实训中出现的诸多问题,给出了解决问题的最佳途径就是指导实训的老师要注重学生各种能力的培养,特别是自学能力的培养,这样才能有效地帮助学生实现自身可持续发展. 相似文献
3.
4.
针对高职电机修理实训教学存在的问题,提出应用模块实训法,在实训内容、管理方式及其考核评分标准等方面改革的思路和方法. 相似文献
5.
针对机电一体化专业学生,提出切实可行的分段式教学模式.第一学年和第二学年安排在校内进行理论教学和实训教学,在5门专业核心课中实现“教、学、做”一体化.第三学年安排在企业顶岗实习1年,完成生产性实训环节.学生到企业从事建设、管理、生产、服务一线的顶岗工作,通过实际工作掌握处理有关机械加工设备操作、机械制造工艺规程编制、机电设备安装、维护、保养等方面的技能,在实习单位的指导教师和学院指导教师共同指导下,完成预定的实习生产任务,为顺利走上工作岗位,与企业实现无缝对接做好铺垫. 相似文献
6.
文章从目前中职学校电子技能实训课程在教学上普遍存在的问题出发,探讨电子实训技能课程改革的有效方法与途径. 相似文献
7.
实训基地是开展实训教学的基础,是培养学生实际操作能力和综合素质的关键.以园林工程专业的实训基础建设为倒,探讨了实训基地分区建设与管理的方法. 相似文献
8.
实训教学是学生获得职业技能最有效的途径,旅游管理专业应重视实训教学,及时发现实训教学中存在的问题,并采取相应的改进措施,提高实训教学质量. 相似文献
9.
本文针对当前高取教育中的问题,结合CDIO工程教育模式,提出了基于CDIO模式包含实训目标体系、实训平台、实训基地和实训教学管理的实训体系. 相似文献
10.
谈高职“实训“ 总被引:1,自引:0,他引:1
聂毅 《湖南冶金职业技术学院学报》2006,6(1):20-22
就实训的词源、定义进行了阐述,并对实训与实验、实习概念的区别,实训教学为高职专业实践教学的特色组织形式以及实训教学模式等问题进行探讨. 相似文献
11.
针对高职机电一体化技术专业实训教学存在的问题,将虚拟技术引入到实训体系中去,优化教学体系,构建专业虚拟实训体系,提高教育技术水平,改善实训环境,培养高素质技能型人才. 相似文献
12.
本文通过分析机加工多工种组合实训的必要性,并就中职机加工一体化实训教学中实施多工种组合实训进行探讨,以提高机加工实训的教学效果. 相似文献
13.
辛歆 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(1)
会计实训是会计专业学科建设和教学改革的重要内容.高质量的会计实训是高职高专教育的特色和优势的体现.本文在研究理实一体化的会计实训基础,对会计实训内容进行重组,并提出实现高职会计专业理实一体化实训的路径. 相似文献
14.
胡英文 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(15)
会计实训是实现中等职业学校会计教育目标的重要途径,是培养学生实际操作能力,促使理论与实践全面、迅速结合的有效方法,模拟实训是中职会计专业实践教学的基本形式,具有灵活性、综合性、系统性和成本低、效率高的特点. 相似文献
15.
齐丹 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(13)
实习实训环节是高职酒店管理专业教学的重要组成部分,对学生职业能力的培养起着非常重要的作用。然而目前在高职酒店管理专业实习实训教学环节中经常出现实习实训效果差、实训流于形式等问题。本文将从六个方面探讨如何保障实习实训教学的有效开展与实施。 相似文献
16.
以专正能力培养为主是当前高职高专教育教学改革的必然趋势,针对实训教学的特点,从实训教学的前期准备、实训教学过程和教学现场管理入手,提出具体措施,对提高机械类专业实训教学质量进行探讨. 相似文献
17.
职业教育在近年来得到了快速地发展,为中国的经济建设培养了大量数以万计的高技能复合型人才,高职教育重在能力的培养.本文从金融证券专业的实训特点,实训的难点,解决问题的途径与手段以及在高职专业实训课程的思考几个方面论述了金融证券专业实训课程的开发与创新,着眼点在于改革目前高职金融证券专业实训课程模式. 相似文献
18.
19.
汽车维修综合性实训课程是一门让学生融合、拓展前修学习领域中所获得的知识、技能和态度等并应用于企业实践的综合性训练课程.综合性实训具有提高学生综合素质和帮助学生从学校向职场过度的功能,它能有效地缩短毕业生到企业由学生向员工角色过渡的适应时间.综合性实训可作为我国高职院校发展学生的综合素质和职业能力,增强学生的职场竞争力和适应性的一种有效方法. 相似文献