理实一体化教学课程模式的分析与研究

理实一体化教学法是一种先进的教学方法,本文重点以汽车检测与维修专业为研究对象,阐述了汽车专业理实一体化教学的特点,一体化教学模块课程的开发和课程结构,一体化教学课程组织实施方法和评价等等以及理实一体化教学法实施中的实训教学改革、理论教学改革、师资队伍建设等进行一些实践与分析。     

理实一体化教学在汽车维修检测专业中的应用

理实一体化教学是高职高专学校一种先进的教学方法,以汽车维修检测专业为探索对象,阐述了对理实一体化教学的定义,并结合高职高专学校的教学任务和目的,对理实一体化教学法在汽车维修检测专业实施中进行了一些应用与分析。     

理实一体化教学在数控专业中的实践与应用

理实一体化教学法是一种先进的教学方法,以数控技术应用专业为探索对象,阐述了对理实一体化教学的认识,并结合课程改革对理实一体化教学法实施中对实训环境、课程设置、配套教材、师资队伍、质量评价等进行了一些实践与探索。     

汽车发动机构造与维修理实一体化课程的教学设计与实施

以广西工业职业技术学院为例,探讨汽车发动机构造与维修理实一体化课程的教学设计与实施。     

高职汽车构造课程教学改革探索

结合实践教学经验,在汽车构造课中打破传统的教学模式,优化知识结构;充分运用多媒体技术,采用“理实一体化”教学模式;理论与技能相结合的考核方式,提高汽车构造课程的教学效果,调动和激发学生的学习兴趣,培养学生的职业能力.     

汽车发动机构造与维修理实一体化课程的教学设计与实施

以广西工业职业技术学院为例,探讨汽车发动机构造与维修理实一体化课程的教学设计与实施.     

理实一体化教学在数控专业中的实践与应用

理实一体化教学法是一种先进的教学方法，以数控技术应用专业为探索对象，阐述了对理实一体化教学的认识．并结合课程改革对理实一体化教学法实施中对实训环境、课程设置、配套教材、师资队伍、质量评价等进行了一些实践与探索。     

理实一体化教学法在中职计算机课程中的实践与应用

理实一体化教学是职业学校一种行之有效的教学法,它打破了传统的教学理念,将理论知识和实践操作紧密结合在一起,能够让学生做到知行合一。从理实一体化教学的特点、理实一体化教学法在课堂教学的实施、理实一体化教学法应该注意的问题三方面,阐述了理实一体化教学法在计算机应用基础课程中的应用。     

职业学校一体化教学浅谈

理论与实际操作一体化教学法是技工学校专业教学中探索创新的一种教学方法。职业学校开展一体化教学改革的探讨和实践,提升对理实一体化教学的认识,并对理实一体化教学法实施中的课程设置、实训环境、师资队伍等进行系列地科学创建。     

“理实一体化”教学在电子技术课程中的应用与研究

电子技术课程是高职院校电子类专业的核心课程,在课程教学中开展理实一体化教学,能够有效提高教学质量,促进创新型高技能人才的培养。文章阐述了在电子技术课程中开展理实一体化教学的必要性、实施过程以及考核体系的建立。     

“理实一体化”教学法在《汽车维护实训》教学中的运用

本文是笔者根据多年的《汽车维护实训》教学的实践经验,结合全国及省市技能大赛的比赛项目及要求,借鉴了“理实一体化”教学的理念,阐述了“理实一体化”教学法在本课程实训课的具体运用,为本学科教学和培养省市技能大赛选手提供了行之有效的教学手段.     

高职“图像处理”课程应用案例教学法的实践

案例教学法是高职院校理实一体化课程中应用很广泛的方法之一.如果是机械的使用案例贯穿技能进行教学反而弊大于利.通过教学实践,获得测评数据,在“图像处理”课程中应用案例式教学法,提出在高职理实一体化课程中应用案例教学法可借鉴的一些具体方法.     

浅谈机电专业一体化教学实施方案

理实一体化教学法是技工学校专业教学中探索创新的一种教学方法。本文结合我院开展一体化教学改革的探讨和实践,阐述了对理实一体化教学的认识,并结合课程改革对理实一体化教学在实施中对课程设置、配套教材、实训环境、师资队伍等进行了浅探。     

理实一体化教学法在基础会计课程中的应用

文章阐述了基础会计课程实施理实一体化教学的必要性,对基础会计课程实施理实一体化教学的条件进行了分析,并从教学过程出发阐述了理实一体化教学法在基础会计课程中的具体运用.     

高职电工电子课“理实一体化”教学改革的探索与实践

“六位一体”的理实一体化教学模式,包括环境理实一体化、内容理实一体化、教师理实一体化、教材理实一体化、作业理实一体化和考核理实一体化。“理实一体化”教学模式,以虚拟仿真软件为纽带,采用以精选案例为重要备课工作的案例教学法,破解了电工电子技术课程教学中的诸多难点。     

理实一体化教学法在货运代理课程中的应用

简述了货运代理课程实施理实一体化教学的必要性,对货运代理课程实施理实一体化教学的条件进行了分析,将浙江交通职业技术学院近几年对货运代理课程进行理实一体化教学法的实践进行了介绍.     

项目教学法在汽车专业理实一体化教学中的实践运用

对项目教学法进行分析,重点围绕汽车专业理实一体化教学,以项目的方式进行教学,通过项目教学缩小学校教学内容与企业生产实际的差距,课程操作流程与企业生产流程相似,做到学生学习的课程与岗位对接。     

中职汽修专业“理实一体化”教学的探索

本文结合我校汽车维修专业开展＂理实一体化＂教学改革的探讨和实践,重点阐述以现代教育理念为指导,进行教学改革的必要性。具体介绍了汽修专业＂理实一体化＂教学的特点,＂理实一体化＂教学模块课程的开发方法和课程结构,＂理实一体化＂教学课程的组织实施方法和评价。     

“理实一体化”在中药制药专业中的初探

“理实一体化”教学作为一种新型的教学模式,充分展现了职业教育的特色。“一体化”教学注重技能训练、理论联系实际．重视学生创新精神和综合能力的培养。以中药制药专业为探索对象,阐述了对理实一体化教学的认识,并结合课程改革对理实一体化教学法实施中对实训环境、课程设置、配套教材、师资队伍等进行了一些实践与探索。     

“任务驱动”教学法在汽车专业理实一体化教学中的应用

本文通过对任务驱动教学法进行分析,重点围绕汽车专业理实一体化教学,从设计教学任务、组织课堂教学和课外任务的设计等三个方面对如何实施汽车专业理实一体化教学进行了探讨,