发展需要：教育人本管理的本质

教育的人本管理作为教育管理的价值取向之一，体现了教育发展的需要，也已成为教育界研究的一个热点，为此提出的各家各派思想观点异彩纷呈，见仁见智，但大体上可划分为“基本问题论”、“行为激励论”、“教育服务论”、“人文环境论”、“管理效果论”、“综合发展论”等六种。在全面考察上述观点的基础上不难发现：发展需要的是教育人本管理的本质；教育的人本管理旨在满足师生发展的需要。此结论姑且视为“发展需要论”。     

我国近十年高校内部管理体制改革、创新与综合实力提升探析

内部管理体制改革在高校发展中处于全局性与根本性地位。1999至2011年间我国高校内部管理体制改革重要内容包括人事分配制度、领导体制改革和基层学术组织制度改革与创新。改革与创新盘活了高校资源配置，激发了师生活力，协调了权力运行，释放了基层组织学术生产力，最终提升了高校综合实力。如何将高校目前自发性的、个体式的内部管理体制改革变为我国高校寻求发展、获得突破的整体变革，实现自下而上的推进方式，需对高校内部管理体制改革的经验进行阶段性的梳理与总结，为进一步深化内部管理体制改革提供理论参考。     

知识经济条件下的图书馆管理变革趋势

知识经济时代的图书馆有多个管理理念变革趋势：即管理理念向发展型理念、柔性与集合理念、知识人格管理理念变革；管理结构变革的科层制的权力结构消除和网络式结构的创立，人员组织结构从传统的“金字塔”型转化为“倒金字塔”型；管理功能与本质则是创新管理变革，管理要素变革为知识管理、数字化管理；管理过程机制的变革为新型激励机制和组织再造发展机制；管理文化变勒则是综合交融式文化网络管理和虚拟管理文化的建立。     

新经济条件下的企业内部管理审计初探

在新经济条件下，由于知识和信息的传递及时广泛，企业的经营环境发生了巨大变化，引起了管理思想、管理制度和管理方法的变革，作为寄生于管理活动的内部审计也随之发生了变化，内部管理审计作为内部审计发展的高级形式，越来越受到理论界和企业界的重视。本文在阐述内部管理审计的内容基础上，探讨了我国企业开展内部管理审计的对策和建议。     

充分发挥主题班会在社会主义核心价值体系教育中的作用——以云南师范大学为例

主题班会是学校进行思想政治教育的重要阵地和载体，同时也是开展社会主义核心价值体系教育最为主要、有效的平台。高校应把主题班会作为社会主义核心价值体系教育的有效平台，形成制度管理，精心策划主题班会内容，提升主题班会的开展品质，切实推进社会主义核心价值体系教育。     

坚持党的群众路线切实加强学部机关作风建设

党的群众路线教育实践活动强调解决“四风”问题，体现在管理理念上就是一切决策和管理工作都要以办人民满意的高等医学教育、最大限度地为学部师生谋利益。学部领导干部和学部机关管理服务部门的工作人员应以为师生谋利益，为师生服务，把优良的工作作风、高效的服务管理落实和体现在学部机关全体干部职工的日常工作中。     

多彩校园 快乐科技

上海市浦东新区惠南小学是一所建于1898年的百年老校。作为历年来的区科技教育特色学校，学校坚持以“主动拓展科技教育内涵，自主提升师生科普素养”为指导思想，积极实施“以质量充实内涵、以改革促进发展、以特色打造品牌”的三大战略，形成了以科技教育为亮点的教育体系，     

加强班级管理 注重心理教育

在开展《农村小学生德育和心理健康教育》市级课题研究之前，我们在班级管理中往往重视的是规章制度的“刚”性管理，忽视了师生间心理沟通的“柔”性管理。由于师生之间缺乏必要的、行之有效的心理沟通，班级管理的效果往往不尽人意。随着课题研究的整体推进，我们越来越明白，要保证教育教学目标的顺利实现，班主任就要有效地利用人、财、物、事件、信息等管理要素，加强对学生进行正确的心理指导和情感沟通，努力打造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体，让学生和谐、愉快地完成学习任务，全面提高自己的整体素质，完善个性品质。     

学校管理中的理想境界——绿色管理

绿色管理是用可持续发展理念作指导，立足学校长远发展来组织和实施学校当前的各项工作，保持学校持续发展潜力的管理。实行绿色管理可采用四条管理策略：民主管理策略；规范管理策略；分层管理策略；人本管理策略。绿色管理可以让教师全面彰显智慧，愉快地体验成功，自由地张扬个性。     

把国有企业做强做久——论人制管理与国企的可持续发展

在严酷的国际化竞争形势下，如何把国有企业做强、做久，是每一位国企领导者需要研究回答的问题。文章论述了企业管理中“人”和“制”这两个要素及其内涵的辨证关系，进而将其概括为“人制管理”的理念。文章指出，把国企做强，就要依靠人才，依靠科技创新，不断提升国企的核心竞争力；把国企做久，成为长寿企业，就要依靠制度创新。“用能人”是把国企做强、做久的关键；“建新制” 则是把国企做强、做久的保证。文章阐述了中国航天科工集团公司贯彻“人制管理”理念的实践情况和效果。     

21世纪中国高校内部管理思想与制度的发展走向

面对高等教育市场国际化趋势加速发展的严峻挑战，我国高校必将在教育体制转轨的基础上，着力推进内部管理体制的改革和创新，逐步建立起以人为中心的、更加开放和民主的新型内部管理模式。     

对当前云南高等教育形势与任务的思考

当前云南高教面临的形势与任务主要是:整体推进各项改革与建设,提升高教国际化水平,维护高校和谐稳定;实施教育教学改革与教学质量工程,提高人才培养质量;加强基础能力建设,推动内涵发展;推进高校自主创新,增强服务经济社会发展能力;实施研究生教育创新工程,加强高层次拔尖人才培养;健全毕业生就业服务体系,促进毕业生就业;解决好群众关心的重点、热点、难点问题,促进高教公平和谐发展等.对这些问题进行深入思考,是促进云南高教事业又好又快发展的重要途径.     

在高等教育法律的规范下寻求高校发展

在高等教育法律的规范下，理顺和处理好高校与国家、教师、学生以及其他民事主体的关系，是高校改革与发展的必由之路。     

论专升本院校图书馆的信息素养教育创新

加强大学生信息素养教育是高等教育改革的必然要求,专升本院校图书馆是重要的信息素养教育基地.目前图书馆信息素养教育还存在诸多不足,需要通过建立健全校级管理体制和工作机制、改革文献检索课教学、提高信息资源使用效率、提升馆员队伍素质等创新措施,不断推进学校信息素养教育的整体水平.     

西北地区竞技体育项目的经济性分析及战略调整

西北地区竞技体育效益低下的主要原因是缺乏系统观念和效益机制，以及与竞技体育整体效益水平相适应的配套改革措施；体育的管理应逐步转向经济、行政、法律综合调控，将体育事业纳入法制轨道。     

立足师范 面向未来 强化职技高师学生计算机应用能力的培养

从21 世纪信息社会的要求和师范教育的基本特点出发,分析了未来素质教育对师范教育提出的新要求;针对新的形势,从课程体系和教学管理方法两个方面,提出了加强职技高师非计算机专业学生计算机应用能力培养的几点具体改革措施。     

工商管理专业教学计划改革构想

分析了工商管理专业现行教学计划的利弊,提出改革现行教学计划的设想是构建“从业式”课程体系和“证书式”课程体系,创建一个多样化的、灵活性的、主动式的教学模式,并将素质教育贯穿于新的课程体系中。     

普通高校体育系运动人体科学的教学改革及其对高素质专业人才培养的研究

从普通高校体育系运动人体科学教学的现状入手，对在素质教育条件下加强运动人体科学理论教学的必要性进行分析，提出一些提高运动人体科学教学的途径与方法，以期为当前高校体育教学改革，加强对高素质专业人才的培养提供一些理论参考．     

实验课教学的现状分析与对策

笔者针对当前实验课教学现状，收集了部分教师和同学的意见，分析了问题产生的根源，并提出了保证实验课质量的措施与建议。     

高校基建档案管理探析

基于高校基建档案的特点，从更新观念、提高法制意识、建立标准化的基建档案管理制度、提高档案人员业务水平等方面提出了加强基建档案管理的有效途径。