闻而不察 不如无闻

读《吕氏春秋·察传》篇,其争有两则始而以真传讹、继则以讹传讹的故事,对今人仍有启发。照录如下: 鲁哀公问于孔子曰:“乐正夔(注:乐正,乐官之长;夔,人名)一足信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下,乃令重、黎举夔于草莽之中而进之,舜以为乐正。夔于是正六律,和五声,以通八风,而天下大服。重、黎又欲益求人,舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节也,故唯圣人为能。和,乐之本也,夔能和之,以平天下,若夔者,一而足矣!’故曰,夔一足,非一足也。”宋之丁氏,家无井,而出溉汲,常一人居外。及     

居高见远 情理昭然——读《东莱博议·晋怀公杀狐突》

[原文]明於观人,暗於观己,此天下之公患也。见秋毫之末者,不能自见其睫;举千钧之重者,不能自举其身。甚矣,己之难观也。人皆知以己观己之难,而不知以人观己之易;因人之善,见己之恶;因人之恶,见己之善。观孰切於此者乎?晋怀公不知己之无以致人,徒贵人之不从己,殆未尝以人而观己也。怀公晋国之君,彼重耳特一亡公子耳。狐、赵之徒,     

论业绩和论文的轻重

在图书馆职称评审中,业绩和论文应并重,不能轻此重彼,事实上,我们仍是轻论文.在考察业绩时,要防止将业绩异化为看职务和考核的等级.     

居高见远 情理昭然——读《东莱博议·晋怀公杀狐突》

[原文]明於观人,暗於观己,此天下之公患也。见秋毫之末①者,不能自见其睫②;举千钧③之重者,不能自举其身。甚矣,己之难观也。人皆知以己观己之难,而不知以人观己之易;因人之善,见己之恶;因人之恶,见己之善。观孰切於此者乎?晋怀公不知己之无以致人,徒贵人之不从己,殆未尝以人而观己也。怀公晋国之君,彼重耳特一亡公子耳。狐、赵之徒④,出从重耳,陷敌困卫、逃齐脱楚,人有不堪其忧者矣;乞食投块、观浴操戈,人有不堪其辱者矣;风羁雨绁、过都历邑,人有不堪其劳者矣;使其舍重耳而从怀公,则闾里欢迎,姻族毕至,击鲜酾酒⑤,舒发性情,此天下之至乐也。高轩华毂⑥,豹饰羔裘,前超后陪,光生徒驭,此天下之至荣也。堂宇靓深,自公退食,体胖心广,四顾无虞,此天下之至安也。怀公盍⑦亦以人砚己乎?从彼者忧如是。辱如是,劳如是,而狐、赵辈乃就之而不辞,从我者乐如是,荣如是,安如是,而狐、赵辈弃之而不顾,则德之优劣厚     

努力建立“两个体系” 积极发挥档案惠及百姓作用

一、调研课题的来源和成果 为更好地深入学习实践科学发展观,真正发挥档案工作为社会经济发展服务作用,国家档案局局长杨冬权为档案工作提出：发展档案事业,也必须以科学发展观为指导。我们必须在档案工作中持续深入地贯彻科学发展观。要以人为本为核心,重点“实现转变重事轻人、重物轻人、重典型人物轻普通人物的传统观念和认识,重视所有涉及人的档案的价值,建立覆盖人民群众的档案资源体系”;“实现转变档案工作中重机关团体利用、轻个人利用,     

肉智

艾子之邻者,皆齐之鄙人也。闻一人相谓曰:“吾与齐之公卿皆人而禀三才之灵者,何彼有智而我无智?”一曰:“彼日食肉,所以有智,我平日食粗粝,故少智也。”其问者曰:“吾适有粜粟钱数千,姑与汝日食肉试之。”数日,复又闻彼二人相谓曰:“吾自食肉后,心识明达,触事有智,不徒有智,又能穷理。”其一曰:“吾观人足面前出,甚便。若后出,岂不为继来者所践。”其一曰:“吾亦见人鼻窍向下,甚利。若向上,岂不为天雨注之乎?”二人相称其智。艾子叹曰:“肉食者其智若此！”     

希波克拉底誓言

仰赖医神阿波罗·埃斯克雷彼斯及天地诸神为证,鄙人敬谨宣誓愿以自身能力及判断力所急,遵守此约。凡授我艺者敬之如父母,作为终身同业伴侣,彼有急需我接济之。     

虞舜籍贯考略

舜,我国上古时期著名的圣君,五帝之一。史籍载,舜名曰重华,字都君,姚姓。为政后封虞国,且《谥法》称“仁圣盛明日舜”,故后人称其为“虞舜”。     

青岛市加快便民档案利用体系建设

青岛市档案局在学习实践科学发展观活动中,以发展为第一要义,坚持以以人为本为核心,重点实现“两个转变”,建立“两个体系”。一是转变重事轻人、重物轻人的传统观念,重视涉及人的档案的价值,建立覆盖人民群众的档案资源体系;二是转变档案工作中重为团体服务、轻为群众服务的传统观念,建立方便人民群众的档案利用体系。     

"十一五"全国档案事业创新综述

即将过去的"十一五",全国档案事业在发展中创新,在创新中发展,迈上了一个新的台阶.国家档案局在深入学习领会、贯彻落实科学发展观的过程中审时度势,解放思想,勇于开拓,以转变观念为突破口,提出档案事业建设指导思想上的两个转变,即"转变重事轻人、重物轻人、重典型人物轻普通人物的传统观念和认识,重视所有涉及人的档案的价值;转变档案工作中重机关团体利用、轻个人利用,像重视为机关团体利用那样重视人民群众利用".     

人事档案内容建设应强化的三个方面

传统的人事档案往往重政治历史问题、轻工作实绩,重家庭关系、轻现实表现,重思想品德、轻才能成就;在每份档案的语言表述上,也存在格式化、公式化的问题,千人一面。这样的人事档案只能片面地反映一个人的历史面貌,无法全面、完整地将个人的特点和才     

虞舜籍贯考略

舜,我国上古时期著名的圣君,五帝之一.史籍载,舜名曰重华,字都君,姚姓.为政后封虞国,且《谥法》称“仁圣盛明日舜“,故后人称其为“虞舜“.……     

我国对外传播困境及发展态势分析

新中国对外传播走过了60年的发展历程,国际影响力已显著提升,但与日渐提升的国际地位相比还不相适应。其根本原因在于对外传播重国别差异,轻文化差异;重内容,轻形式;重目的,轻手段。以2008年北京奥运传播为契机,当前我国对外传播工作呈现出新的演变态势。     

《国无人》释译

[原文] 所死者非罪①,所起也,非功也②,然则,为人臣者,重私而轻公矣.十至私人之门③,不一至于庭④;百虑其家,不一图国⑤.属数虽众⑥,非以尊君也⑦;百官虽具⑧,非以任国也⑨,此之谓“国无人”. [注释] ①所死者非罪:被处死的人没有罪.(指受人谗害而死)。②所起也非功也:被推举当官的人,役有功。(指结党营私     

出版文化与市场取向

出版文化与市场取向周涤尘，谢珩在社会主义市场经济条件下，出版业纳入整个市场体系是一个必然的趋势，也是社会主义出版业发展的方向性问题。过去在很长一段时间内，由于计划经济的影响，出版业重出版、轻发行，重生产、轻流通，重政治、轻文化，不注意市场调查，不注意...     

从英语写作教材谈高校英语教材的发展

本文以高校英语写作教材为着眼点,总结高校英语教材的现状并分析其发展趋势。通过统计与分析发现,随着我国高等教育改革的深化,虽然涌现出许多代表先进教育理念的图书,但是高校英语教材的图书编写仍呈现出重应试轻应用、重语法轻语类和重直译轻意译的3个特征。研究认为培养英语学习者在特定语境中自主选择语言和语篇策略,以及加强中英文意译的训练和培养是今后高校英语教材的发展方向和开发重点,最终构建更为全面的图书知识体系。     

《周易传义大全》纂修新探

《周易传义大全》所引诸家之说,除主要来源于董真卿《周易会通》之外,其余多源自张清子《周易本义附录集注》,纂修者所自行采补者,仅有胡炳文、吴澄、胡方平三家。从《周易传义大全》对材料的去取与删改,可以看出其在纂修时,遵循了合于程朱、避免重复、重理轻象的原则。     

丹霞之魂 国之瑰宝——专访邵阳市新宁县县委书记陈优秀

崀山之奇,首先奇在山名。相传当年舜帝南巡路过湖南新宁,见其山水美丽无比,便脱口而出,“山之良者,崀山也。”因此,这个稀奇的“崀”字就为这方山水独家享用了。崀山之奇,奇在山形。如果说,舜老爷子赏崀山之名是段佳话,那么大自然造崀山之形则是部传奇。     

对百姓档案征集的思考

国家档案局局长杨冬权在全国档案工作暨表彰先进会议上提出,"要以以人为本为核心,重点实现'两个转变',建立'两个体系'."其落脚点是建立覆盖人民群众的档案资源体系和建立方便人们群众的档案利用体系.这对于新时期做好档案征集工作不无启示:即要转变重事轻人、重物轻人、重典型人物轻普通人物的传统观念和认识,重视所有涉及人的档案的价值,把档案征集工作的视角投向百姓生活,以构建更为丰满、生动并富有细节的历史.     

我国主要朝代名称的由来

夏:禹治水有功,后舜让位给禹。因舜原为夏后氏部落首领,故国名“夏”。商:汤灭夏后,因为他们的始祖曾居住在商(今河南商丘),便以“商”为国名。周:周武王灭商,因周文王曾居于岐山下的周原,故以“周”为国名。秦:秦始皇的祖先是周考王的马夫,因养御马有功,被赐“嬴”姓,封地在甘