邓小平教育开放性思想与驻保高校思想政治教育

邓小平在推进教育改革开放性方面做出了创造性探索和重要贡献,逐渐形成了科学化的教育开放性思想,为当代中国教育事业积累了丰富的思想成果与实践经验。高校马克思主义大众化工作是教育事业的一个重要内容,学习和借鉴邓小平关于教育开放性的思想将有利于驻保高校更好地开展思想政治工作,进一步推进驻保高校马克思主义理论进校园、进课堂、进头脑。     

互联网中国思想

正中国工业化还有6年就将基本完成,中国特色互联网发展道路的探索变得越发紧迫起来。数字论坛2014年会日前在京举行,总结了中国互联网启蒙运动在形成"互联网中国思想"上的成就。其中的一些结论值得关注。数字论坛成立于1998年,是中国网络文化启蒙、倡导和推动的最重要群体。最近10年来,数字论坛在探索形成"真正属于中国自己的理论"方面,进行了大量的努力。     

80后设计新生代的选择——做一名中国设计师

近年来,随着设计和设计教育在中国的迅速发展,许多新的问题也浮现出来。西方设计理论中传统的"功能与形式平衡"思想已经在设计实践中受到挑战。中国设计师需要从这种思想的影响中解放出来,找到自己的设计思想。而这种"中国设计思想"其实并不遥远,它恰恰可以在中国传统文化中找到许多智慧的总结和启示,如何把这些智慧的"中国思想"转换成"中国设计思想",正是我们在设计发展过程中经历的重要阶段。本文浅谈了设计的职业化过程、西方设计思想的形成及弊端、中国文化中与西方不同的思考方式和对中国设计的期望。     

试论中国传统和谐教育思想

作为中国传统文化重要组成部分的传统教育,其和谐教育思想可以说源远流长,与中国的历史、文化同样悠久和灿烂。和谐教育思想的产生、形成与发展深受古代和谐思想的影响,特别是与以下两个观念密切联系。一是天人合一论。这个观念滥觞于我国最古老的一     

增强研究生思想政治教育实效性的四个转变

在世界多极化、经济全球化和社会意识多元化背景下,加强研究生思想政治教育必须做到思想认识从忽视到重视,体制机制 从分割到统一,教育合力从分散到集中,导师责任制从单一到综合,形成思想重视、统一领导、凝聚合力和系统培养的研究生思想 政治教育机制,切实增强教育的实效性。     

浅析道家思想对中国山水画的影响

六朝时期中国哲学进入了中国美学,中国美学上升到了中国哲学的高度。道家思想自老子、庄子到魏晋玄学都对美学产生了重要的影响,形成了"出水芙蓉"的审美情趣。在山水画的发展中,使其更加追求"天人合一"、追求宇宙的"道"。     

浅探共青团工作在大学生思想政治教育中的实践与创新

大学生是党和国家的宝贵人才资源。当前和今后一个时期,加强和改进大学生思想政治教育,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,更加深入扎实地贯彻落实好《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的各项任务。然而在社会转型期,高校共青团工作在加强和改进大学生思想政治教育中将发挥着越来越重要的角色。本文结合16号文件,从高校共青团组织的思想政治教育工作、组织建设、对学生会和社团的指导、校园文化建设、社会实践与学术科技类活动等方面进行研究,探讨了共青团工作在大学生思想政治教育中的实践与创新。     

“我们开始，就从这儿，乌尔姆”——乌尔姆设计学院教育思想中的文化启蒙精神

乌尔姆设计学院是二战后德国和欧洲现代设计教育的重镇。虽然学院只有短短的15年历史,但是其现代设计教育思想以及在这一思想背景下形成的"乌尔姆模式"在西方现代设计史上却具有重要地位。文章将目光投向乌尔姆设计学院的"前历史"及其教育思想的出发点,追溯学院设计教育思想中的文化启蒙精神,以及在这一精神根源下早期创立者们的设计教育实践。文章讨论了"白玫瑰"精神中的文化启蒙内涵,乌尔姆国民大学的文化启蒙活动,以及延续包豪斯理念的学院教育方案的形成过程。目前,学界对于乌尔姆设计学院教育思想中的文化启蒙精神的专门研究较少,尤其缺乏原始材料的支撑与梳理。文章作者通过赴德国实地调研和对原始档案与研究文献的整理,尝试从历史叙事和理论分析两个维度进行研究,为认识和借鉴德国现代设计思想与实践经验提供理论支撑。     

论思想政治教育与思想自由的关系

在现代社会"自由"是一个炙手可热的词语,对自由的追求是人们的一项伟大的事业。这里讨论的主要是"思想自由"的问题。我们经常面对这样一个问题,即:我们的思想政治教育是不是限制或者剥夺了人们思想自由的权利,或者,我们所说的思想自由是不是思想政治教育相矛盾?对于我们的思想政治教育工作来说,弄清楚这个问题显得尤为重要。应该探讨一下思想教育与思想自由的关系,说明思想教育并不是对人们思想自由的剥夺,而是以人们的思想自由为前提的,是在思想自由的基础上对人们进行正确的引导。     

高职动漫专业实施思想导师制的探析

高职教育思想导师制是近几年开始大力实施,由于缺乏成熟典范和完善的规章制度,还需要在实践过程中进一步研究总结。本文针对高职动漫专业学生培养过程中,围绕"思想导师制"坚持"五导"、"四个必须"、"三三要求"具体实施步骤进行了研究和探析,强调了思想导师制真正有利于完善学生管理制度,弥补思想教育工作的不足,有益于高职技能型人才培养。     

陈鹤琴活教育思想的17条教学原则对职业教育教学原则之启发——谈对高职VB教学的应用

陈鹤琴先生的"活教育"思想与现在的"素质教育"精神不谋而合,对于高职教育有着强烈的现实指导意义,我们可以从"活教育"思想中吸取很多教育理念来改善和提高日常教学,该文以高等职业技术学院的计算机VB教学为切入点,探讨了"活教育"思想的具体应用。     

人文关怀艺术在高职院校思想政治课教学中的运用

为了更好的实现中国特色社会主义高职的时代主题,必须严格落实党的教育方针。高职辅导员就肩负着培养学生德、智、体、美、劳的重大任务。高职生思想政治教育是老师利用一定的思想观念,社会价值观和中国的传统美德等内容对当代的高职生进行全面的教育;然而,思想政治教育与人文关怀是互相包含的,二者不可缺少,人文关怀在从古至今都是中国的传统美德,老师应将两者紧紧结合对当代学生进行思想政治教育,从而达到高职生群体形成正确的人生态度和人生价值观。鉴于此,本文对人文关怀艺术在高职院校思想政治课教学中的运用策略进行了探索。     

改革开放以来党的思想政治教育基本经验研究

中国改革开放不平凡地走过了40年,既有阳光明媚同时也伴随着风雨兼程。改革开放一路走来,党在思想政治教育方面积累了宝贵的经验:坚持解放思想、实事求是的思想路线,坚持中国特色社会主义理论指导,坚持党对思想政治教育工作的领导,坚持思想政治教育“为人民服务”的根本立场和宗旨,创新思想政治教育载体,丰富思想政治教育内容,这些教育举措为中国特色社会主义事业的发展提供了扎实的精神根基和强大的精神支撑。     

将探究式教学思想融入人才培养过程

本文结合教改项目"自动化专业创新人才培养体系研究",从理论和实践两方面研究在自动化专业人才培养过程中,如何实施以探究为基础的教学模式和学习方法。经过多年的实践,逐渐形成以学生探究行为为主体、教师探究式教学思想为主导,学生创新人格、创新思维、创新能力培养为内在目标,以规模化、系统化、规范化的学生实践教育体系为依托的创新人才教育格局,完善和发展了人才培养的多元化模式。     

加强学生思想政治工作 推动素质教育的发展

一、明确思想政治工作在素质教育中的统领地位 ,加大思想政治工作力度“思想政治素质是最重要的素质” ,可以从激发学生爱国主义、集体主义和社会主义热情的高度 ,更深刻、更广泛地形成青年学生全面提高自身素质 ,奋发成才的动力。全面推动素质教育 ,首先必须加大思想政治工作力度。1 .提高认识 ,理顺思想政治工作机制多年来 ,我校始终坚持把学生思想政治素质培养放在人才培养的首位 ,贯穿于学校教育的各个环节。学校党政领导高度重视思想教育工作 ,要求教职员工提高认识 ,把思想政治工作贯穿于学校教育的各个环节 ,不断发展和完善工作机制 ,形成了以党的领导为核心 ,行政部门密切配合 ,团、学组织充分发挥作用的工作格局。尤其形成了课堂上专业教育与思想教育相结合 ,课堂外基层党、团组织和班主任齐抓共管的好局面。2 .加强邓小平理论课建设 ,积极开展课外学习活动 ,用邓小平理论武装青年学生的头脑我校是全国最早开设邓小平理论课的高校之一。为了组织好邓小平理论课教学 ,我们首先加强师资的配备和培训工作 ,专门成立了邓小平理论课教学小组 ,集中全校有关院系所的 2 0多名知名专家、教授分专题讲授 ,同时还把授课教师的集中备课作为一项制度坚...     

加强学生思想政治工作 推动素质教育的发展

一、明确思想政治工作在素质教育中的统领地位 ,加大思想政治工作力度“思想政治素质是最重要的素质” ,可以从激发学生爱国主义、集体主义和社会主义热情的高度 ,更深刻、更广泛地形成青年学生全面提高自身素质 ,奋发成才的动力。全面推动素质教育 ,首先必须加大思想政治工作力度。1 .提高认识 ,理顺思想政治工作机制多年来 ,我校始终坚持把学生思想政治素质培养放在人才培养的首位 ,贯穿于学校教育的各个环节。学校党政领导高度重视思想教育工作 ,要求教职员工提高认识 ,把思想政治工作贯穿于学校教育的各个环节 ,不断发展和完善工作机制 ,形成了以党的领导为核心 ,行政部门密切配合 ,团、学组织充分发挥作用的工作格局。尤其形成了课堂上专业教育与思想教育相结合 ,课堂外基层党、团组织和班主任齐抓共管的好局面。2 .加强邓小平理论课建设 ,积极开展课外学习活动 ,用邓小平理论武装青年学生的头脑我校是全国最早开设邓小平理论课的高校之一。为了组织好邓小平理论课教学 ,我们首先加强师资的配备和培训工作 ,专门成立了邓小平理论课教学小组 ,集中全校有关院系所的 2 0多名知名专家、教授分专题讲授 ,同时还把授课教师的集中备课作为一项制度坚...     

略论邓小平的青年教育思想

邓小平青年教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分。本文从青年教育的地位、内容、方法、途径等方面对邓小平的青年教育思想作了较深入的探讨 ,论述了邓小平在这一领域里丰富的思想和理论创新 ,以及这一理论对青年教育工作的改革与发展所具有的重要指导作用     

论马克思主义美学思想在当代中国的影响

从中国共产党的建成兴起到现在，马克思主义在中国各方面的影响可谓是挥之不去，当然也包括马克思主义美学思想。马克思主义自1848年诞生以来，不断激励着、指引着社会主义国家走向现代化、挣脱贫穷落后的束缚和枷锁。马克思主义美学思想对中国美学思想的发展有着重要的引领作用，并与国内尚未成熟的美学思想相结合，形成具有中国特色的美学思想发展道路，成为中国美学思想的先师。     

新媒体与学生思想教育工作

现在在校的"90后"大学生,他们主体意识强、民主意识强、创新意识强,追求思想政治教育方法的多样化、网络化、信息化,通过分析,笔者探究了新媒体环境下大学生思想教育方法,以更好的实现新媒体思想教育的价值。     

以学生思想政治工作促学风建设

学生思想政治工作是学风建设中的基础性和根本性环节,在学风建设中具有重要地位和作用。学生思想政治工作围绕"为什么学、学什么、怎么学"来引导学生树立正确的人生观、成才观,帮助学生形成"勤奋、严谨、求真、创新"的学风,培养学生养成科学的学习思维和方法,努力成为德、智、体全面发展的优秀人才。加强学生思想政治工作要加强思想教育,体现一个"导"字;重视建设过程,突出一个"实"字;强化制度管理,狠抓一个"严"字;注重氛围营造,把握一个"浓"字。