浅谈电力调度运行人员工作风险及预控措施

随着现代科学技术与经济社会的不断发展,电力安全已经成为人们越来越关注的一个问题。电网的安全生产一直以来都是电力行业的生命线。电力安全调度是整个电网运行、维护、调控工作安全性的有力保障。在这当中,电力调度运行人员扮演着最至关重要的角色,其职业技术、工作质量的好坏会直接影响到整个电力行业能否安全运行。本文针对这一实际情况,对电力调度运行人员在工作中面临的具体风险、相关风险的成因以及相应的预控措施进行了较为详细的描述,并据此论证了搞好电力调度运行人员的相关工作在整个电网安全运行中至关重要的作用与意义。     

关于包头地区电网调控配一体化运行模式的探讨

随着地区电网的日益发展和逐步扩大,传统的调度管理模式已经不能够适应大规模智能化电网的发展步伐。事故处理流程多、各单位问协调时信息沟通差、变电站运行人员数量多且不能合理调配、地区配网设备随意停送等诟病已经屡见不鲜。为解决上述电网管理中出现的弊端,内蒙古电力集团有限责任公司在包头供电局进行了“调控配一体化”运行模式的改革,该项改革在一年多的运行中已初现成效。本文以作者在参与“调控配一体化”的所积累的经验作为参考,对该种运行模式的优点做出分析,旨在为其他地区及单位的运行模式改革提出合理化的意见和建议。     

电网调度防误操作及运行管理

文章介绍电网调度防误操作系统结构,分析了系统主要功能,从而有效地减轻调度运行人员日常工作的强度,同时杜绝误调度、误操作事故的发生。     

大机组技术改造 运行人员如何直面

本文结合安徽淮南洛河电厂四台300MW机组相继开展集控运行通岗培训的实践，就如何开展运行人员通岗培训，培养“一专多能”的运行值班员及运行人员岗位设置的变化及改革进行了探讨，并对机、电、炉统一值班进行了可行性论证，同时论述了运行通岗培训过程的教学计划、培训手段和方法及如何增强培训效果等问题。     

"五位一体"机制下电网调度倒闸操作管理模式探析

本文从分析"五位一体"协同机制分析入手,探索电网调控运行"五位一体"应用,以满足调控运行业务需求为导向,从解决调控运行实际问题出发,针对电网调度倒闸操作管理中适应"调控一体化"模式的标准化作业流程有待完善、风险防控智能化程度亟需提高以及基层班组执行流程可操作性有待加强等情况,主动从调度倒闸操作管理流程入手,细化流程颗粒度,深度剖析关键风险点,在流程适用性和实用性方面下功夫,探索管理创新举措,实施"全过程标准化梳理、全风险智能化防控、全班组实用化覆盖"的"三全"管理,显著提升了调度倒闸操作标准化及精益化管理水平,有效规避了调度倒闸操作安全风险,促进了基层班组调控运行管理规范化,不断提高电网调控运行工作质效.     

大机组技术改造运行人员如何直面

本文结合安徽淮南洛河电厂四台300MW机组相继开展集控运行通岗培训的实践,就如何开展运行人员通岗培训,培养"一专多能"的运行值班员及运行人员岗位设置的变化及改革进行了探讨,并对机、电、炉统一值班进行了可行性论证,同时论述了运行通岗培训过程的教学计划、培训手段和方法及如何增强培训效果等问题.     

浅析电力技术在电力调度运行中的应用

电力调度工作关系到电力系统的安全运行,电力技术的应用对调度管理运行有着重要作用.文章就电力技术在电力调度中的应用进行了分析.     

电网仿真系统培训模式的改进思路初探

电网仿真培训是目前电力培训的主要模式,而"大运行"体系建设对电网的运行方式和调度方式带来了很多变化,因此仿真培训系统要适应"大运行"体系要求,改变培训方式和内容,以满足电网发展需要。     

配网运行方式调度及其发展趋势分析

配电网智能化建设,对于传统配电网运行效果来看,具有更强的自愈能力、安全性能以及电能质量,并且可以实现与用户之间的互动,满足配电网与用户信息化和可视化管理要求.但是在配电网智能化建设和运行中,因为电网结构和运营模式的差异性,传统的调度模式已经无法满足实际运行需求,还需要在现有基础上做深入的研究,积极应用各项新型技术,以满足实际电网建设和市场运营要求,对配电网智能调度模式进行优化.     

电厂给水系统变速泵并联运行时的优化调度

本文根据目前国内中、小型电厂母管制给水系统中并联泵运行的现状,从节能的观点的出发,以满足机组负荷要求和泵安全运行要求为约束,以能耗最小为目标函数,建立了变速泵并联运行时的优化调度数学模型,并编制了相应的优化调度通用程序。研究结果表明,该数学模型是合理的,该程序可用于实施现场调度。     

高职导游专业“实践周”教学模式的探索与实践——以义乌工商职业技术学院为例

为加强实践教学,义乌工商职业技术学院在每学期都安排一到两周时间的"纯实践"教学活动,这就是所谓的"实践周"培养模式。每到"实践周",除了校内模拟训练与旅游节庆活动外,学院组织导游专业学生前往省内外一些知名旅游景点进行实地教学,还将学生安排到旅行社进行实战锻炼,为现代旅游行业培养高素质技能型导游人才架起了一座从课堂教学到导游实践工作的桥梁。     

如何当好兼职培训师

本文阐述了如何当好兼职培训师的切身体会.如何由一个现场工程技术人员转变为一个兼职培训师的成长历程.归纳了在培训工作中一些典型经验和做法.并针对如何当好兼职培训师、如何拥有一个好的课件、如何上好培训课等教学问题,进行了认真的分析.充分表达了一名国网老员工对国网技能培训事业发展的殷切希望.     

模拟与实际操作相结合在实训中的作用

通过近几年的探索,研究出模拟与实际操作相结合的综合实训方式,这种方式更有利于培养学生各方面综合能力,全面提高实训效果。     

基于与政府部门深度互动下的MPA培养模式探析

针对新时期我国MPA教育发展的新趋势,指出MPA培养单位需要和政府部门紧密联系,从专业方向与个性化课程的设置、师资力量的增强、教学方法的改进和学位论文的管理等方面着手构建新的培养模式,并建立了新的培养模式的多指标评价体系,旨在不断创新MPA人才培养工作的理论和实践,努力使MPA教育工作富于针对性和创造性．     

技能牵引式教学模式应用研究

为了提高培训质量、缩短培训时间,根据汽车新训技工电工班学兵的实际情况和汽车电子控制系统课程的特点,以电工班汽车电子控制系统课程为对象,运用技能牵引式教学模式进行教学的组织和实施.通过理论形象化、实践现场化、理论实践一体化教学,取得了明显的应用效果:理论教学质量提高了11.11%,实践教学提高了26.98%,教学时间缩短约33%.     

连锁经营管理专业轮岗实习模式探索

轮岗实习是学生在实际经营企业不同岗位进行轮换训练的实践教学模式,能够培养学生职业能力和综合素养。轮岗实习模式满足了企业不同岗位之间协同性的基本要求,有利于学生进行自我评估与职业选择,能够促进校企合作的深化。以南通纺织职业技术学院连锁经营管理专业为例,探讨了专业轮岗实习的模式设计和实施过程。     

应用艺术学科“学工交替”人才培养模式探析

学工交替的人才培养理论是当今国际教育十分流行的教学模式,其要求有不同于传统的专业课程设置,需要开放式的教学形式,并配以高水平的实训基地和就业指导中心。学工交替有项目教学及校企合作办学等教学模式,都侧重培养学生的实践能力。"学工交替"模型适用于应用艺术类专业教学,为解决当前艺术人才培养问题提供了一条有效的途径。     

培训项目化管理模式的实践探索

不断探索员工培训管理新模式,努力提升培训管理工作效率,既是新时期企业培训工作的客观要求,更是企业提高投资回报的内在需要。马钢教育培训中心将"项目管理"理论应用于培训管理工作实践,对培训项目化管理模式进行系统的设计与实践,促进了培训管理水平的提升。     

仿真技术在《单元机组集控运行》职业教育中的应用

为了全方位提升高职院校学生的岗位工作能力,充分发挥学生学习的主体性、创新性和团队协作精神,在《单元机组集控运行》职业课程教育中引入仿真技术。该技术的应用是本次课程改革的重要切入点。鉴于电力行业严格的安全生产要求．借助“虚拟电厂”作为职业训练平台,在课程内容整合成教学模块的基础上,职业技能训练与理论知识讲授相结合,贯穿整个教学过程。教学实践证明,理论教学与实践环节的紧密衔接使学生动手操作能力普遍增强．相关职业资格证书取证率高达98％,学生上岗适应期大大缩短。仿真技术应用于高职院校复杂岗位职业技能训练的课程教学模式值得推广。     

企业兼职教师培训的实践探索

企业兼职教师能够给教育培训工作注入新的活力,促进培训工作水平的提高;为教师队伍带来新的生机,提高职业教育培训质量。企业兼职教师来源广泛,专业门类多样;具备丰富的专业理论知识和实际操作能力;但其授课水平有待提高。江汉油田职工培训中心兼职教师培训项目团队把握培训对象的需求,制定了系统的培训方案;针对培训需求,科学设置了教育培训模块;整合培训资源,加强了培训组织管理;创新培训模式,提高了兼职教师培训的针对性、实效性;突出后续开发,完善了兼职教师培训的评估与反馈体系,培训工作取得了显著实效。