医院管理年活动中我市护理工作做法

目的：深化护理管理，提升服务品质。方法：强化服务意识，提高护士业务水平，强化护理培训，落实安全措施。结果：提高服务质量，实现护士配置合理化；提高护士素质，实现护士培训经常化；确保护理安全，提高危重病人抢救成功率。结论：开展医院管理年活动，是构建和谐医患关系，提高护理质量的有效途径。     

浅谈如何提高医疗机构的消毒质量

目的提高医疗机构消毒质量，控制医疗机构感染。方法通过加强医疗机构监督，规范医疗单位的消毒管理，完善医疗机构监控能力，提高消毒技术水平等措施，提高医疗机构消毒质量。结果提高了医疗机构消毒效果总合格率，有效地降低了医疗机构感染的发生率。结论加强医疗卫生机构监督管理，是提高消毒质量的有效措施。     

天津医院信息系统建设概况及发展趋势

医院信息系统提高了工作效率和工作质量，提高了病人的满意度，减少了差错，堵塞了漏洞，提高了信息反馈的及时性和准确性，改善了管理手段，提高了管理水平，有力地支持经济核算、医院“优质、高效、低耗”管理和基本医疗保险制度的实施。     

儿科护理工作中的风险因素及防范对策的探讨

目的规避儿科护理风险，降低儿科护理风险系数，保证护理安全。方法探讨儿科护理工作中的风险因素，增强服务意识，提高沟通技巧，强化法制证据意识，完善各项护理记录，严格培训，提高护士职业道德修养及业务技术水平，加强护理风险监控，确保患儿及自身安全。结果护理差错、纠纷逐渐减少，护患关系和谐，患儿及亲属满意度提高。结论护理人员综合素质提高，提升了护理服务质量。     

护患纠纷发生原因及预防

总结了护患纠纷的发生与护士方面及患者与家属方面原因有关。护患纠纷的防范措施，应改善服务态度，提高服务质量，加强法律知识学习，提高防范意识，增加收费透明度，提高患者满意度，加强护理文书的规范管理，提高护理质量，充分理解患者及家属，缓和医患矛盾。     

探讨心血管科开展优质护理服务的临床体会

以患者为中心，提供优质服务。培育全程优质的服务理念，不断改善服务态度，提高护理技术水平，同时加强管理力度，不断总结经验，提高护理服务质量，使患者满意度提高。     

病理生理学实验教学改革探讨

目的改革传统教学模式，提高教学质量。方法在提高教师业务素质，激发学生兴趣，培养实验课学生自主设计实验、解决问题及创新能力等方面进行改进。结果实验教学质量得到提高。结论为提高实验教学质量，应在在提高教师业务素质，激发学生兴趣，培养实验课学生自主设计实验、解决问题及创新能力等方面进行改进。     

提高护士长的管理意识是保证护理质量的关键

护理管理是以提高护理质量为目标的工作程序，护理管理的内容可分为行政管理、业务管理和教育管理三个部分，要求护士长加强人员、物品、设备合理分配和使用，以提高业务水平和人员素质。实践证明，护士长的管理水平直接影响护理质量，而护理质量是患者康复的保障。因此，提高护士长的管理水平是提高护理质量的有效途径，护士长必须在工作中以自己的行为、良好的职业道德、高超的业务水平影响广大护理人员，提高全科室的管理意识，以达到提高护理质量为目的。     

提高护理人员素质深化医院健康教育

目的：提高护理人员的整体素质及其对医院健康教育作用的认识，深化医院健康教育。方法：通过提高护理人员整体素质，从多环节入手，开展形形色色的健康教育活动。结果：通过提高护理人员素质，开展健康教育活动，提高了医院健康教育质量。结论：健康观念的转变，提高护理人员整体素质，能够深化和拓展医院健康教育。     

开展门诊一站式服务的做法与体会

目的 提高门诊服务质量，满足患者需要，为患者提供人性化服务。方法 设立门诊一站式服务台，为患者提供周到、便捷、高效的服务，提高患者满意度，提高患者回头率。结果 门诊患者满意度达97％，门诊量增加20％。结论 患者对门诊服务有越来越高的要求，只有“以病人为中心”，提供全方位的服务，才能满足患者不断提高的需求。