交互式教学在高职英语语法课中的应用

结合目前高职院校的英语语法教学现状，介绍了交互式教学模式的概念，提出了生生互动、师生互动、人机互动等交互形式在课堂教学实践中的具体运用，并给出了相关的教学建议。     

实施虚拟化经营促进北京生产性服务业发展

生产性服务业是为企业的生产活动提供中间性投入服务的行业,其形成是制造业的产业链条垂直分离的结果。虚拟化经营促进生产性服务业从制造业中分离,并加速了生产性服务业的发展。虚拟化经营对北京生产性服务业优化升级产业链条,提高其竞争力与创新力起着重大作用。最后提出基于虚拟化经营的北京生产性服务业区域互动、产业互动、产业集群式发展的战略思路。     

析我国英语堂内师生互动教学

英语教学目的是为了培养学生使用英语这种交际工具的能力,因而,英语堂内教学必须是师生互动的过程,不仅是师生之间的互动,更应注重生生之间乃至人机之间的互动。惟有如此,方可顺应当今时代潮流,推进学生的全面发展。     

基于新媒体的互动教学模式及其在大学英语教学中的应用

新媒体的迅猛发展,不仅拓宽了学习的时空与途径,亦为互动教学模式优化提供了诸多可能。文章基于简单线性加权法,提出了以促进师生在线互动、人机智慧交互、生生社群互动为目标的互动教学优化模式,并以广州大学松田学院的实践为例,实证分析了该模式在大学英语教学中的应用与效果。     

最新语音识别技术成功商用

中科院声学所在音频信号处理及人机互动界面语音处理领域取得一系列重要技术成果，并已成功商用。其最新技术涵盖广泛．在音频及语音信号处理领域．包括语音信号的监测、增强．智能声场控制和音频回放技术；在人机互动技术领域，包括语音输入处理任务和音频内容检索等．例如在汽车内等嘈杂环境．能有效抑制噪声、消除回声．实现清晰通话；通过语音识别技术真正实现“闻其声如见其人”的效果。     

医疗信息服务平台设计与研究

本文通过对国内外医疗信息服务平台的调查研究,针对现有产品的缺点和不足,结合新的软件支持系统和人机工程学原理,进行了研究设计,从而使医院的智能信息互动系统更为人性化.     

基于Labview的机构运动创新设计平台搭建

开发一套机构运动创新实验台测控系统,搭建基于Labview的ZBS-C机构运动创新设计综合实验平台。通过人机互动界面,可以在搭接的实验平台上进行测试和调控,对所搭接的机构进行评定。     

基于DMU125P的一种复杂空间斜面加工方法

采用人机结合的加工思路,解决了结构复杂的光学仪器支架的加工问题,充分发挥了125P五轴联动加工中心以及Millplus操作系统的优势,实现了人、机、软件的互动,有效保证了光学仪器的指向精度,大大提高了加工精度和效率,降低了成本.     

用动画、图形建构高等数学概念的探索

在高等数学多媒体教学软件设计和教学实践的基础上，针对多媒体课件如何从演示稿，向更深层发展问题，探讨用动画、图形演绎高等数学概念，达到减低学习难度之目的，使学习通过人机互动构建高等数学概念，提高教学效率，培养学习主动求索的精神。     

汽车驾驶舱人机空间虚拟设计与评价

阐述虚拟现实技术与人机工程学的基本特征,提出虚拟人机工程设计、虚拟人机评价系统,并在新型汽车开发中综合运用了虚拟设计,进行了虚拟人机评价．最后对虚拟人机在产品研发领域的应用前景作了分析和预测．