探究性化学实验在人才培养中的价值与实践

探究性化学实验是培养高素质创新型化学人才的有效途径。我们在进行探究性化学实验教学的过程中按照成立小组、确定项目等11个步骤,有效地培养了学生的实践能力和创新精神。实践证明,探究性化学实验是知识经济对高校化学教育提出的创新型人才的培养诉求,不仅是化学专业重要的教学方法,更应该成为重要的教学内容。     

探究性化学实验在人才培养中的价值与实践

探究性化学实验是培养高素质创新型化学人才的有效途径.我们在进行探究性化学实验教学的过程中按照成立小组、确定项目等11个步骤,有效地培养了学生的实践能力和创新精神.实践证明,探究性化学实验是知识经济对高校化学教育提出的创新型人才的培养诉求,不仅是化学专业重要的教学方法,更应该成为重要的教学内容.     

化学用语教学刍议

化学用语是化学学习的工具及基础,它对于化学的学习具有十分重要的意义。教师在教学的过程中,应强调学习化学用语的重要性,并引导学生通过分散识记、结合化学事实来掌握化学用语的方法。     

浅谈化学实验教学中的观察方法

观察是化学实验过程中学生学习和掌握化学知识的一种重要实践活动。它不仅能激发学生学习化学的兴趣,而且还能使学生认知必要的化学现象和化学事实,验证化学假说和化学理论,更是培养学生观察能力和实事求是的科学态度的一种手段。要对化学现象进行客观、全面、准确的观察,必须掌握正确的观察方法。观察方法是人们有目的、有计划地通过感官或科学仪器认识被观察对象的一种科学方法。它告诉人们如何进行观察活动,即观察什么、怎样观察和观察应遵循的一般原则等。观察分为自然观察和实验观察。化学教学中的观察绝大多数属于实验观察。在化学实验中,要培养学生运用观察方法进行准确观察的能力,就必须教育学生懂得观察的目的性、客观性、全面性     

化学用语教学刍议

化学用语是化学学习的工具及基础，它对于化学的学习具有十分重要的意义。教师在教学的过程中，应强调学习化学用语的重要性，并引导学生通过分散识记、结合化学事实来掌握化学用语的方法。     

大学化学实验教学改革的几点建议

化学实验教学是化学教学的主要组成部分,也是评价教学质量的重要方面。大学化学实验教学,应主要从教学内容、方法、手段及考核模式等方面进行改革,从而提高学生的实验理论知识、操作技能和创新能力。     

化学实验教学实施素质教育初探

化学实验课是一门重要基础实验课，它对培养学生的基础实验知识和实验技能起着重要作用。所以，在化学实验教学中全面实施素质教育，培养出满足社会需要的全面发展的具有创新意识，创新精神的高素质人才，是一项重要任务。     

天然药物化学教学改革的思考

以天然药物化学课堂教学为研究对象,通过反思天然药物化学课堂教学现状,得出提高天然药物化学课堂教学质量的对策。结果表明,学生的情感状态、教材的呈现、考试方式是影响天然药物化学课堂教学质量提高的重要因素,而相应提出的提高天然药物化学课堂教学质量对策则为本文的现实指向。     

工科化学实验绪论课的教学研究

<正> 1 前言任何一门课程第一次课上的都是绪论课,我们在化学实验教学中称之为“化学实验室工作教育”。目的在于让学生了解开设本门课程的教育与教学目的,教学内容与方式,研究方法以及学习的必要性。化学本质上是一门实验科学。化学实验是化工类专业学生十分重要的基础训练。实验教学过程中我们体会到,上好“化学实验室工作教育”课对本门课程的承上启下,相关学科的     

谈烹饪化学的教材和教学问题

烹饪化学是烹饪类各专业必修的基础学科,特别是各种形式的烹饪高等教育,都应该正确认识关于基础学科知识素来遵守的“必需”和“够用”的原则,不能用急功近利的观点去对待烹饪化学的教学问题。烹饪化学对烹饪高等教育各专业、各层次的学生来说,是进行素质教育的重要手段,也是树立学生辩证唯物主义世界观和科学方法论的主要手段,是饮食业“科教兴业”的前提。     

化学实验教学实施素质教育初探

化学实验课是一门重要基础实验课．它对培养学生的基础实验知识和实验技能起着重要作用。所以．在化学实验教学中全面实施素质教育．培养出满足社会需要的全面发展的具有创新意识．创新精神的高素质人才．是一项重要任务。     

高分子材料与工程专业英语教学的思考及改革

专业英语是高分子材料与工程专业学生在学习四大化学、高分子化学、高分子物理等课程后再开设的一门专业基础课,对学生从事本专业相关工作以及继续深造具有重要意义.针对目前多数高校普遍存在的学生对专业英语课程兴趣不高、重视程度不够以及教学课时不足等问题,笔者进行深入思考,提出具体的变革方向和改进措施,以充分提高学生的学习热情、专...     

化学实验室的优化管理初探

化学实验室是进行化学实验教学、培养学生实验能力的重要场所。为提高教学质量和工作效益 ,充分发挥实验室在教学中的作用 ,本文从工作实践出发 ,全面介绍了对化学实验室实行优化管理的经验。对仪器药品的管理 ,提出了“一固定、三分开”的管理办法。     

基于创新能力培养的综合化学实验教学探讨

总结化学工程学院综合化学实验和化学学科竞赛的指导经验,针对高年级学生可以利用开放实验室组织实施综合化学实验。本文从学院、教师和学生三个角度探讨了综合化学实验的教学。教学实践表明,综合化学实验对于学生工程能力和创新能力的培养是非常有益的。     

有机化学实验视频在地方本科院校教学中的应用

有机化学实验是高校化学化工类专业的一门重要基础课,有机化学实验教学旨在培养学生的专业实践能力和良好的科学素养,将有机化学实验视频引入实验教学中,有助于丰富教学方式,提高教学效果,有助于提高学生的操作技能和学习的主动性,增强学生的学习热情。     

地方工科高校材料化学专业实验教学新模式的探索

在材料化学专业本科教学中实验教学是培养学生实践能力和创新能力的重要组成部分。随着实验教学示范中心建设和专业工程认证的推动下,实验教学的地位及其重要性逐渐凸显。根据材料化学专业的特点,针对吉林化工学院材料化学专业实验教学过程中存在的问题,提出设立专业必修实验、专业选修实验、学科大类平台实验、个性化特色实验四类实验教学模块。依据不同专业方向配以设计性、综合性、创新性实验题目供学生选择,构建材料化学专业实验教学的新模式。同时优化实验教学方法与手段、改革教学管理体制和考核评价方法,形成新的运行机制,提高实验教学质量。     

微型化学实验与素质教育

针对目前各级各类学校化学实验教学中存在的问题,提出开展微型化学实验的方法,既有助于学生学习．又有利于提高学生的智力和能力,提高学生的综合素质,加强学生的创新意识和创新思维,也是实施素质教育的一个有效途径．     

化学课中的素质教育

化学是自然基础科学,在教学过程中应开展多种形式的教育教学活动,设计好“教”与“学”过程,使学生主动学习,从而培养学生化学科学素养。     

高职化学实验网络辅助学习平台的设计与开发

化学是一门重视实践的学科,理论知识只有在实际的实验操作中才能掌握得更牢。然而由于学校各方条件的限制,化学实验操作课程往往难以按科学的标准实施。信息技术的蓬勃发展为缓解学校和学生对化学实验教学的需求提供了有利条件。本文针对目前我国高职化学实验教学过程中普遍存在的问题,设计开发了基于交互仿真智能性化学实验课件、网络型化学实验课件等多媒体学习资源来辅助学生的化学实验学习。     

高中化学学习方法初探

"如何才能学好高中化学?"已经成为众多高中学生、教师和家长十分关心的问题。笔者在刘知新教授化学知识分类的基础上,将化学知识分为以下五类:化学基本概念、化学基础理论、化学事实性知识、化学计算和化学实验,然后分别针对这五类化学知识,从学生的角度出发,就如何学好高中化学谈了几点学习方法,不仅指出了学生学习化学的困难之处,而且还为学生指出了操作性建议。