中国传统文化与大学生生命教育研究

生命教育可以引导大学生认识生命意义、探寻生命本质、提升生命价值。高校应将生命教育融入大学的德育中,利用中国传统文化,帮助大学生实现自身与外界的和谐,塑造高校生命教育理念,形成高校生命教育方法。     

创新大学生生命安全教育路径探究

开展大学生生命安全教育,有助于学生成长成才。但目前高校在大学生生命安全教育方面存在重视不足、师资缺乏等问题。应建立以高校教育为主导,家庭辅助、社会支持三方通力协作体系,实现生命教育内容的系统化、教育途径的多样化、教育要素的综合化,助力学生的健康成长。     

高校开展生命教育资源的理性思考

现今有些大学生对生命价值困惑、漠视生命的现象呼唤大学开展大学生生命教育,生命教育已经成为当代大学生和我国高校教育所不可回避的问题之一,严重影响着我国大学生身心的健康发展。本文从分析在校大学生中展开生命教育的意义和必要性入手,阐述了大学生生命教育的涵义,描述了大学生中开展生命教育的内容,从而有针对性地提出如何利用资源展开生命教育,并提出具体的实施途径。     

大学生生命教育的缺失及应对策略

近年来,高校大学生自杀事件频繁发生,反映出大学生对生命价值的冷漠和对生命意识的缺乏。针对当前大学生生命教育＂先天＂的不足、高校生命教育的缺陷和生命教育环境氛围的缺失等问题,提出了思想政治教育渗透生命教育、心理健康融合生命教育、家庭社会教育关注生命教育和逆境挫折教育强化生命教育的应对策略。     

论生命视角下高校德育工作的反思与创新

近年来,高校大学生自杀、伤人等事件频见报端。作为培养人才的高校,必须反思传统的德育工作中生命教育的缺失,努力探寻生命教育开展的有效途径,引导大学生珍视生命的价值,理解生命的价值和意义,培养健全的人格。     

生命教育视野下的高校体育

采用文献资料法,对生命教育的内涵和大学生生命教育的价值进行研究有着重要的现实意义。为了在高校体育中贯彻生命教育的思想,需要转变观念,培养智慧型的体育教师和个性化发展的大学生,构建丰富多彩的高校体育运动环境。     

当代大学生生命挫折的产生与干预

大学生自杀和暴力事件的背后是对生命的漠视和否定,因此必须加强大学生生命挫折教育,构建其对生命和死亡的正确认识,引导大学生形成健康的人生观和价值观。另外高校要积极构建心理危机干预体系,加大心理健康宣传力度,使更多的大学生能自觉主动的需求外界支持,接受心理干预。     

高校德育工作中的生命关怀教育

构建和谐校园是新时期办好一所大学的必然选择.构建和谐校园要以大学生全面发展为目标,在和谐校园建设中加强对大学生的生命关怀的教育.当代大学生是整个社会最富朝气、最具创造性和生命力的群体,却又是最不稳定的群体.重视对大学生的生命关怀教育,不仅意味着对大学生个体自然生命的关切,更意味着对大学生生命价值与人生态度的引导与提升.因此,在高校教育中必须认真落实"以人为本"的科学发展观,构建"以人为本"的高校德育新模式.还要以学生生命意识的教育、健康情感的培养和生命质量的提高,作为实现生命取向的基本途径.     

略论高校生命教育的主要内容

如何有效地在德育和心理健康教育中赋予并凸显生命教育的内涵．业已成为目前高校思想政治教育的一项重要的研究课题。而科学地构建大学生生命教育的主要内容,对帮助大学生充分认识生命的价值、树立正确的生命意识、及时摆脱心理危机,无疑是解决现实高校生命危机的基础性环节。本文即围绕这一问题,阐述了自己的观点。     

大学生生命教育与实践

近年来,大学校园所发生的自杀和杀害、伤害他人的案件层出不穷,加强和改进大学生生命安全教育,已成为了目前高等教育面临的一项严峻课题。通过对当前大学生生命教育现状的调查,本文分析了当前高校对大学生生命教育中存在的问题,并有针对性的提出了加强和改进大学生生命教育实施的对策。     

高校思想政治理论课引入大学生生命教育探微

将大学生生命教育引入高校思想政治理论课教学,是提高思想政治理论课实效性的一种新思路。以思想政治理论课为载体,生命教育为切入点,分析思想政治理论课引入生命教育的必要性和当今生命教育的缺失,进而提出高校思想政治理论课引入大学生生命教育的路径。     

高校创业教育问题与对策研究

创业教育是高校教育中不可缺少的重要组成部分,高校在创业教育中存在着创业教育体系不完善、缺乏创业教育经费投入、缺乏良好的高校创业教育社会环境等主要问题。面对就业压力不断增加的社会问题,高校可营造有利于大学生创业的舆论氛围、完善高校创业教育体系、学校通过建立创业实践和孵化基地、全面加强创业信息和咨询服务等措施来为大学生创业服务。     

略论高校生命教育的主要内容

如何有效地在德育和心理健康教育申赋予并凸显生命教育的内涵.业已成为目前高校思想政治教育的一项重要的研究课题.而科学地构建大学生生命教育的主要内容,对帮助大学生充分认识生命的价值、树立正确的生命意识、及时摆脱心理危机,无疑是解决现实高校生命危机的基础性环节.本文即围绕这一问题,阐述了自己的观点.     

生命困境之大学生生命教育

当前大学生自杀或者他杀事件时有发生,缺乏追求、虚度光阴现象更是常见,大学生此类事件的频繁发生,凸显出现代高等教育生命教育的缺失,导致大学生生命意识淡薄、生活质量不高及生命意义缺乏。高校在认清当前大学生"生命困境"的基础上,从生命意识出发,引导大学生认识生命、珍爱生命,提高生命质量,寻找生命意义,实现生命价值。     

论民办高校生命教育——以广东培正学院为例

对高校大学生进行生命教育是教育发展的要求。生命教育的主要内容包括了生存教育、生命价值教育、死亡教育、敬畏生命。民办高校可通过开设课程、树立感恩的校园文化、心理引导来进行生命教育。     

珍爱生命,健康成长——广州部分高校生命教育现状调查

随着现代化程度和人们生活水平的提高,一些负面的社会因素影响了大学生的生命健康和安全,大学生自杀和暴力事件频频发生,生命教育已成教育不可或缺的内容。文章通过对广州部分高校生命教育现状的问卷调查,以期帮助学生认识生命、敬畏生命、珍惜生命;超越生命中的困难,提高生存能力;激发生命的潜能,实现生命的价值。     

高校大学生职业生涯规划教育体系转变探析

大学生就业难现在已成为一个社会普遍关注的问题,高校缺乏完善的职业生涯规划教育是大学生就业难的原因之一,因此本文主要分析目前高校大学生职业生涯规划教育的现状,提出加强高校大学生职业生涯规划教育体系建设的对策。     

民族院校大学生综合素质测评体系实践研究

大学生综合素质评价体系对大学生的综合素质发展和高校思想政治教育有着重要的作用。测评结果与评优、奖学金挂勾,在大学生中建立起了良好的激励机制,然而各高校的评定过程中不同程度的存在一些问题,本文从问题的分析中探索出新的综合素质评价体系。     

关于高校思想政治教育中生命观教育的思考

近年来,随着社会生活节奏的大幅度加快,高校大学生堕落、轻生或伤害他人的行为时有发生,且呈现上升的趋势,极大地阻碍了大学生的健康成长以及成才,同时也影响到我国下一代青年整体素质水平的提升,该问题引起了当前社会众多人士的极大关注,因此,加强对于大学生生命观的教育刻不容缓。论文基于高校的思想政治教育工作,谈论了其中生命观教育的具体理论,并着重对加强此生命观教育工作的必要性与策略做了具体的探讨。     

新时代背景下大学生廉洁教育现状调查及对策建议——以湖北省H高校医学部为例

高校廉洁教育是新时代坚定不移全面从严治党的重要组成部分,大学生廉洁教育对于加强国家反腐倡廉工程的建设与推进国家治理体系和国家治理能力现代化具有重要意义。文章通过对湖北省H高校在校医学大学生的调查分析,发现大学生的廉洁认知有待深入、廉洁意识有待加强、高校廉洁教育开展有待创新。并在此基础上,探讨建议增强高校廉洁教育重视程度以提升大学生廉洁教育认知深度;加大廉洁教育投入力度以增强廉洁教育课堂建设;建立健全廉洁教育体系机制以营造良好校园廉洁育人文化氛围。