全新理念锐意教改

在经济全球化的今天，世界各国都面临着激烈的挑战和竞争。而人才的竞争是关键，教育是培养人才的千秋伟业，它应当不断地高瞻远瞩，全新理念，锐意改革，才能保证所培养的人才具有社会需要的高素质，为社会进步发展做贡献。     

关于增强我国国有商业银行综合竞争力的几点认识

银行竞争是不同银行主体之间为实现各自的经营目标而展开的比强争胜行为。近年来国有商业银行受到了前所未有的同业竞争与挑战。如何在激烈的市场竞争中获得持久的竞争力，是关系国有商业银行生存和发展的根本问题。通过对国有商业银行的竞争优势、存在问题的分析，指出应当从加快体制改革、完善经营机制，树立正确的经营理念，加快业务创新，加强人力资源管理等多角度出发，增强国有商业银行的综合竞争力。     

诗意的呼唤和语文的回归

我们认为,以深厚的生活和精妙的阅读为基础,创造出诗意,这应当是我们语文课堂不懈的美学追求.对语文课堂的最高赞美应当是:"就像一首诗!"     

让现代科学技术为音乐教学扬帆助航——浅谈多媒体在初中音乐教学中的作用

现代社会是一个充满激烈竞争的时代,它以现代信息传播为主要特征,以创造革新决定先后成败,谁能优先获得信息并合理利用信息,谁就赢得进步的主动权。本文认为,作为一名新形势下的音乐教师,应当主动去拥抱科技、学用科技,用现代信息技术去激发音乐形式,去丰富音乐教学内涵,去创造更加辉煌灿烂的音乐明天,同时用科技音乐努力打造一代代具有科技素质和现代气息的学生群体。这是每一名音乐教育工作者责无旁贷的时代任务和历史使命。     

在化学教学过程中指导学生开展探究性学习

21世纪是科技高度发达的世纪,是世界竞争愈加激烈的世纪。竞争的关键是人才的竞争。因此,培养创新型新一代应当成为时代教学的主旋律,新的教学过程中应当指导学生开展探究性学习,培养学生探究知识的能力,创新能力,实践能力。     

高职教育发展思路之思考

现阶段,我国高职教育的发展面临许多新问题,如何在激烈的教育竞争环境里争得一席之地是高职教育工作者应当认真研究的一项课题。为此,各高职院校应转变经营理念,变"管理学校"为"经营学校";规范教师队伍,变"送出去"为"请进来";打造专业品牌,变"有形资产"为"无形资本";培养实用人才,变"操作工人"为"技术工人"。     

民办学校科学管理理念渗透与校园文化建构刍议

一、关于科学管理理念的渗透 人几数量控制在当今中国只应当是一个经济发展的战术问题,而人口质量的提高才应当是一项最基本的国策.人类早已走过了人多力量大的时代,智慧的竞争,是未来强者的竞争,智力能源将是未来最无限的能源!我们应当充分意识到,历史不仪给了我们一次经济腾飞的机会,也同时给了我们一次跨世纪教育变革的机会,一次重塑未来的机会,把握这一机会才是真正地把握中华民族的未来.     

公开课要有先导性

大凡站过讲台的，没有不对公开课“敬畏三分”的。俗话说得好，“人有脸，树有皮。”要想出类拔萃，脱颖而出，那么，“公开课”是一条不错的捷径！客观地说，一堂成功的公开课应当是对先进教育理念的有效传播，应当反映一所学校乃至一个地区的教育教学新动向，应当成为广大教师尤其是年轻教师迅速成长的路标和灯塔。     

新形势下高校后勤文化建设初谈

本文简要论述了高校后勤工作的特定服务范围及其文化的特殊属性。后勤作为服务部门应强调卓越经营的理念,并始终将育人作为工作和服务的出发点;同时应积极参与社会竞争,并在竞争的过程中充分体现高校的创新理念;另外,作为一种特殊的服务行业,高校后勤文化中还必须充分体现市场观念。     

谈谈如何搞好课堂教学

搞好课堂教学应当解决好理念、态度和方法问题。搞好教学工作是教师的天职,课堂教学应当将知识的科学形态转化为教育形态;将知识的书面形态转化为生动鲜活的形态;着眼于一门课,讲好一堂课;不仅传授知识,而且启迪科学精神和思想方法。学术是大学教师的生命,每个教师都应努力提高专业研究和教育教学研究水平。教无定法,但教有常规。教师应当遵循学科特点,适应教学对象,注意扬长避短。     

重视高校情商教育,提高大学生综合素质

当今社会,人才的竞争不仅是智力、知识的竞争,而且是人格素质、情商的竞争,是综合素质的竞争.情商是目前企业用人的一项重要指标,也是大学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要的素质,因此,在高校教育中应当有意识地加强情商教育,对提高大学生的综合素质从而增强综合竞争力具有积极而深远的意义.     

大学校训与大学理念--兼论道德论大学理念

大学校训是一所大学特有精神的表征,大学校训也反映了一所大学的办学理念,因此,不同的大学理念在校训中也有所体现。中国的大学校训中蕴涵了一种中国特有的大学理念:大学除探索知识外,还应当探索并完善道德;除为社会服务处,还应当在社会中倡导并践行道德。这种以道德为核心的大学理念是中国传统思想文化在大学中的体现,值得我们继承和发扬。     

企业持久竞争优势的构建

拥有持久的竞争优势是现代企业追求的目标。建立起持久的竞争优势是企业持续发展的关键。构建企业的持久竞争优势,使企业始终保持旺盛的发展力,应当把握四个关键要素:一是整合内外部资源;二是培育核心竞争力;三是塑造企业文化;四是加快信息化建设进程。     

校长治校要坚持八种理念

教育竞争是一种长期的、全方位的、系统的竞争,教育竞争的核心归根到底是教育理念的竞争。校长处于学校的重要管理岗位上,可     

素质教育背景下的创新型教师

21世纪世界的竞争是人才的竞争,而培养人才的关键在教师。教师是科学文化知识的传播者,要培养高素质的创新人才,广大教师应当不遗余力地探索行之有效的创新教育体系。教师应当具备良好的创新意识、创新思维和创新能力,在创新方面要成为学生的表率,应当比学生有更强的创新精神。     

服务理念在学校教育中的作用

一、服务理念是学校教育实践“三个代表”重要思想的需要未来世界的竞争是人才的竞争,人才的培养靠教育,教育工作者肩负着培养造就人才的重任。从科学技术是第一生产力的角度看,科学技术的进步和发展离不开教育,教育是生产力的源泉。教育传承人类文明,社会主义中国的教育承载着代表先进生产力发展要求,代表先进文化前进方向的光荣使命。基础教育领域的工作者要培养学生成人成才,这本身是职业,是职责,更是一种服务,这种服务是为教育,为国家,为民族。有了服务理念,才能尽心尽责,做好本职工作,才能做广大人民群众利益的维护者,真正代表最广大人…     

浅析中国城市化道路的发展理念

工业化的内涵和外延决定了城市化的发展和形成机制来自工业化,工业化决定城市化,这是客观规律。对于中国由于抑城市化政策而形成的城市化滞后于工业化情况,应当从城市化与工业化这一客观规律寻求发展思路。     

打造教育品牌迎接入世挑战

如果说科技竞争是２１世纪最为惊心动魄的竞争，那么，教育的竞争则是２１世纪最具魅力的竞争。打造教育品牌，迎接入世挑战，这是一个十分突出的教育发展问题。教育作为一种社会公益事业，已发展成为极具挑战性的产业。一所学校就是一部作品，我们的目的在于如何把作品做成精品。因此，经营学校，必须以追求最大化的优质“产品”为目标。由于各地的教育基础、经济发展水平、教育管理者乃至教师队伍素质的差异，导致了地区之间教育发展的不平衡性。随着教育信息化时代的到来，教育越来越呈现出多元化的竞争态势。近年来，在各高中学校发生的…     

要培养国际化需求的创新人才

一切竞争归根到底都是人才的竞争。经济全球化进程的加快,使国际竞争的焦点不再是以自然资源为基础的各种产品,而是建立在现代信息技术基础上的各种知识。知识的核心则是人才,人才竞争已成为国际竞争的实质。我国应对如何培养适合全球化竞争需要的国际型人才问题进行很好的探讨。     

经济全球化条件下我国高校人才培养的目标与理念更新

经济全球化在导致全球经济竞争日益激烈的同时,必然使全球高等教育竞争进入白热化状态,而全球高等教育竞争的根本则是人才之间的竞争,人才之间的竞争最终决定着经济竞争的水平。本文认为,只有通过研究经济全球化条件下我国高等教育的应对策略,确定有效的人才培养目标,实现高等教育理念的全面更新,才是我国赢得经济全球化主动权的必然选择。