ANSYS在"工程电磁场"教学中的应用

“工程电磁场”是电气信息大类及相关专业一门重要的技术基础课，是一门有关麦克斯韦电磁场理论基础的主干课程。由于场的概念比较抽象，对学生空间想象力要求较高，学生普遍感觉本课程较难。为了帮助学生更好地理解抽象的场的概念，建立场的思维逻辑模式，本文通过一个具体实例，详细介绍了大型有限元分析软件ANSYS在教学过程中的应用。通过引入先进的计算机和多媒体技术，使场可视化。实践证明达到了较好的教学效果。     

"自动控制理论"课程的MATLAB辅助教学

应用MATLAB软件开发出“自动控制理论”辅助教学（CAI）课件,介绍了课件的组成,说明了课件具有课堂演示,实验仿真和系统分析计算三项功能及使用方法,结合课件在教学中的实际应有总结了使用计算机课件教学与传播课堂教学方式相比的特点,表明课件的应用改进了教学手段,丰富了内容,取得了良好的教学效果,对于教学水平的提高十分有益,并指出今后应开发课件的个性化学习功能网络功能。     

基于MATLAB在控制系统课程教学中的应用

本文主要介绍了MATLAB在控制系统课程教学中的特点及应用，使读者建立系统仿真与MATLAB仿真的初步概念。通过实例说明MATLAB应用于控制系统课程教学取得的效果，MATLABN控制系统的分析、计算、研究、综合设计以及自控系统的计算机辅助教学提供了快速、经济、科学有效的手段。     

MATLAB在高职控制系统课程教学技术中的应用

本文主要介绍了MATLAB在高职控制系统课程教学中的特点及应用,使读者建立系统仿真与MATLAB仿真的初步概念。通过实例说明MATLAB应用于高职控制系统课程教学取得的效果,MATLAB为控制系统的分析、计算、研究、综合设计以及自控系统的计算机辅助教学提供了快速、经济、科学有效的手段。     

MATLAB语言在工程数学中的几种应用

在工程数学的教学中，往往需要利用几何图形来直观地说明概念的含义、概念间的关系等，同时应尽量避免简单而繁重的计算，从而有更多的时间来突出数学原理、方法和技巧等的教学。本文以提高工程数学的教学质量、进行教学改革为目的，充分利用计算机在作图和数值计算上的优势，结合工程数学和MATLAB语言的特点，以工程数学教学中遇到的几个具体问题为例，阐明了MATLAB语言在工程数学教学中的两种潜在应用。     

在电路、信号和电磁场的教学中充分运用MATLAB语言

介绍 了在电路课教学过程中应用MATLAB语言的经验,提出了在各科各课中普遍应用科学计算语言的设想,并介绍了作者为这一目的而编写的教材。     

MATLAB在电子教学中的应用

本文将MATLAB 6．1中的Power System Blockset工具籍用于电子学中电源部分的教学中，以Boost DC/DC升压型电源变换器为例，用稳态分析的方法对其工作原理及部分参数选取进行了分析计算和模拟验证，结果与计算结果相符。     

MATLAB在图像处理教学中的应用

本文主要结合数字图像处理的特点,研究出MATLAB在数字图像处理当中可行的教学方法,并且举例说明MATLAB在数字图像处理教学中的应用。     

基于MATLAB的电磁场数值分析

本文介绍了电磁场的数值计算方法以及如何应用MATLAB来实现.通过具体实例,介绍了有限差分法和有限单元法在二维静态电磁场边值问题数值求解中的优越性.     

MATLAB在专业教学中的应用

针对MATLAB在工程中的广泛应用，提出了MATLAB可在数学，控制，信号处理相关专业教学中的应用。     

“电磁场与电磁波”课程的Matlab辅助教学

为了提高教学的可视化,我们在＂电磁场与电磁波＂课程教学中引入Matlab软件工具。本文针对课程中的难点和重点,利用Matlab工具箱及各类函数,对于具体的实例给出了仿真结果。Matlab软件工具在教学中的应用,改进了教学方法和手段,丰富了教学内容,取得了良好的教学效果,为课程教学改革探索了新的思路。     

基于AutoCAD的电磁场有限元前处理教学软件环境

阐述了开发电磁场有限元前处理教学软件环境的必要性。论述了该软件环境的总体结构、基于ＡｕｔｏＣＡＤ的参数化的有限元建模方法、媒质特性、场源激励的设置及有限三解剖分的方法和其他功能。实例表明,学生可以利用这一环境,面向工程背景,建立有限元分析模型,方便的获得前处理的各种数据,并掌握前处理中的方法、步骤和注意事项。该软件环境可用于本科生电磁场课程ＣＡＩ之中。     

Ansoft在“电磁场与波”课程教学中的应用

本文阐述了在“电磁场与波”课程教学过程中,B1人Ansoft工程电磁场有限元分析软件应用实例的意义,进一步阐述了这些应用实例的选择及其在课程多媒体教学中的具体实施措施。实践表明,这些措施可以加深学生对电磁场理论及其应用的理解,激发其对电磁场理论学习的兴趣,培养其解决实际工程问题的能力,提高教学效果。     

“电磁场与电磁波”课程的教学思考

"电磁场与电磁波"课程是电子信息工程专业一门重要的专业基础课程.教师应选择较为合适的课程教材,注意总结教学经验,逐步更新和改进教学内容,对教学中存在的问题提出解决方法,寻求适合"电磁场与电磁波"课程教学的方法,激发学生学习的积极性和主动性,以使学生能较好地掌握该课程基本理论和基本知识,为学生学习后续课程和今后进一步深入研究电磁场与电磁波理论打下必要的基础.     

“电磁场与电磁波”教学方法研究与实践

“电磁场与电磁波”是我校应用型本科的一门基础课。为了提高学生的学习兴趣、动手能力和理论知识的工程应用能力,本文针对该课程的特点、学生学习以及教师教学过程中存在的普遍问题,采用举例法对理论课、实验课、网络以及实践教学四个环节的教学方法进行了探讨。实践证明,这些方法取得了良好的教学效果。     

基于Matlab的电磁场理论之可视化教学研究

电磁场理论是一门研究宏观电磁现象的科学,它是工科电子类专业的一门重要的专业基础平台核心课程。针对电磁场理论课程＂难教＂、＂难学＂、＂难考＂的特点,为了提高教学效果,探讨了将面向科学与工程计算的高级语言Matlab引入电磁场理论课程教学的可行性和必要性,给出了Matlab语言在教学实践中的应用实例,以期达到可视化教学之目的。教学实践表明,基于Matlab的可视化教学可以扩充学生的感性认识,使抽象的理论课教学生动形象化,增加学生们的学习兴趣和信息,教学效果明显。     

面向新世纪电磁场课程教学改革

简述了电磁场课程的地位和作用，回顾了该课程的历史演变和现状。针对教学中存在的问题，提出了面向新世纪电磁场课程改革的初步设想。     

场与路理论在信息电子课程中的教学实践

＂信息电子技术中的场与波＂课程涉及微波技术、光波技术学等部分,是电子类本科生电磁场系列课程的基础。基于基尔霍夫路理论（路理论）与基于麦克斯韦方程组的电磁场理论（场理论）作为微波与光波的共同基础,首次在本课程中进行了系统学习与对比。我们结合计算机辅助教学,让学生加深了对电磁场的理解,从整体上理解微波、光波的相关电磁场知识。     

MATLAB软件在"计算机控制系统"CAI课件中的应用

利用MATLAB软件提供的控制系统工具箱和动态系统仿真工具Sireulink,开发了“计算机控制系统”CAI课件。文中给出了三个具体的实例。通过MATLAB中的建模、仿真与编程,这些课件可以将枯燥的数学推导用图形显示出来,还可以生动地演示参数变化对系统的影响,大大优于传统的动画演示。实践证明,学生的学习兴趣得到了提高,教学效果得到了改进。     

“电磁场理论”课程的教学改革探讨

本文在阐述"电磁场理论"课程的学科地位、课程特点和课程任务的基础上,指出随着教学理念的更新和新兴交叉学科的迅速发展,课程的教学内容和教学方法的改革势在必行.本文分别从教学内容和教学方法两个角度,共六个方面详尽的论述了教学改革的具体措施和方法.经过教学实践,在提高教师教研水平和学生综合素质两个方面都取得了良好的效果.