中医素质与技能养成教改实验班教育模式的实践探索

针灸推拿专业是一门实践性很强的中医临床学科,学生的临床操作技能是衡量专业质量的重要标准。文章结合北京中医药大学针灸推拿学院针灸推拿实践教学现状,以针灸推拿学院2009级中医素质与技能养成教育模式教改班为例,对针灸推拿专业五年制教学计划进行试点改革,创新实践教学方法和手段,探讨创建"课堂-实训中心-社区-实习医院"四结合的素质技能教育临床实践教学模式。     

《经络腧穴学》实践教学体系的构建与应用

为提高针灸推拿专业学生的临床基本技能水平,构建《经络腧穴学》实践教学体系是加强针灸专业学生临床思维能力和操作能力的关键。实践教学目标体系的优化、内容体系建设、教学方法、考核评估等方面系统构建《经络腧穴学》实践教学体系,对促进针灸推拿专业人才培养具有重要意义。     

临床实习前针灸实践技能训练与考核方案设计

在学生进入临床实习前予以针灸实践技能训练与考核,有利于提高实习质量,保证最后阶段教学计划的完成,输出更加优秀的针灸人才。设计了临床实习前针灸实践技能训练与考核方案,重在提高学生的实践技能。方案包含针灸实践技能训练和实践技能考核2大部分,制定了训练内容和课时数,设计了实践技能考核的具体方法。     

针灸推拿核心技能三全提升的思考与探索

针灸推拿专业是一门临床实践性较强的专业,但是目前国内中医院校针灸推拿本科教学中,实训教学多分散在各课程中,少有成体系的实训教学,严重影响针灸推拿临床人才培养的质量.北京中医药大学针灸推拿学院在课程优化改革的过程中,提出"全员、全过程、全方位提升临床核心技能"的"三全"实践教学思路,在本科教学中全过程贯穿式开设"针灸推拿...     

多角色SSP情境教学模式在针灸推拿实践教学中的应用研究

目的评价多角色SSP情境教学模式在针灸推拿实践教学中的应用效果。方法将50例2012级针灸推拿专业5年制实践学习的学生随机分为观察组和对照组,每组25例。观察组采用多角色SSP情境教学方法,对照组采用传统实践教学方法。观察两组理论考与实践技能考及格率与平均分,并由学生对多角色SSP实践教学方法进行评价。结果观察组理论与实践考试的及格率与平均分均明显优于对照组(P0.05)。且观察组学生认可教学效果与教师的教学方法。结论针灸推拿实践教学中多角色SSP情境教学模式具有提高医学生的理论学习成绩与临床实践能力,是一种有效的实践教学方法。     

基于大数据信息化背景下以中医执业医师资格考试为导向的针灸推拿技能慕课构建

2016年起国家中医药管理局将中医执业医师资格考试分为2个阶段的考试。2个阶段的考试,考生都只有通过实践技能考核才有资格参加综合笔试。随着中医执业医师考试实证研究的改革,针灸推拿学科目的比值也逐年升高,为避免执业医师资格考试通过率过低,提高我校中医学生的针灸推拿操作能力,培养更适合社会发展需求的应用型中医人才,在现代大数据信息化背景下,以中医执业医师资格考试为导向进行针灸推拿学类技能课程的慕课建设十分必要。     

基于三维实践平台的《经络腧穴学》教学新模式探讨

探讨基于实践平台的《经络腧穴学》教学新模式,以促进教学相长。《经络腧穴学》作为针灸推拿专业的基础课程,也是核心理论与实践课程。通过建立多个校内实践平台,如大学生针灸推拿技能协会、针灸推拿理疗室,推进校外医疗服务实践平台等,根据"理论-实践-再理论-再实践"的教学模式,优化课堂理论教学和技能实训教学,构建"课堂教学-校内实践-社会服务"的《经络腧穴学》三维教学实践平台。可有效调动教与学的积极性,提高《经络腧穴学》的教学质量,提高学生的专业理论水平和临床实践能力,对针灸推拿专业人才的培养起到积极作用。     

基于OSCE模式改进针灸推拿专业规培研究生临床技能培训的研究

目的:探讨客观结构化临床考核(OSCE)在针灸推拿专业规培研究生临床技能考核中的运用及意义。方法:将OSCE考核系统运用于59名针灸推拿专业规培研究生的出科考试,对考核情况进行分析。结果:规培生各站得分均分由高到低分别为CRP站辅助检查站标准化病人站病例分析站体格检查站穿刺术站。高年级组规培生得分优于低年级组。结论:OSCE考核模式能了解目前针灸推拿专业研究生临床技能及不足,找出临床带教中存在的问题,以改进带教模式及考核方案,提高针灸推拿专业研究生临床技能。     

基于职业岗位能力培养的针灸推拿专业实践教学改革探索

通过教学实践,从课程体系设置、实践教学环节、师资队伍建设等方面探讨基于职业岗位能力培养的针灸推拿专业实践教学改革的途径和措施。认为只有以就业为导向,改革、创新以实践技能培养为主体的针灸推拿专业综合实践教学体系,强化学生职业素质和职业岗位能力培养,使人才培养规范化、科学化、系统化、职业化,才能提高针灸推拿人才培养质量,满足和适应社会的发展需求。     

湖南中医药高等专科学校针灸推拿专业临床客观化多站式毕业考核“首开先河”

正近日,我校康复保健系在东校区教学和实训楼首次对203名进入毕业阶段的2015届针灸推拿专业学生举行了临床客观化多站式毕业考核。我校针灸推拿专业是湖南省"十二五"综合改革试点专业,康复保健系在对针灸推拿专业课程体系、课程内容和教学方法与手段等进行改革的基础上,为对接毕业一年后中医执业(助理)医师考试,提高助理医师资格考试通过率,从2015届针灸推拿专业开始,毕业考试由"中西医内科学+针灸推拿治疗学理论闭卷考试"模式变更为模拟"中医执业(助理)医师实践站临床客观化多站式考核"模式,将考核成绩记为毕业考试成绩。     

探讨针灸教学改革方案

针灸治疗学是针灸推拿本科专业的核心课程,是研究如何运用中医基础理论、中医诊断技术、经络腧穴理论、针灸操作技能等一系列知识治疗疾病的一门学科,也是针灸推拿专业的必修课。本文就作者多年来针灸教学的体会与同道探讨。     

《经络腧穴学》教材的临床教学体会及编写改进建议

《经络腧穴学》是中医、针灸、推拿等专业教学内容的基础组成部分,是学习针刺、艾灸、拔罐、推拿等治疗方法的前期课程,亦是临床教学中的重点。临床教学中需要结合教材,反复教授、巩固《经络腧穴学》中的相关知识点。本文结合使用不同版本的《经络腧穴学》教材进行教学的工作实际,从编写方式、内容、图示、学生反馈等方面,介绍在临床带教中使用该教材的心得体会。针对出版频次、插图绘制、排版、拼音标注及部分知识点细节等问题,提出了一些改进建议。为进一步完善《经络腧穴学》教材的编写和推进中医药高等教育课程建设提供参考。     

手法治疗椎动脉型颈椎病的临床体会

目的：观察针灸、点穴推拿、热敷三联疗法治疗膝骨关节炎的临床疗效。方法：将100例门诊患者随机分为两组,每组各50例,对照组采用单纯针刺法治疗,治疗组针灸、点穴推拿、中药热敷治疗。结果：治疗组总有效率96％,对照纽为72％,两组疗效比较,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：针灸、点穴推拿、中药热敷三联综合疗法治疗膝骨关节炎疗效好,明显优于单一针刺疗法。     

针灸推拿治疗肩周炎临床疗效观察

目的：观察和讨论中医针灸,推拿治疗肩周炎的临床疗效。方法：取肩关节周围及肢体穴位,通过中医针灸,推拿,拔罐等治疗后,必要时配合穴位注射。结果：痊愈13例,好转4例,无效。例,总有效率100％。结论：通过观察,综合疗法能够迅速减轻痛苦,缩短治疗时间,具有很好的临床疗效,是一种治疗肩周炎的有效方法。     

刺法灸法学教学效果分析与课堂模拟教学的探索

为发现刺法灸法学的提升刺法灸法学的教学质量,教研室在针灸科室进行大学生与临床代教教师两方面的问卷调查。调查结果显示,针灸操作能力方面,大学生的自信程度不足;人文素质能力方面,学生过分自信与实际临床表现产生差距;临床思辨能力方面,前期知识与能力储备与综合运用能力不能满足中医临床需要。为此,教研室在刺法灸法学教学过程中,应用模拟教学方法,提升了学生对理论课内容的理解力,有利于学生树立良好的专业学习思想,在接下来的学习中不断打磨完善自我能力,为临床工作奠定坚实的基础。     

针灸按摩加申药治疗颈性眩晕83例

颈性眩晕是常见疑难病,西医取用扩张血管改善血液循环等药物有时疗效不明显,中医取用针灸按摩、中药内服,能标本兼治,有一定的优势。笔者于2005年1月-2010年10月,运用针灸按摩结合中药内服,共治疗颈性眩晕83例,取得了良好疗效,报告如下。     

中医针灸住院医师规范化培训经验与分析＊

临床教学模式的选择直接影响着中医针灸住院医师规范化培训的教学质量。近年来，笔者在原有的中医住院医师规范化培训的基础上，探索性地在导师制的基础上增加了名老中医师承模式及CBL(Case-based learning)教学法，融入中医针灸住院医师规范化培训中。实践证明，师承模式结合CBL教学法，能够提高中医针灸规培医师的临床技能和科研能力，并可对规培医师毕业后的职业生涯起到良好的推动作用。这一综合教学模式可以显著提升中医针灸住院医师规范化培训的质量。     

浅谈针灸学教学中注重学生能力的培养

针灸学课程是一门实践性很强的技能操作课,首先必须熟练掌握腧穴知识,认识腧穴主治的基本规律,按照不同经脉,详细学习该经脉重点腧穴、常用腧穴,加强毫针刺法技能训练和毫针刺法技能考核;其次要重视教学见习和毕业实习。实践技能的培养关系到针灸学课程设置的意义和针灸学的教学效果,决定了针灸疗法在临床的推广使用范围,因此在针灸学的教学过程中必须高度重视实践技能的培养。     

关于国粹中医的问卷调查

在当今的医学领域中,西医仍然保持着其领先主导地位,但是,中医以其急速的发展趋势在医学的领域有了自己的一片天.这与现在的中医工作者的努力关系,正是他们的心血和汗水才有了中医的今天.我们中医学院的学生是祖国中医药事业的接班人,应该努力学习中医的文化理论体系,熟练地掌握好针灸推拿的临床技能,为祖国的中医药事业的发展做出自己应有的贡献.     

推拿与火针治疗肱骨外上髁炎的比较研究

探索中医推拿、针灸法在肱骨外上髁炎治疗中的作用机制,寻找科学、有效的治疗方法的同时,为中医在骨伤科常见疾病治疗康复领域的应用、推广提供理论依据。笔者通过数据统计法、访问调查法等,对近几年所治疗的67例肱骨外上髁炎患者进行分组试验治疗,对照组:推拿手法治疗;治疗组:火针治疗。经观察统计分析比较得出,火针治疗效果明显优于推拿手法治疗,而且具有经济实用、见效快、不易复发、创伤小、疼痛小的特点,因此应广为临床应用。