对我国高校考试和招生制度的几点思考

我国现行的高校考试和招生制度有其一定的合理性,但也存在严重弊端。最近几年,教育部在考试科目、考试内容、考试形式、考试时间、考试次数、招生对象、录取方式等方面进行了较大幅度的改革,取得了一定成效。但许多问题仍然难以根本解决。我们认为,按照市场经济思路改革高考体制,转变政府职能,大力发展考试产业,筹建民间考试机构,成立高考复习学校,扩大高校招生自主权是改革现行高校考试和招生制度的治本之举。     

高等学校艺术类专业招考现状与改革对策

高校艺术类专业招生考试是我国招生制度改革突破口之一,它一定程度上克服了＂一考定终身＂的弊端,推进了素质教育实施和创新人才培养。目前,艺术类招考主要是通过省级招生部门统一测试和高校自行组织专业考试两个途径,由于招考涉及的环节较多,组织机制欠缺、管理措施不力,实施过程中暴露出很多问题。面对高考中艺术类招生考试的特殊性和复杂性,各级管理部门必须端正高校艺术类招生指导思想,积极探索,提出更加科学、严密的管理方法,改进组考环节,规范招生录取,提高服务能力和水平,切实体现＂阳光高考＂公平、公正、公开的原则,自觉接受社会监督。     

教育公平视角下的高校自主招生分析

我国高等教育进入大众化发展阶段,自主招生作为扩大高校自主权,改变高考"一考定终身"的重要举措,引起了社会各界的广泛重视。目前,我国对于高校自主招生改革的质疑很多,但是自主招生公平性的问题在众多被质疑的问题中比较凸显。教育公平不仅是一种美好的教育理想,也是现代教育的基本价值,教育具有促进社会公平的社会功能。因此,解决公平性问题是自主招生改革的重要内容。自主招生的缘起与动机追根溯源,自主招生改革缘起于我国扩大高校办学自主权问题。1979年12月6日复旦大学校长苏步青、     

我国自主招生与单独招生的调查与研究

我国高等学校招生制度在不断进行改革,并在改革发展中逐步走向完善。1999年,教育部制定了《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》,明确了新一轮高考改革的指导思想,即在改革中始终坚持有助于高等学校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于高等学校扩大办学自主权的原则。新一轮高考制度改革如火如荼地进行,本科院校自主招生制度应运而生。2007年,教育部在4省区8所国家示范性高等职业院校立项建设单位开展了单独招生改革试点工作,这一改革动向显示了高职院校自主招生成为大势所趋,旨在探索高等教育多元化选拔录取机制．突出高等职业教育特色,落实高校办学自主权,激发高校办学积极性。本科院校自主招生和高职院校单独招生之间既有相同之处．又存在一定区别．本文对其进行调查与研究,为进一步推进考试招生制度改革,打破传统的高考模式及改进高招录取方式提供参考。     

关于普通高校学生资助制度的几点思考

目前,我国高等教育正在进行以提高教学质量效益为目标的深化改革,全国教育工作会议对于高等教育改革与发展制定了重要方针.其中,积极改革招生制度、收费制度和毕业生分配制度的重要改革.国家教委今年初提出了《关于进一步改革普通高等学校招生和毕业生     

高考综合改革背景下天津市高职院校招生工作对策分析——以天津滨海职业学院为例

在高考综合改革的新常态下,高职院校招生工作面临着新政策、新起点和新挑战。只有充分掌握各省高考综合改革政策及制度内涵,结合历年生源质量、就业质量和市场需求等多种因素进行综合分析来制定,才能制定出既符合高校专业发展又能为地方区域经济提供支撑的招生对策。     

关于考试招生制度改革的实践与思考

随着国家新一轮基础教育课程改革的实施,我国考试招生制度改革进入了新的历史阶段。《国家中长期教育改革和发展纲要（征求意见稿）》提出了＂以考试招生制度改革为突破口,克服‘一卷定终身’的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养模式＂。本文结合潍坊市改革考试招生制度、创新人才培养模式的实践,探讨了目前我国改革考试招生制度、深入实施素质教育面临的一些问题。     

论改革时期招生队伍的建设

高考关系着千家万户,招生录取牵功着每个考生和家长的心。在国家教委制定的有关政策下,如何才能搞好招生工作,这是教育科学工作者应该研究的一个重要课题。当前,我国招生改革的主要目标是:改革考试内容、改革高考科目设置、实行高中会考、逐步推广标准化考试等,建立一个完整的考试制度和评价教学的系统。要实现这一目标,建立一支有质量的科学化的招生队伍,是其中重要的一环。本文就建设招生队伍的重要性和措施略抒浅见。     

试论高校招生录取手段的变革

普通高校招生实行网上录取，是我国高考招生考试制度改革的重要内容之一，是高考录取管理手段改革的方向，是实现招生录取现代化、科学化管理的重要举措。本文总结网上招生录取工作的意义和优势，同时对网上招生录取工作存在的问题进行了探讨。     

浅谈民办高职招生队伍建设

由于高考生源减少,办学经费缩水,伴随着高等教育体制改革而诞生的民办高职院校面临不小生存危机.在此情况下,如何构建一支专业化、高素质的招生团队,实现稳定招生数量,保证办学经费的目的,成为民办高职院校至待解决的重要问题.该文通过对民办高职招生及招生队伍建设重要性的充分认识,针对当前该队伍中存在的问题,提出了几点能加强和改进民办高职招生队伍建设问题的措施.     

基于高校招生需求的计划分配模型研究

高考改革快速推进,分专业招生录取作为高校招生的主要模式,只有充分发挥好分专业招生计划的杠杆调节作用才能促进高考改革.理清我国招生计划管理体系,在高校分专业招生的视角下,通过分专业招生计划的科学编制来实现有效促进高校办学规模、结构、质量、效益的均衡协调.该文以架构模型的方法,从目标定位、原则特点、测算流程、测算因子、测算公式6个方面详细阐述了建立高校分专业招生计划分配模型的具体操作实践过程.     

关于我国高考招生制度改革的探讨

现有高考招生制度存在的重大缺陷,已经成为影响和制约我国教育事业健康快速发展最为关键的因素,实施以＂国家统一考试（不分文理科,必考科目＋选考科目）＋大学自主招生（高考成绩＋自主考试成绩）＋学生自由申请大学（高考成绩2年有效）＂为核心内容的高考招生改革方案,可以很好的解决我国目前高考招生制度存在的主要制度缺陷,从而促进我国教育事业的健康快速发展。     

开拓电子计算机在招生工作中的应用领域

本文对目前国内高等学校统一招生考试统计成绩的现状作了一些介绍,并对电子计算机在招生工作的应用范围的拓广提出了初步看法。文中提倡用标准分计算高考成绩和加强对统分数据的研究与运用,以期让电子计算机在运用中为挑选人才乃至招生制度的改革方面提供科学依据和强有力的手段。     

高考双轨制：建立与双轨教育系统相适应的考试招生制度

中国的经济发展和产业结构升级导致劳动力市场对技术工人特别是高级技术工人的需求日增。为了回应这种需求，近年来，中等职业教育和高等职业教育在国家政策支持下得到了扩张性的发展，与普通教育成为并行的双轨。然而，单一的统一高考制度难以实现双轨教育体系的中高等教育衔接功能，而高考双轨制的提出则回应了这种功能性缺失，为高等学校考试招生制度规划出改革的方向。从最近发布的上海和浙江高考改革试点方案中能够观察到双轨制制度设计及其地区差异。这种地方试点、逐步推进的高考双轨制改革既避免了系统性错误，又为其他地区提供了可资借鉴的经验。     

我国研究生招生工作的思考

本文在系统分析研究了我国研究生招生工作中存在的问题——招生单位缺乏自主权,招生制度不利于选拔人才和人才培养,招生工作效率比较低的基础上,提出了改革我国研究生招生工作的建议——国家要进行宏观管理、微观放开,扩大招生单位的自主权,研究生招生实行收费制度。     

浅析新课程改革与高考招生制度

现行课程改革是一次课程设置、教材编撰、教法应用的根本性"革命".高考招生制度改革,应与基础教育课程改革相衔接,两者相辅相成,互相促进.     

对社会保障制度改革的冷思考

社会保障、社会保险,这是人们十分关心的问题,我国改革开放三十年来的社会保障制度改革,推进了社会保障事业的发展,取得了广泛的社会效益,对于保持社会稳定和促进经济健康发展具有重要意义.尽管社保观念已经变革,整个制度基本转型.但新制度仍然面临着许多问题.该文结合福州市社会保障体系的实际现状,在指出存在问题的基础上,提出了社会保障制度改革中需要把握的若干要点.     

哈佛大学与复旦大学自主招生制度比较研究

自主招生制度是大学准入制度的核心之一,在大学人才培养中发挥着重要作用。从历史起源、测试内容、录取标准等方面,比较分析哈佛大学与复旦大学自主招生制度的异同与优劣,对我国高校招生制度改革具有一定的借鉴作用。     

深化考试招生制度改革

正指导各地落实考试招生制度改革实施方案。印发进一步做好义务教育招生入学工作文件。加强普通高中教学管理和学生综合素质评价工作指导。加快推进高职分类考试改革,突出"文化素质+职业技能"考核评价方式,进一步扩大高职分类考试录取的比例。推进考试内容改革,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。确保国家教育考试平稳安全有序进行。扩大重点高校面向农村贫困地区学生定向招生计划。加强对特殊类型招生的规范管理。探索研究生招生计划分类管理改革办法,推进专业     

新时期西藏农牧区基层人民调解制度研究

基层人民调解制度是我国民间调解的重要保证,这种民间调解制度在我区调解处理各类民间纠纷、维护当地社会稳定方面发挥着不可替代的重要作用。但是,在实际操作过程中却面临着许多困难和问题,文章通过对这些困难和问题的分析,提出了一些完善这一制度的改革思路。