高职院校众创空间创业生态系统要素探析

众创空间是"双创"的重要表现形式,众创空间走进高职院校,让创新与实践相结合,培养大学生的创新创业思维,提升大学生的就业能力,为大学生提供了新的就业机遇。当下,高职院校创新创业不断拓展与前进,就此,笔者基于"众创空间"在高职院校的应用,首先介绍了"众创空间"的概念与特征,然后阐明了众创空间创业生态要素,接着讨论了它的运行机制。     

试论高职院校创客空间的发展现状与建设策略

高职院校顺应创新创业时代潮流,建立了类型多种、功能不一的创客空间。高职院校创客空间建设要以人才培养为中心,打造2支队伍,整合利用校内外资源,加强产教融合、校企合作,融入创业教育和创业服务,创建众创空间,孵化创业企业,探索重构学习空间,培育学生的创新思维、创业精神,提高学生的创新创造能力。     

依托众创空间开展高职大学生创新创业教育实践探讨

当前,我国开展了创新驱动发展战略,对此有很多大学都为学生进行创新创业提供一定的支持。高职在为学生提供支持的过程中,对优势专业领域与其进行较好地结合,并且对社会资源进行充分利用。大部分高职学校都是通过创建众创空间孵化链条的方式来为学生提供一个良好的资源共享空间,除此之外,还对其进行利用来为学生提供一个工作的地点。在本文的研究中,首先对高职教育改革对有关建筑专业创新创业平台建设的促进作用进行了分析,接下来对众创空间当前的市场需要以及当前的发展情况进行了探讨,最后给高校开展众创空间建设进行目标定位,期望能够为读者提供一些借鉴和参考。     

多媒体网络教学平台在高职体育教学中的应用

在信息时代到来之际,无论是网络技术,还是多媒体技术都被广泛地应用于各行各业。在高职体育教学中,多媒体网络教学平台的创建不仅迎合了时代发展需要,同时也是教育体制改革的必然发展趋势。为此,通过对多媒体网络平台在高职体育教学中的应用进行相关分析,希望可以在加强网络教学基础建设的同时,能够进一步促进我国高职院校体育教学水平的提升。     

探究高职院校虚拟现实核心课程体系的建设

根据我国当前虚拟现实技术的不断发展,虚拟现实相关领域对专业技术人才的需求十分庞大,通过对相关企业需求分析可以得知当前高职院校对虚拟现实专业人才的具体培养方向,本文对高职院校虚拟现实核心课程体系的建设展开了相关分析,为广大学者提供参考。     

高职院校化工类专业实训空间设计模式研究

高职学院近些年的发展极为迅速,各大高校在招生方面都进行了扩招,学科种类增多,高职院校,学生人数和学科建设渐渐完善的同时规模也在扩大。高职教育旨在培养理论知识扎实、专业技能过人的人才为我国的生产建设贡献力量。自改革开放后,国家对于高职院校的建设越加重视,在政策方面也给予了更多的支持。在此期间,社会发展也要求现代职业教育模式不断创新,以满足社会需求。以高职院校化工类专业为例,对该专业实训空间的设计模式进行研究。     

化工类大学生创新创业教育教学模式研究——评《化工行业大学生创新创业基础教程》

随着我国经济的迅猛发展,化工行业专业人才缺口也越来越大,这也对高职院校化工类专业教育提出了更高的要求。高职院校化工类专业不但要求学生相应专业技能的提升,同时还要将学生创新创业能力的培养作为高职教育的重要任务,进而为化工类学生在未来能够取得更高层次的发展奠定基础。本文将结合《化工行业大学生创新创业基础教程》一书对当前时代条件下我国化工类专业创新创业教育现状进行分析,并提出相应优化高职院校化工类专业创新创业教育的措施。     

北京启动国内首家石墨烯行业众创空间

<正>2016年12月19日消息,国内首家石墨烯行业众创空间——清创华清石墨烯众创空间2016年12月18日在北京正式启动(如图1)。据了解,清创华清石墨烯众创空间是在国家相关部委、北京市委市政府的大力支持下,由中国石墨烯产业技术创新战略联盟联合北京清创科技企业孵化器有限公司联合打造的一家集集产品展示、体验、销售、合作于一体的众创空间。     

高职院校高分子合金研发基地建设研究

根据高职教育发展的要求,结合当前高分子合金发展背景,研究了高职院校高分子合金研发基地的建设思路、建设目标、建设内容及管理模式。该基地能完成高分子合金的设计、研发、生产等功能,能提高高职院校实训教学质量和科研水平。     

高职化学课堂教学方式的创新性改革分析

化学是高职院校的重要课程,不但专业理论性强,对实际实践要求也较高。高职院校开设这门课程,目的在于培养学生专业水平能力,提升其思考、解决问题的能力,使其在进入社会后能面对各种专业相关问题。但高职院校一般采用传统的教学模式,不能对当前时代需求进行适应。因此,主要对高职化学课堂教学方式的创新性改革进行分析。     

景德镇陶瓷产业众创空间研究——以陶溪川为例

众创空间是一种新型的创新创业服务平台,其在促进社会大众创新创业和驱动区域经济发展发挥了显著作用。景德镇近些年来围绕陶瓷产业发展,先后培育了一系列众创空间。但这些众创空间的发展还处于初期阶段,地理区位布局上处于较为分散,运行效果还不够显著,这与创业生态系统的形成与否有重要关联。文章以陶瓷产业众创空间的典型代表——陶溪川为例,结合众创空间和创业生态系统理论,对陶瓷产业众创空间的基本功能、众创空间创业生态系统构成要素及其运行机制进行了较为深入的分析。同时,探讨了陶溪川众创空间创业生态系统的演化和未来持续发展面临的挑战。研究结果对景德镇陶瓷产业众创空间的建设与政策制定具有一定的启示。     

创新创业能力在化工类高职学生专业教学中的培育研究

进入新时代后,我国科技发展迅猛,社会对人才的要求也越来越高,特别是创新创业能力。探索创新创业教育模式,是提高高职学生的创新创业能力最有效的措施,同时也是当前高职教育的首要任务。首先分析了当前化工类高职院校创新创业教育存在的问题,并进一步提出了化工类高职学生专业教学中创新创业能力培养的有效措施。     

注册招生形势下高等职业院校学风建设现状及实践探索

随着我国高等职业教育的迅速发展,招生制度改革不断推进,造成高职院校生源良莠不齐,使高职院校学风建设的难度越来越大。本文分析了目前注册招生形势下高职院校学风的变化及原因,并对探索适合高职院校特点的学风建设,提出一些对策建议。     

新时代高职院校特色成长辅导室建设的新要求和新途径

中国特色社会主义进入了新时代,随着我国社会主要矛盾发生的重要变化,高职院校人才培养方案也将需要开拓新途径,探索新方法。新时代对高职院校特色成长辅导室建设提出了新要求,需要在原有建设标准的基础上更加凸显特色,开拓建设新途径,创新辅导新模式,承担更多新功能,为高职学生的成长成才提供一个符合时代发展要求的新平台。     

高职院校开设集成电路相关专业的可行性研究

集成电路是科技、知识密集型产业,是各国科学技术竞争的必争领域。从我国集成电路产业面临的困境和国家推动政策入手,分析我国集成电路产业分类、产业现状和产业人才需求情况,通过调研我国本科和高职院校集成电路产业人才培养现状,提出我国高职院校的集成电路相关专业建设建议,供高职院校参考,从而为我国集成电路产业发展做出贡献。     

大数据背景下的高职计算机应用基础课程教学改革探究

随着当前我国信息技术发展步伐的不断加快,我国已经全面进入到了大数据时代,为了能够更好地适应大数据时代发展潮流的需求,进而促进高职学生核心素养以及综合实践能力的全面提升,高职院校所开设的高职计算机基础课程需要实现深化与改革。基于此背景下,本文主要探究高职计算机基础课程如何在大数据下更好地教学改革,以期能够促进高职学生计算机综合素质能力的全面发展。     

高职教师教育专业核心素养和关键能力研究——评《化工专业学生职业素养》

正随着我国经济的发展,培养优秀的技术应用型人才,成为我国推进工业体系发展的关键因素。培养高素质的应用型人才也是当前高职院校的主要目标,因此,提升高职院校教育质量,对我国的经济建设有着重要的影响。在高职院校中教师核心素养是高职院校师资队伍建设的关键因素,因此,高职院校应该为教师搭建     

职业教育高分子专业英语教学分析——评《高分子材料工程专业英语》

正随着我国经济社会的不断发展,高新技术行业对外交流活动日益频繁。当今的高分子专业企业中,越来越多的高档仪器及设备工艺从外国进口,在实际工作过程中,员工必须具备专业扎实的外语能力。因此,我国社会对于高职院校的高分子专业外语人才的能力也提出更高的要求。在高科技、信息化的时代,如果高分子材料相关科研人员没有扎实的外语能力,很难了解当今世界的高分子材料工程最新动态,无法借鉴国外的先进科技信息及先进成果。     

关于当前园林工程中园林设计的探讨

随着当前我国城市经济建设的不断发展,社会群众生活水平的提高,以及人们的活动与居住的空间也越来越大,促使人们对生活居住环境的要求也越来越高,相应的对城市园林设计的工作要求也越来越高,本文主要阐述了当前园林设计的概念和原则,归纳了园林设计的现状问题及设计过程中的注意事项,最后提出了未来园林设计的发展趋势。     

加油站建设常见的安全隐患及环保解决措施

在当前社会经济水平不断提高的背景之下带动起我国城市交通较之从前的发展变化,而随着科学水平的提高也使交通工具变得更加丰富,这些变化不仅在一定程度上反映了城市化的进程,也从某个方面展现了我国人民群众发展水平的日渐提高。我国对于节能环保倡导力度越来越大的背景之下,加油站在建设过程中也需要与节能环保的相关要求相符。笔者在本文之中以加油站建设期间常常发生的安全隐患作为切入点,提出了几点与当前大形势下环保原则要求相符的解决方法。