疫情期间高职院校化工类专业课程教学实施策略研究

目前职业教育特别是现代学徒制班的专业人才培养采用"校企双主体,生徒双身份,教学双场所,岗位双导师,内外双协议"的培养机制,然而在当前新型冠状病毒疫情的影响下,校企资源难以共享,学徒教学环节与企业岗位需求的深度融合受到阻碍,本文研究了如何在疫情期间开展化工类专业理论课程教学和仿真实训课程,探索提升网上教学质量的途径。     

第四期全国再生橡胶技术岗位培训班在徐州举办

正2017年12月18日,《第四期全国再生橡胶技术岗位培训班》在徐州工业职业技术学院开班。中国轮胎循环利用协会朱军会长、徐州学院材料分院徐云慧院长出席了开班仪式。朱军会长致开班辞并作了重要讲话。对第四期全国再生橡胶技术岗位培训班的学员表示热烈欢迎,并重点阐述了此期培训班的重要性及对于推动行业发展的重大意义。徐云慧院长对再生橡     

师资强 特色明 成效大 沪化协安全培训社会影响不断扩大

<正>上海市化工行业协会以其在安全培训方面强大的师资力量、鲜明的服务特色、显著的培训效果,吸引了上海众多企业积极参加。据2019年1月17日召开的协会安全培训总结会议透露,2018年,化工行业协会累计开设各类培训班436期,累计培训学员22180人次。开展安全培训是化工行业协会服务行业、服务企业的工作之一。2018年化工行业协会安全培训总体呈现"影响力继续提升、内容继续拓展、渠道继续拓宽、服务继续优化、师资队伍不断充实、平台作用有所发挥"等特点。一是坚持送教上门。全年深入企事业单位开班占到了开班总数的68%。     

以科学发展观为统领 突出主业 做大做强

企业不发展没有出路,但粗放式发展同样没有出路.近年来,祁连山集团深入贯彻落实科学发展观,把转变发展方式作为加快企业发展、提升经济效益的重要抓手和突破口.通过实施"突出主业、做大做强"的发展战略和"新建与并购两条腿走路"的发展思路,企业发展提速、效益提升,职工队伍团结稳定、竞争力明显增强,并呈现出三大转变:发展由渐进式向跨越式转变、管理由经验型向规范型转变、经济运行由粗放型向集约型转变.     

南通市高端家纺产业链班在张謇企业家学院举办

正2021年4月7—9日,南通市规模以上工业企业培训班——高端家纺产业链班在张謇企业家学院举办。全市高端家纺行业近百名企业家齐聚一堂,通过集中培训的形式,重温纺织历史,弘扬先贤伟业,探寻发展之策,建设纺织强市。南通市人大常委会常务副主任、党组副书记、高端家纺产业链链长庄中秋出席开班仪式并作动员讲话,要求全体学员学习张謇的大格局,担当实业报国新使命;学习张謇的大气魄,抢占链式发展制高点;学习张謇的大情怀,淬炼创新创业好品格。     

创建节约型环保型水泥企业的思考

中共十六届五中全会要求加快建设资源节约型、环境友好型社会,这为企业经营指明了方向。水泥企业应迅速行动起来,积极贯彻十六届五中全会精神,创建节约型环保型企业,抓住机遇,超越自我, 把企业经营水平提升到一个新的高度。笔者认为, 我国水泥企业走节约型环保型道路,要从加快发展新型干法水泥和从速淘汰落后生产方法、积极增强企业与环境和谐融合程度、不断提高企业信息化水平等三方面着手。     

第12期全国轮胎结构设计技术高级培训班在北京举办

<正>由中国化工学会橡胶专业委员会、全国橡胶工业信息中心主办,北京橡胶工业研究设计院有限公司、《橡胶科技》《橡胶工业》《轮胎工业》编辑部承办的第12期全国轮胎结构设计技术高级培训班于2019年11月5—11日在北京举办。来自轮胎及相关企业的60名学员参加了本期培训班。北京橡胶工业研究设计院有限公司首席商务官兼三刊编辑部主任宁计楼、总经理助理兼研发中心主任蔡庆等出席了开班仪式。宁计楼在开班     

技能人才创新能力的培养方式探索

在当前大力倡导提升企业自主创新能力,建设创新型国家的时代背景下,迫切需要激发技能人才的创新精神,对石油技能人才创新能力的培养也成为职业培训素质教育的核心,本文就职业培训中如何培养学员的创新人格、创新思维和创新技能三个方面提出了自己的看法,希望与大家共勉!     

陈文增·和焕定瓷艺术高研班在清华美院开讲

<正>2月17日,清华大学美术学院全国艺术理论与工艺美术创作高级研修班开学典礼在清华大学美术学院举行,清华美院学术委员会委员、博士生导师张夫也等领导及来自全国各地的近百名学员参加。"陈文增和焕定瓷艺术高研班"为5个高研班(定瓷、紫砂、刺绣、陶瓷、木雕)之一,由中国工艺美术大师陈文增、中国陶瓷艺术大师和焕担任导师。在典礼上,陈文增导师作重要讲话,从"传承发展"、"课徒授艺"、"著书立说"等几个方面阐述了办班的教学宗旨和重要意义。     

再生资源新型回收模式

正为推进再生资源回收模式创新和行业转型升级,提升再生资源回收行业规范化水平和规模化程度,近期商务部流通业发展司汇集了再生资源行业涌现出的新型回收模式,这些新型回收模式具有创新度高、覆盖面广、代表性强、示范推广性好等特点,体现了再生资源回收行业发展的新趋势。一、"互联网+回收"加快融合发展     

禁毒,人人有责——上海市禁毒科普教育馆参观记

<正>"知道化工生产与制毒密切相关,却不知道合成毒品对人体有如此大的伤害,这次参加易制毒管理培训,今天又参观了禁毒展览,感到十分的震撼,我们都应成为遏制化学制剂流入制毒渠道的守卫者。"这是2017年5月19日在上海市化工行业协会"易制毒管理培训"开班期间组织学员参观"上海市禁毒科普教育馆"时,一位学员在留言簿上写下的参观感言。     

双钱公司推出技师带徒新举措

最近，上海双钱载重轮胎公司举行了庄重的“技师带徒”签约仪式，5对技师与学徒代表签约。自此，双钱公司加快实施培养年轻技能操作骨干的计划正式拉开了序幕。     

中原大化报名培训人数“爆表”

<正>4月3日,中原大化首期"管理能力提升培训班"开班,原定60人的培训班,报名人数却屡屡"爆表"。为协调好日常工作与参加培训之间的"矛盾",该公司各生产事业部、生产保障单位采取分期、分批的方式进行选拔,以满足大多数员工参加培训的迫切需求。据了解,组织开展"管理能力提升专题培训"是该公司员工年度培训计划的重要内容之一,旨在进一步加强员工队伍建设,有效提升综合管理能力,为企业的长远发展构     

全国职业教育现代学徒制试点工作推进会在唐山工业职业技术学院召开

正2014年12月12日,全国职业教育现代学徒制试点工作推进会在唐山工业职业技术学院曹妃甸新校园召开。会议以加快构建中国特色现代学徒制度,全面提升技术技能人才培养质量为主题,总结交流近年来现代学徒制实践探索的经验,对推进试点工作的各项任务作出部署。会上教育部副部长鲁昕作重要讲话,鲁昕要求,必须加快推进现代学徒制试点工作,各地要系统规划,做好顶层设计,因地制宜开展试点工作,构建校企协同育人机制。     

泸天化投资7大项目提升竞争力

<正> 集团公司认真学习贯彻"三个代表"重要思想和十六大精神,抓住西部大开发"西部化工城"建设的机遇,把加快发展作为第一要务,坚持走新型工业化道路,大力发展天然气化工和用高新技术提升传统产业。在实施企业发展战略中,集团公司先后启动和实施了总投资为18亿元的7大新建和技改重点项目工程,为提升核心竞争力和盈     

提高从业人员技能和水平 促进企业不断发展

<正>0前言为了更好地落实劳动和社会保障部提出的"在制造业技能含量较高的职业中,加快培养企业急需的高技能人才"的要求,解决涂料行业技能型人才短缺,提高涂料行业从业人员技能水平,使我国涂料行     

本地要闻

佛山举办产业转移与工业能力提升高研班6月25～27日,佛山市人事局、市科学技术协会联合主办了"佛山市产业转移与工业能力提升高研班",并联合广东省机械工程学会同期举办2009广东先进制造技术学术活动周,来自先进制造领域的院士专家,佛山市企业的负责人、技术主管以及相关专业技术人员围绕产业转移、先进制造技术、节能减排技术、企业创新发展等多项议题展开了研讨。     

关于产教融合、校企"双元"育人机制的实践探索

随着我国教育体制改革的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,职业教育逐步与市场接轨.当前,随着经济结构、人才结构的进一步调整,需要大力发展职业教育,着力培养满足社会需求的新型高素质技能人才,为此,应当将产教融合、工学结合、知行合一、校企"双元"育人这一培养理念融入到学校、企业发展建设的各项工作中来,重视学校教育与企业培养、校园文化与企业文化的对接互动,构建积极健康、和谐发展的"德技并修、工学结合"的良好氛围,同时也重视学生从校内学生向企业员工角色转变时所面临的技能素养与心理健康方面的需求,加强引导,培养职业意识,使其具备良好的职业技能素养、信息分辨能力、社会适应性和自我规划的能力,以期培养出适应时代要求的高素质的新型技能人才.     

中国女红培训基地

上海"喜乐多拼布工作室"我国第一家拼布技艺交流中心。喜乐多提供的培训分成两种,一种是兴趣班,一种是证书班。兴趣班针对的是完全的门外汉,由工作室替你准备好材料,有老师辅导教学。证书班有本科班、高等班、讲师班三个等级,学完大概需要两年时间。学员每一阶段都要交大件课业,通过技师们挑剔的审核后,方能拿到由日本手工艺协会认可的证书。     

让“制”落地 校企共育人才之“果”——陶瓷工艺专业现代学徒制人才培养模式探究与实践

随着社会的发展及科技的进步,我国产业经济呈现了竞争全球化、分工精细化、生产规模化、人力资本化等特点,使得品牌效应不断增强、生产技术不断创新,产品周期不断缩短,人才要求不断提高,如何全面提升学生的创新性专业技能水平和职业素养已成为当今职业教育面临的重大挑战。因此,顺应时代发展潮流,开展新型学徒制人才培养模式改革,以学生(学徒)培养为核心,以校企共培为平台,以"双师"(教师、师傅)指导为纽带,高要求提升人才质量,是探寻职业教育校企合作育人的新路子,也是国际职业教育改革发展的趋势。下面试以陶瓷工艺专业为例,浅论我校现代学徒制人才培养模式的试点改革。