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国家政府对高等职业教育的重视程度逐步加强,投资力度越来越大。目前我院的专业顶岗实习模式,未能达到很好促进学生就业的效果。西方等高职院校的现代学徒制教育模式已经取得很好的实践与理论效果。鉴于此本文将研究如何将现代学徒制应用到我院软件技术专业的顶岗实习中,发挥校企合作的优势,提升软件技术专业学生的职业技术能力,为企业培养更多优秀的员工。 相似文献
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本刊讯中国高职高专教育网于2010年12月6日发布的《教育部财政部关于确定"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校立项建设单位的通知》,四川邮电职业技术学院被确定为"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校立项建设单位。 相似文献
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以就业为导向、面向市场办学是职业教育的特点,教育部要求职业院校积极推进学生到企业等用人单位顶岗实习,努力形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理和培养学生的教学模式。目前这种教学模式正被所有示范高职学院大力推行,为进一步规范顶岗实习管理,加强顶岗实习执行力度,结合职业技术学院顶岗实习的实践以及二级系部开展的顶岗实习工作,开发学生顶岗实习动态管理系统。 相似文献
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文章论述了高职院校学生顶岗实习的意义, 分析了高职院校学生顶岗实习管理中存在的问题及其原因, 并针对高职院校学生顶岗实习存在的问题阐明了对策措施。 相似文献
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本文运用职业教育的有关理论和国内外高职院校的实践经验,分析了重庆市高职院校毕业生顶岗实习流于形式的原因,探索了做好重庆市高职院校学生顶岗实习工作要加强工学结合顶岗实习学生的教育教学制度管理。做好工顶岗实习工作的考核与评价。 相似文献
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顶岗实习是高职院校专业人才培养方案中主要组成部分,也是进行专业技能训练的关键环节,对学生未来持续发展产生重要影响。为便于高职院校管理部门管理顶岗实习教学环境,文中深入分析高职院校建立顶岗实习信息管理系统的重要性,针对顶岗实习中地点分散、内容复杂等因素设计信息化顶岗实习管理系统,阐述该系统各个模块的功能,为高职院校顶岗实习管理工作提供重要支持。 相似文献
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顶岗实习是职业院校工学结合、校企合作办学模式中重要的实践教学环节,在培养高技能人才过程中具有非常重要的作用.基于过程管理的顶岗实习与就业质量管理系统实现了对实习学生在企业顶岗实习期间全方位、全过程的管理和监控以及动态评价,提高了学生顶岗实习管理效率,保证了学生顶岗实习效果和质量.同时,系统收集、汇总实习学生的实习和就业信息的第一手资料,建立就业数据共享平台,有利于推动职业院校的教学管理和就业工作.本文叙述了该系统研发中的理念和思路以及所用到的关键技术. 相似文献
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随着信息技术的发展,大数据成为国家性战略资源,对社会、经济发展的影响力越来越大。人才短缺成为掣肘大数据行业发展的重要因素之一,培养适合社会需求的大数据人才是高等教育亟待解决的问题。文章分析了高职院校大数据应用性人才培养中存在的问题和难点,从需求为导向的角度探讨高职大数据的人才培养模式。 相似文献
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如何培养和训练硕士研究生的实际能力,是当今高等工程教育界引人注目的热点论题。本文以培训电气类硕士研究生实际能力为切人点,着重论述了培养和训练硕士研究生实际能力的基本理念、主要方法和具体措施。文中提出了关于培养和训练电气类硕士研究生实际能力的具体改革方略与建设方案,并以笔者所在学校培训电气类硕士研究生实际能力的方法为例,详细阐述了培训方向与目标、培训内容与进程、培训平台与设施以及培训要求与举措。 相似文献
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为企业培养技能应用型人才是现代中职教育的教学目标,但目前中职院校电工照明实训在教学中还存在着突出问题,文章提出了解决中职院校电工实训环节存在问题的解决方法,项目一体化教学培养学生的学习兴趣和动手能力,在实践中掌握电工照明的专业知识和基本操作技能. 相似文献
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该文以陕西铁路工程职业技术学院高铁实训基地为基础,研究接触网实训基地建设方案,分析了实训基地建设的必要性,确定了建设方案和技术参数,以适应我国快速发展的轨道交通行业对供电领域接触网技能型人才培养的需求。 相似文献
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在解决作战训练的“真实性”问题上,虚拟现实(Virtual Reality简称VR)技术是提高模拟训练仿真度强有力的手段之一。本文基于VR技术,根据操作训练的实际情况,运用MultiGen-Paradigm公司提供的建模软件MultiGen-Creator和实时视景模拟驱动软件Vega在VisualC 环境里对导弹培训系统进行了研究与开发。该系统功能较全、简洁方便,具有较强的真实感、沉浸感、交互性,其设计具有较强的针对性和实用性。 相似文献
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阮友德 《电气电子教学学报》2006,28(6):25-26,30
本文从学生个体的需要和电工实训教学特殊性的需要出发,深入分析了分层教学的必要性。在此基础上,结合全国首家高职高专院校示范性实践教学基地的教学实践,提出了在电工实训课中实施班内分层的教学形式。接着介绍了电工实训实施班内分层教学的教学实践和体会。教学实践证明,班内分层教学形式更适合于电工实训教学。 相似文献
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中南大学创办的升华班立足以高起点本科生为培养对象,以培养知识广、见识广,意识强、能力强的领军人才为目标,按照"夯实基础、融合专业、注重个性、放眼国际、强化能力、提升素质"的办学理念,遵循高起点、高要求、高目标的培养原则,倡导培养对象多专业、培养过程多手段、质量评价多方法,构建了以多样性为主导的高起点本科生培养模式,创建了多样化的培养手段和培养途径,重点提出了通过非教学途径和国际教育长见识,使人才培养实现真正意义上的国际化。实践证明,这是一种成功的领军人才培养模式,它开辟了我校培养杰出人才的新途径。 相似文献
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智能建筑技术是由多个学科交叉而形成的一种综合性技术,该领域的专业技术人员应该是具有综合素质的复合型人才,对于智能建筑专业人才的培养,目前尚没有形成成熟的模式和方法.本文从智能建筑专业对人才培养的要求入手,分析了该领域人才培养的现状.然后结合电子信息类专业的培养模式,提出了基于电子信息类专业培养智能建筑专业人才的途径和方法,并提出培养方法上的一些建议. 相似文献