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针对我院《计算机硬件技术基础》课程教学中存在的问题,提出将高级语言(C语言)引入到低级语言(汇编语言)的教学过程中,通过对两种语言的结构进行分析、对C语言源程序进行反汇编等教学手段,探讨如何由C语言的学习顺利地过渡到汇编语言的学习。实践证明,通过开展计算机编程语言之间的融合教学,降低了汇编语言的学习难度,提高了学员学习效率,激发了学员学习汇编语言的热情。 相似文献
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针对传统的C语言课程大班授课模式,分析了该模式将教与练分离,学员人数过多教师没有足够的精力顾及到每名学员,知识点零散,学员动手能力很难提高等弊端,阐述了采用小班化进行C语言课程教学的观点。分别从授课的人数要求、场地、教学内容和实施方式上对该模式进行了描述,分析了小班化教学的优势。 相似文献
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黄成兵 《数字社区&智能家居》2011,(9X):6709-6710
在对目前各高校C语言课程常用教学方法不足的基础上,提出一种新的课程教学方法——框架式教学方法。并在C语言课程教学中进行实践,分析常用方法和新的教学方法的教学结果,得出框架式教学方法在工科类课程教学中优于普通教学方法。 相似文献
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刘丽娟 《数字社区&智能家居》2009,(25)
C语言是独立学院理工科非计算机专业学生在获取学士学位证书时必须参加等级考试的二级考试语种之一,历年考试通过率反映出,C语言的学习有一定难度,二级考试通过率普遍不高。如何使C语言教学能够更有效地让学生掌握要点,提高编程能力,顺利通过等级考试,这是一个很值得深思的问题。从独立学院学生的学习特点、C语言学习中存在的困难、C语言教学方法思考几个方面,依次对独立学院C语言等级考试教学进行了探讨,期望不断寻求更好的教学方法。 相似文献
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张艳明 《数字社区&智能家居》2010,(11)
C语言是高等院校计算机类专业教学的重要课程。该文结合近年来的教学实践和教学体会,从教学内容组织、教学手段完善、教师水平提高等方面对C语言程序教学方法进行探讨和总结,希望能对C语言程序设计教学有所帮助,旨在进一步提高C语言程序教学效果。 相似文献
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刘丽娟 《数字社区&智能家居》2009,5(9):7176-7177
C语言是独立学院理工科非计算机专业学生在获取学士学位证书时必须参加等级考试的二级考试语种之一,历年考试通过率反映出．C语言的学习有一定难度,二级考试通过率普遍不高。如何使C语言教学能够更有效地让学生掌握要点,提高编程能力,顺利通过等级考试,这是一个很值得深思的问题。从独立学院学生的学习特点、C语言学习中存在的困难、C语言教学方法思考几个方面．依次对独立学院C语言等级考试教学进行了探讨,期望不断寻求更好的教学方法。 相似文献
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C语言是目前广泛使用的一门程序设计语言,C语言程序设计课程在计算机、通信等相关专业教学中占有及其重要的位置。文章分析婴幼儿"学习语言"的过程,讨论C语言程序设计课程的教学目的和教学方法,提出更重视C的库函数学习,通过程序实例学习C语法的教学方法,并指出了该方法的优点。 相似文献
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岳晓红 《计算机光盘软件与应用》2013,(17):209-210
在C语言课程的教学过程中,高校教师掌握优秀的教学方法,才能提高学生对C语言的学习兴趣以及学生的编程能力。本文就如何高校C语言教师如何改进教学方法,提升教学能力进行了分析探讨,并在培养学生兴趣等方面进行了举例。 相似文献
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《C语言程序设计》是一门理论性与实践性都很强的课程,它能有效培养学生的程序设计思维能力和实际应用能力。本文针对《C语言程序设计》课程中存在的问题,提出了课程改革的目标,并从教学内容改革、教学方法改革、考核方式改革、课堂教学设计四个主要方面说明了基于项目化教学的《C语言程序设计》课程改革方案。 相似文献
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案例教学法作为一种新的教学方法,被广泛用于多种教学领域。本文主要介绍了在《C语言程序设计》课程中,以编程应用为驱动,通过案例引入内容的教学方法。并且用基于AHP的教学效果评价算法对此教学方法进行评价。 相似文献
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案例教学法作为一种新的教学方法,被广泛用于多种教学领域。本文主要介绍了在《C语言程序设计》课程中,以编程应用为驱动,通过案例引入内容的教学方法并且用基于AHP的教学效果评价算法对此教学方法进行评价。 相似文献
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CHEN Wei 《数字社区&智能家居》2008,(24)
《C语言程序设计》是计算机专业的第一门计算机编程语言课程,对今后的编程语言学习进行非常重要作用,因此应该加强对《C语言程序设计》课程的教学。通过教学过程的实践,总结了一些教学体会和教学方法,以促进该课程的教学和学习。 相似文献
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“C语言程序设计”教学方法探析 总被引：3，自引：1，他引：2
本文以"C语言程序设计"课为例,分析如何根据一门课程的内容特点和教学目标要求以及学生的实际特点恰当选择和合理运用教学方法,详细介绍分层教学法、趣味教学法、任务驱动等教学方法在实际教学过程中的应用,提出改革传统的考核方式,变笔试为机试。 相似文献
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分析目前高校《C语言程序设计》课程的教学现状与存在的问题,提出改革建议和发展思路。建立实践教学新模式、优化教学内容,改革教学模式和方法,目的是激发学生学习兴趣,加强动手能力培养,将有助于学生更好地理解C语言程序设计课程的语句语法,在实例教学中达到掌握该课程的重点和难点,提高教学效果。 相似文献
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王静 《数字社区&智能家居》2007,(22)
本文针对学生认为《C语言程序设计》难学的现象,结合教学实践,就在《C语言程序设计》课程教学中,如何从学生兴趣培养入手,在教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等方面教学创新,提高教学质量,阐述了教学创新的思想与方法. 相似文献
