临床检验中部分项目测量不确定度的评估

目的：研究分析临床检验中部分项目测量值的不确定度。方法：采用三种不同型号的全自动化分析仪对免疫、血液和生化检验三种项目中的各项指标均进行测量值的不确定度评估。结果：检验结果中的不确定度采用（平均值±不确定度扩充值）的形式表示,并对其检测结果进行评估分析。结论：通过对免疫、血液和生化检验三种项目中的各项指标的不确定度进行评估,可以更为全面的分析出各项指标检测结果的分布特点,具有较强的临床医学价值,值得在临床中应用及推广。     

临床检验部分项目测量不确定度的评估

目的:评估临床生化、血液、免疫部分检验项目的测量不确定度.方法:使用Rochec6000型全自动生化分析仪、sysmex XT1800型全自动血液分析仪、STA compact型全自动血凝分析仪及其配套试剂、校准品、质控品,测定临床34项指标测量不确定度.结果:各测试指标测量不确定度以测定均值±扩展不确定度表达,首次报告了配套检测系统34项不同浓度测定值的测量不确定度.结论:测量不确定度可反映被检测结果的分散性,即每次测得结果以一定概率分散的区域范围,在临床应用中有重要价值.     

临床生化检验测量不确定度的评估

目的对临床生化检验测量不确定度的评估进行分析,探究不确定度测量在临床生化检验中的应用。方法参照《测量不确定度要求的实施指南》对本实验室生化检测项目的不确定度的测量进行评估,根据不确定度测量的评估过程,对不确定度分量的来源进行分析,并将其分为A、B两类,促使标准不确定度的合成,对扩展不确定度进行计算。结果校准品的不确定度、测量的不精密度是不确定度分量的主要来源,其中,根据实验室标准协会(CLSI)EP5A文件对不精密度分量进行评定,利用厂家的溯源性报告对校准品的不确定度分量进行评定。结论本研究对测量过程的不确定度进行了评估,对于不确定度分量来源的分析应以具体情况进行临床生化检验常规的测量,并评估测量结果的不确定度的。     

临床检验中的测量不确定度研究

本文对临床检验中的测量不确定度进行了研究,介绍了测量不确定度的溯源性和来源,着重探讨了临床试验室执行测量不确定度的程序,简单阐述了测量不确定度的临床应用,以期为临床检验测量不确定度的研究提供参考。     

临床检验中的测量不确定度研究

本文对临床检验中的测量不确定度进行了研究,介绍了测量不确定度的溯源性和来源,着重探讨了临床试验室执行测量不确定度的程序,简单阐述了测量不确定度的临床应用,以期为临床检验测量不确定度的研究提供参考。     

临床生化检验测量不确定度的初步研究

目的 初步探索测量不确定度在临床生化检验中的应用. 方法遵循《测量不确定度表示指南》(GUM),采用A、B类评定方法,评定实验室几个常规生化项目(AST、LDH、TP、P)的测量不确定度,并与实验室常规评定不确定度的结果(2CV)进行比较.结果 几个常规生化项目的不确定度不尽相同(表2);与常规评定不确定度的结果(2CV)比较,除P外,其余3个项目的不确定度均小于2CV.结论 本研究采用A、B类评定方法,考虑仪器测定本身存在的不确定度以及临床检测过程的不确定度2个分量,作为临床检验工作的不确定度研究的初步探索,为进一步的深入研究提供一点思路和线索.     

临床生化检验测量不确定度的评估

目的:探讨测量不确定度在临床生化检验的应用。方法:使用Beckman CX9 PRO型生化分析仪及其配套试剂、质控品等,测定临床生化指标测量不确定度。结果:各指标测量不确定度总蛋白为2.94,白蛋白为7.22,γ-谷氨酰转移酶为14.3,天冬氨酸转氨酶为11.71,丙氨酸氨基转移酶为12.8,碱性磷酸酶为8.22,Na+为1.34,K+为2.38,Cl-为2.65,Ca2+为4.17,P4+为4.00,尿素氮为9.17,肌酐为9.34,尿酸为13.72,葡萄糖为4.06,胆固醇为3.87。结论:测量不确定度可反映检测结果的准确性及分散性,在临床应用中有重要价值。     

临床检验中的测量不确定度分析

目的：展开对临床检验中测量不确定度的分析。方法选取各类疾病患者150例,进行回顾性分析。使用日立7600型生化分析仪及分析仪相关配套试剂进行临床检验。对临床检验中指标不确定度进行观察与分析。结果相关临床检验指标中,尿酸指标测量不确定度为11.58%,明显高于其他指标测量不确定度,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论临床检验中不确定度测量工作的开展需要健全相应的质量控制及保障体系,使其能够更加真实的反应临床检验指标的准确性以及分散性情况。     

临床生化检验测量不确定度的探究

目的：探究临床生化检验测量不确定度。方法：针对性地采用相对的方法进行测量,采用间接选择的电极法测量Cl-、K＋;采用速率法测量谷氨酰转肽酶（GGT）;采用双缩脲的终点法测量总蛋白（TP）;采用溴甲酚绿显示终点法测量白蛋白（Alb）;采用酶法测量肌酐（Cr）、采用脲酶紫外速率法测量尿素氮（BUN）;采用尿酸酶法测量尿酸（UA）;按照不确定度（U%）公式U%=2CV%计算结果。结果：Cl-、K＋、GGT、TP、Alb、BUN、Cr、UA的不确定度分别是4.18%、3.26%、8.88%、5.18%、5.90%、10.26%、6.12%、8.16%。结论：测量不确定度可以反映出本室实验条件下检测结果的准确度。     

临床凝血检验项目测量不确定度的评定

目的评定凝血检验部分项目测量不确定度。方法利用SYSMEXCA7000及SIEMENS配套试剂分析PT、APTT、Fbg、TT,计算偏倚,分析检测中测量不确定度分量,计算扩展测量不确定度。结果报告了各检测项目的测量不确定度,PT、APTT、Fbg、TT的扩展不确定度分别为1.54s、1.72s、0.24g/L、0.84s。结论凝血检验项目不确定度表示测量值的分散区间,而不是单一的数据点,在评估不确定度时,引入生物学变异,对临床有更大的参考价值。     

临床生化检验中γ-谷氨酰转移酶测量不确定度的评定

目的探讨适合临床生化检验的测量不确定度评定方法.方法遵循《测量不确定度表示指南》（GUM）,采用加拿大安大略实验室认可委（Ontario Laboratory Accreditation Division,OLA）颁布的《医学实验室的溯源性与测量不确定度》评价方法,应用昆明医学院第一附属医院检验科半年室内质控数据对γ-谷氨酰基转移酶（GGT）进行不确定度评价.结果 GGT扩展不确定度为8.18 U/l（95%置信区间,包含因子k=2）.结论该评价方法简单易行,为临床实验室测量不确定度评价提供了一条捷径,便于检验科完成量值溯源工作.     

医药卫生科研项目创新点的界定和评价

根据10多年查新实践经验和医药卫生科研项目的特点,提出4个创新点的界定和对查新结论新颖性做出有明显创新点时和创新点不突出时的几种评价方法,一定程度上明确医药卫生科研项目创新点,规范查新结论新颖性表达。     

生化检验线性评价与应用

目的 探讨CAP-IRC、EP6-A和改良的Doumas线性评价方法的区别、适用性和在生化检验中的应用.方法 采用CAP-IRC、EP6-A、改良的Doumas三种方法对25个临床化学检验项目进行线性评价,比较评价结果的异同.结果 在22个临床化学检验项目中,EP6-A方法有14个可直接判断为线性,5个为临床可接受线性,3个为非线性;CAP-IRC方法有6个为直接线性,16个为可接受线性;改良的Doumas方法有12为线性,10个为非线性.结论 EP6-A方法客观,更适用于临床,是目前较理想的线性评价方法.     

盐酸伐昔洛韦片含量测定的不确定度评定

目的建立盐酸伐昔洛韦片量测定结果的不确定度评定。方法以盐酸伐昔洛韦片为例,建立紫外分光光度法测定盐酸伐昔洛韦片含量的不确定度计算模型,对紫外分光光度法测定中的各影响因素进行了考察。结果扩展不确定度为4.2%,含量测定结果可以表示为（99.6±4.2）%。结论本法可靠。     

紫外分光光度法测定维生素C片含量结果的不确定度评定

目的建立维生素C片含量测定结果的不确定度评定。方法分析了维生素C片含量测定过程中样品几种因素对维生素C片含量测定不确定度的影响,其中包括：含量重复性测量,样品的取样量,样品的稀释体积和紫外分光光度法的测量等因素。结果扩展不确定度U95为0．49％,覆盖因子k=2．结论本法可靠。     

三年制专科临床医学专业多站点技能考核的评价

目的评价多站点技能考核的应用效果,了解学生掌握临床基本技能情况,为提高实践教学质量提供参考依据。方法选取2016年7月20日-2017年7月20日某医学高等专科学校3年制专科临床医学专业毕业生958名作为研究对象。2016届毕业生430名作为对照组,采用传统技能考核;2017届毕业生528名作为研究组,采用多站点技能考核。比较2组学生毕业考试临床技能掌握情况,国家医师资格实践技能考试通过率有无差异。结果对照组与研究组比较,毕业考试临床技能及格率分别为81.6%、100%(χ²=232.24,P=0.000);国家医师资格实践技能考试通过率分别为74.41%、92.99%(χ²=66.137,P=0.001),差异有统计学意义(P<0.05)。结论多站点技能考核利于学生临床技能的掌握,提高执业助理医师实践技能考试通过率;同时也发现实践教学的不足,针对性地制定教学策略,提升实践教学质量。     

临床医师资格实践技能考试基地评估情况分析

目的 促进临床医师资格实践技能考试基地建设.方法 采取听取汇报、实地查看、检查有关记录和资料的方式对全区15个临床类别实践技能考试基地考试工作情况进行评估,对评估结果进行分析.结果 从总体情况来看,各基地评估结果均达标,基本能按照评估指标的要求进行工作,但也存在一些问题,主要集中在基地设置、考站设置、考官管理、保密管理...     

心电监护仪电压、扫描速度测量不确定度评定与表示

根据 JJF1059- 1999<测量不确定度评定与表示>及 JJG760- 2003<心电监护仪>检定规程对心电监护仪电压、扫描速度测量不确定度进行了评定与分析.     

临床多站式考评(OSCE)在研究生临床技能考核中的应用

第二军医大学附属长海医院外科学教研室近年来探索应用多站式考核的方法,对研究生进行客观结构标准化考核(OSCE),收到了很好的效果。通过多站式考核,笔者发现临床多站式考核不仅可以了解学生掌握临床知识的情况,而且可以更好的评估研究生掌握临床技能解决实际问题的能力。临床多站式考核具有客观、全面、公正的特点,可以在今后的研究生临床技能考核评估中进一步的推广。