高职高专院校就业工程建设刍议

高职高专教育的核心和宗旨是培养学生的就业能力，然而现实的不适应和长期必须面对的考验迫使我们必须认真地审视和改造就业工作，将就业工作同人才培养工作有机融合，把就业工作提升为就业工程建设显得十分重要和必要。     

医卫类大专生就业质量浅析

在就业形势日益严峻的今天，大学生就业问题已成为社会各界关注的焦点。就业率、就业质量这些最直观反映就业现象的内容也越来越受到社会关注。医学类专科院校往往将提供大量技术应用型人才当做教育目的，但社会能力、研究能力、处理具体问题的能力和其他高等教育存在一定的差异，此种大学生群体就业水平高低，现阶段变作全社会重视的焦点。因此，研究医卫类大专毕业生就业质量问题具有较大的现实意义和价值。本文在这种情况下，首先对医卫类大专生就业质量现状进行了简单的介绍，然后对医卫类大专生就业质量提出了自己的建议，具有一定的借鉴意义。     

高职教育中应用文写作课程改革——基于工作过程导向的课程开发

应用文写作对高职生至关重要，同时也是教学的重要课程之一。所以按照高职教育的特点转变教育思想和教育观念，设计出以职业为导向、能力为目标、项目任务为载体的富有职教特色的课程。结合专业设计，选取课程项目。使学生能够受到较系统的掌握必要的写作技能技巧，以适应今后在学习、工作以及科研方面的写作需要。     

高职院校创新性就业指导工作对策探讨

目前大多数学校对学生的就业指导工作主在介绍当地的就业政策、人才招聘会等活动中，对学生的职业生涯规划辅导、职业方向的认知、就业心理教育和辅导较少。因此，高职学生在大学三年中应参与未来职业有关的各种活动，既协助学生解决就业时将面临的职业选择，又帮助学生在学习期间树立正确的就业观念，提高就业的综合能力。     

大学生创新创业教育服务科研平台构建

大学生是未来社会的中坚力量,其创新创业能力的培养与发展是高等教育中的重要任务。因此,大学生创新创业教育服务科研平台的构建已成为当前高校教育改革和创新创业教育的重要方向之一。该文首先构建大学生创新创业教育服务科研平台总体架构,其次对项目管理、资源共享以及多媒体交流等功能模块进行设计,最终实现了平台的整体运行。试验结果显示,平台的任务处理速度较快,能够同时处理多个任务,吞吐量较高,稳定性和可靠性较强,拥有可扩展性和可定制性。     

高职院校“订单培养”模式的运行浅析

为全面落实高职院校办学定位，实现以“专业设置与企业需求零距离，技能训练与岗位要求零距离，培养目标与用人标准零距离”，为核心的根本转变，“订单培养”作为高职教育新的培养模式被正式提出并推行具有重要的现实意义。“订单培养”模式更适应中国目前教育的国情，更好的促进高职院校的毕业生就业。     

以学生就业为导向创新教学改革

随着高职教育的发展,素质教育、能力培养、创新教育已经为广大教师和学生所接受,在教学改革中不断的完善岗位能力、核心技能的应用能力,但无论是教师还是学生其就业理念还停留在只要学习好、只要有一持之长,就有好的工作岗位的水平,就业理念已经成为学生职业化成材的一个瓶颈。本人在教学改革中积累了一定的经验,对就业理念有一定的认识。     

做好幼儿语言教育加强幼儿语言能力

近年来，幼儿园语言教育改革研究有不少突破性的进展，但在现实中，语言教学的低效益现象仍然较普遍。如何改变现状，变苦干为巧干，努力提高语言教学的效益，这是摆在每位教育工作者面前的重要课题。本文主要分析了幼儿教育中语言教育的存在问题以及提高语言能力的方法，以供参考。     

一般本科院校大学生就业能力培养体系的探索

当前,高校的教育培养质量已成为影响大学生就业的重要因素。从总体上看,提高教育教学质量的关键就是培养大学生的就业能力,形成有效的就业能力培养体系。本文在论述大学生就业能力培养意义的基础上,对大学生就业能力的结构进行了分析和探讨,有针对性的提出了大学生就业能力培养的策略。     

民办高校的现状及就业形势分析

民办高校是我国教育体制改革的产物，也是我国建设社会主义市场经济的重要组成部分。目前，我国已经形成了国办与民办并存的多元化高等教育发展格局。但民办高校在生存与发展中，存在着许多不尽如人意的问题和困难。本文对我国民办高校的现状和就业形势进行了粗浅的分析和阐述，如何解决这些突出问题是决定民办高校未来命运的关键所在。     

基于就业的任务式教学法初探

职业教育的发展是我国教育工作的重点之一,学生就业问题成为职业教育发展的瓶颈,任务式教学法可以提高学生的就业能力。任务设计、任务实施、任务完成结果评价是保证任务式教学效果的重要因素。在机械专业课教学中应用任务式教学法取得明显效果。     

建筑专业中职教学中关于学生能力培养的构想

建筑专业中职教育教学的目的在于培养出顺应时代进步与社会需求变化、综合能力较高、能适应激烈竞争环境的建筑专业人才。着力于培养学生的综合能力,为建筑行业提供智慧支持和人才储备,是时代提出的新要求,也是我们教学所面对的新课题。     

加强高等职业教育的实践性环节，突出教育为就业服务

高等职业教育毕业生就业的成功率是长期以来人们关注的焦点，毕业生初次就业成功与否，与高等职业院校在基础课和专业课设置上是否满足实践性需要直接相关，文章从企业组织招聘毕业生的条件分析，高职院校应加强高等职业教育实践性环节，突出教育为就业服务，提高学生综合素质。     

浅谈中职院校就业现状及对策

随着我国教育事业的不断发展，各层次教育的功能定位已经比较明晰，但在就业层面上还有一些不好的现象，表现在企业招不到优秀的技术工人。本科、硕士毕业生就业更难。要走出“两难”境地，除了企业自身改变用人观念外。还必须调整我国现有的人才培养结构，改善我国的中职教育，转变成才观念，加大对职业教育的投入，从源头上去解决这个问题。     

浅谈高校如何支持大学生就业及自主创业能力的培养

高校扩招,我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育,大学生的就业压力不断增大。针对高校如何推进教职员工全员支持大学生就业工作,实施创业教育,培养大学生的自主创业能力进行了思考。     

高等职业教育课程模式的研究

国际上具有特色的职业教育课程模式及其特点,给出了国内已经开发出的高等职业教育的课程模式,特别是就业导向的职业能力系统化VOCSCUM课程模式,对高等职业教育的课程开发能起到推动和深化的作用。     

基于就业的任务式教学法初探

职业教育的发展是我国教育工作的重点之一,学生就业问题成为职业教育发展的瓶颈,任务式教学法可以提高学生的就业能力.任务设计、任务实施、任务完成结果评价足保证任务式教学效果的重要因素.在机械专业课教学中应用任务式教学法取得明显效果.     

高等教育大众化背景下大学生就业与学科建设初探——广东工业大学经济管理学院2003届毕业生调查分析

文章对高等教育大众化后广东高校教育与就业所面临的新问题进行了调查研究，通过对2003届本专科毕业生进行的全面问卷调查，获得了毕业生对经管学院各专业的师资力量、教学管理水平的评价、以及毕业生各种能力的评价、毕业后打算、工作单位性质、职业所属行业、就业单位招收毕业生人数、工作单位规模、毕业生预期与就业实际状况匹配程度的信息。基于调查分析结果提出了改进意见。     

独立学院辅导员开展大学生就业工作探析

笔者根据在独立学院从事辅导员工作的经验，结合独立学院学生的思想特点和社会环境，对完善全程化就业指导工作，强化大学生的就业能力，如何为学生提供全方位就业指导服务以及提高独立学院辅导员就业指导技能等方面进行思想和探究，以更好的提高大学生的就业能力和就业率。     

就业导向与高职高专建筑制图课程教学改革

根据高职高专教育的特点和现状,以就业为导向,分析和探索高职高专建筑制图课程教学改革的理论与实践,提出与市场需求相吻合的教学内容体系。通过科学合理地使用现代教育技术,促进教学方法和手段的改革。有针对性地安排各种形式的见习和实践环节,强化职业训练,提高高职高专学生的职业素质和就业能力。体现高职高专教育培养学生技术应用能力的鲜明特色。针对教学改革面临的问题,提出一些切实可行的措施。