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开展继续医学教育 促进医院可持续发展 总被引:1,自引:0,他引:1
目的继续医学教育是医学教育的重要组成部分,也是持续推动医学进步的重要基础。本文结合医院实际从提高认识、加强管理,健全继续医学教育工作机制,重视申报和开展继续医学教育项目,建立健全继续医学教育档案,建立评估检查制度等方面,论述如何促进医院继续医学教育健康发展,为医院可持续发展起到促进作用。 相似文献
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继续医学教育学分授予办法
继续医学教育是继毕业后医学教育之后,以学习新理论、新知识,新技术和新方法为主的一种终生性医学教育。为加强和规范继续医学教育学分管理,根据卫生部、人事部颁发的《继续医学教育规定(试行)》,特制定本办法。 相似文献
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继续医学教育存在的不足及对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
继续医学教育是对传统的一次性教育的重要补充,只有通过实施继续医学教育的过程,才能保证医学学科与现代科学的同步发展.本文从目前继续医学教育中存在问题人手,探讨如何改变教学模式,提高学习主动性;如何充分发挥医学高等院校的优势,建立继续医学教育培训基地;如何利用现代技术手段,开展远程继续医学教育;如何建立完善的评估体系,促进继续医学教育更好更快地发展. 相似文献
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The past, present, and future of continuing medical education. Achievements and opportunities, computers and recertification 总被引:3,自引:0,他引:3
Changes in continuing medical education (CME) during the past three decades have been controversial and complex. A 1950s-style, small-scale, voluntary activity has evolved, in 1987, into broad-scale programs with accredited sponsors and with ties to relicensure. Within the next three decades, CME will be directed by methods chosen by specialty boards for recertification and by exploitation of computer and telecommunication technology. Written recertification examinations can waste physicians' time studying material that will not improve care of their patients. We hope improved methods of analysis of individual practices, on-the-spot access to pertinent medical information, and better communication among physicians can be incorporated into recertification procedures. Policies established now will shape CME for decades to come. We encourage a coordinated effort by medical specialty boards, medical societies, hospitals, medical schools, computer corporations, telecommunication firms, granting agencies, and the National Library of Medicine to ensure the most effective and efficient recertification and CME policies. 相似文献
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介绍安徽省卫生厅大胆改革继续医学教育模式,改学分制为考试制,使继续医学教育有客观的评价标准和评价方法;不同层次、不同专业的卫生专业技术人员有不同的继续医学教育内容,加强了继续医学教育的针对性和实效性。考试本着公平、公正的原则,整个考试考务工作周密、严谨,考试结果可靠,收到了良好的效果,使全省继续医学教育真正发挥应有的作用。 相似文献
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目的:通过研究某三甲医院继续医学教育(CME)的现状,发现存在的问题并形成有效的对策,促进继续医学教育和医院的可持续发展.方法:采用访谈法、文献查阅法、问卷调查等方法进行资料收集,用SPSS13.O进行统计分析.结果:该医院通过发展继续医学教育,使得医务人员的业务水平、科研能力得到了较大提高,医疗服务更加完善,社会效益... 相似文献
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The nation's continuing medical education (CME) enterprise is undergoing profound change. Once a simple teacher-to-learner activity, CME has now grown into an immense undertaking that is increasingly complex and costly. Simultaneously, it has evoked reactions from certain critics who find fault with its premises, its methods, and its outcomes. But CME's age-old mission--to help practicing physicians maintain their competence in patient care--has not changed, and even today's unwieldy, perhaps flawed, enterprise has not strayed from that basic commitment. Moreover, CME is showing encouraging indications of a willingness to incorporate into its process sound principles of adult education. Even more encouraging are the signs that CME is beginning to make use of computer and other electronic technologies in ways that promise to mend some of its flaws and restore its historical learner-oriented focus. 相似文献
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传统继续医学教育如会议、讲座等对提高病人治疗效果究竟有没有影响,医学教育界一直存在着争论。一方面许多研究人员认为传统的继续医学教育方式对改变病人治疗效果没有作用;另一方面,一些研究人员通过收集参加传统继续医学教育活动的医师意见等方法证明,传统的继续医学教育方式对改变病人诊治效果有影响。为了澄清这个争议,本研究利用文献分析法,分析了1966-2006年之间研究传统继续医学教育对病人诊治效果的证据。结果表明,传统继续医学教育对病人诊治效果的研究数量很少而且研究质量不高;传统继续医学教育对提高病人诊治效果没有影响的结论是不可靠的;需要利用更加科学的方法来评估传统继续医学教育对病人诊治的效果。 相似文献
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目的:了解现时期继续医学教育(Continuing Medical Education, CME)的基本状况及其影响因素,探讨存在的问题和解决的对策。方法:以近年参加厂东省某重点医科大学开展的国家级和省级继续医学教育项目的临床医师为研究对象。采取方便抽样方法抽取450名临床医师,进行调查研究。结果:本研究表明,临床医师对CME活动认知度较高,大多认为开展CME活动有必要,CME活动参与度较高;参加CME学习的目的都主要是为了提高专业水平和对工作有帮助;临床医师对CME活动的质量大多评价较高,CME活动基本符合要求;CME形式可以多样化;临床医师希望参#OCME活动的方式多以业余为主;影响临床医师参加CME活动的因素较多,前几位因素是时间不够、学习费用及交通不便。结论:充分了解医疗需求。有针对性地开展继续医学教育活动,使继续医学教育在医师医疗活动中发挥更大的作用。 相似文献
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现代远程教育在继续医学教育中的应用与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
马敏 《中国医学教育技术》2006,20(5):376-378
通过分析一所综合性三甲医院2003年~2005年开展远程继续医学教育的情况,指出远程继续医学教育以其灵活性、信息量大、开放性、交互性等特点更适合卫生技术人员在职学习,是适应社会需求的有效继续教育形式。 相似文献
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本文分析了北京大学临床肿瘤学院继续教育工作中存在的问题,并提出了如下建议:①对不同层次的继续教育对象应当有不同的学分要求;②中级职称人员的继续教育工作重视“讲”;③科室层面的继续教育工作需要加强;④加强继续教育工作考核机制的建设。 相似文献
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Royal College's CME initiative focuses on lifelong, practice-integrated learning 总被引:1,自引:0,他引:1 下载免费PDF全文
Brian Berube 《Canadian Medical Association journal》1995,152(6):965-968
An innovative continuing medical education (CME) initiative of the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada is gaining worldwide attention. Emphasizing lifelong learning, the Maintenance of Competence Program gives college fellows an efficient, effective way to determine their educational needs, manage their CME activities and hone their clinical practice habits. More than half of college fellows are expected to join it by this summer. A spokesperson predicts that in 5 years bodies such as licensing authorities and hospital-privileges committees will require evidence of participation in a structured CME plan. 相似文献