浅谈教育信息化

教育信息化是指计算机技术、网络技术、虚拟现实、人工智能和通信技术等现代信息技术在教育中的全面广泛的应用,用现代信息技术构造一个网络化、数字化合智能化的有机结合.教育信息化的基本特征是数字化、网络化、智能化和多媒化.教育信息化是教育现代化的重要内容和主要标志.     

高校档案信息数字化、网络化建设的实践与思考

档案信息数字化、网络化建设是档案管理工作适应信息化时代发展的必然要求。高校档案信息管理数字化、网络化有利于原件的保护、提高服务质量和工作效率等多方面的意义,但目前高校档案信息数字化、网络化建设还存在一些问题,不尽如人意。针对这些问题本文提出了高校档案信息数字化、网络化建设的措施和应注意的几个主要问题。     

欠发达地区教育信息化生态环境的构建

教育信息化环境是一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型的教育和学习环境。构建一个区域教育信息化的生态环境,可以更加安全、快捷、高效地把优质的教育资源、先进的教育理念、科学的教学方法、优秀的文化输送到区域的所有城镇、农村和边远山区的中小学校,真正实现教育公平。本文在阐述区域教育信息化生态环境内涵的基础上,着重探讨了如何从网络建设、平台建设、教师培训、评价保障、应用研究等五个方面来构建区域信息化生态环境。     

论新技术环境下图书馆职能的拓展

21世纪将是信息化、网络化、数字化时代 ,图书馆也将随着社会的发展 ,进入计算机自动化管理、电子化、虚拟化、网络化、数字化的新时期。图书馆的职能将进一步延伸 ,图书馆的藏书体系将更趋于完善 ,图书馆的管理将呈现集约化。由于现代技术的广泛应用 ,图书馆也将由封闭的有围墙的图书馆进入开放的、无围墙的图书馆。图书馆的信息化、网络化、数字化、虚拟化、服务对象的多元化、服务质量的高效化将成为 2 1世纪图书馆追求和发展的目标。     

基于Web3D虚拟现实技术的数字会展系统设计

利用Web3D虚拟现实技术、多媒体信息检索技术和数据挖掘技术设计会展系统,实现会展业务流程数字化、信息化。利用该系统可在会展前、会展中和会展后向会展主办者、参展商及参观者提供网络化、数字化、信息化服务。     

中小学数字化德育资源的建构

数字化德育资源是数字化教育资源的一类。数字化德育资源的建构是开展信息化、网络化德育教育的基础,也是顺应当前教育改革与推进素质教育的必然要求。而信息化条件下的学与教已成为一大趋势,因此,探索信息     

论21世纪图书馆发展的前景

21世纪是人类社会高速发展的时代,人类将由工业化时代步入信息化、网络化、数字化时代.图书馆也将随着社会的发展,逐渐摆脱手工操作的传统模式,进入计算机管理的自动化、电子化、虚拟化、网络化、数字化的图书馆时代.图书馆的职能将进一步延伸,图书馆的藏书体系将更趋于完善,图书馆的管理将呈现集约化.由于现代技术的广泛应用,图书馆也将由封闭的变为开放的.图书馆的信息化、网络化、数字化、虚拟化及服务对象的多元化、服务质量的高效化将成为21世纪图书馆追求和发展的目标.     

论加强期刊信息化建设的必要性

随着信息化、网络化的发展,期刊的国际化和网络化建设已经越来越紧迫,只有加强期刊信息化建设的创新,大力运用信息技术手段,促进编辑现代化、实现资源数字化、稿件处理自动化、办公自动化、出版网络化,努力培养高素质的复合型编辑人才,期刊才能步入国际发展的轨道,才能迎接挑战,走上稳定、可持续发展之路。     

物理实验网上选课系统研究与实现

随着Internet的发展,高校不断加快信息化、网络化的建设。物理实验网上选课系统是应校园数字化、信息化、网络化的要求而产生的。对大学物理实验实际操作过程进行分析,研究并实现了物理实验网上选课系统。     

校园网与信息化建设的实践与探索

教育信息化是指利用先进的计算机技术、网络技术实现校园网络化、管理科学化和信息资源数字化.校园网是信息化的基础,管理科学化是信息化的保证,信息资源数字化是信息化的核心.加强校园信息化建设,对于确定现代教育思想与观念、深化教育改革、提高教育质量和效益、培养面向未来的创新人才有深远的意义.     

校本课程：以人为本

本文从校本课程的人本特性出发，阐述了校本课程人本精神，论述了校本课程的人本化理论基础，并在此基础上对人本化校本课程的开发作了探讨。旨在阐明地方学校开展校本课程须以育人为本，实现个性化教育。     

欠发达地区地方院校大学生信息获取能力的培养

文章分析了网络化、数字化环境中欠发达地区地方院校大学生信息获取能力的现状,就如何培养欠发达地区地方院校大学生的信息获取能力,从高校和图书馆的重视、科学的信息素质教育、有效的技能辅导和良好的师资力量四个方面进行探讨,提出了具体的培养策略,以期提高欠发达地区图书馆信息服务质量。     

AutoCAD测试平台视频教学资源库建设与应用研究

针对全国计算机信息高新技术计算机辅助设计模块指定教材建立视频教学资源库,并应用于机械专业学生教学当中,总结归纳了资源库在教学应用中的特点及意义。     

武汉城市圈建立智能交通运输管理系统研究

智能交通运输管理系统（ITS）是现代化的高科技与交通运输系统相结合的产物,它的主要优点是无需增加太多的投入就可以提高现有交通运输系统的效率。ITS在发达国家受到极大重视并被广泛应用,我国则处于地方试点的阶段。如果能在武汉城市圈内建立和发展智能交通运输管理系统,必将对城市圈内的交通运输业乃至全省的社会经济发展产生巨大的促进作用。     

能力本位教育理念下的图书馆建设探索

能力本位教育理念是职业教育的基本理念,也是教学改革与建设的基本原则。文章作者对高职院校图书馆在此教育理念下的建设和发展进行了思考和探索,在馆藏资源建设、信息素养教育、图书馆自身管理等方面提出了方法和建议。     

应用型本科院校会计信息系统教学改革研究

作为我国高等教育体系的重要组成部分,应用型本科院校承担着为地方经济社会发展培养大批高素质应用型人才的重要任务。在信息化迅速推进的今天,培养适应信息化环境的新型会计人才会计信息系统课程责无旁贷。本文对应用型本科院校会计信息系统教学中存在的问题与不足进行了梳理,并提出改革思路,以期促进会计信息系统课程建设,提高应用型会计人才培养质量。     

高校图书馆为所在地经济建设服务性研究

市场经济条件下地方经济的发展离不开准确、快速的信息保障。近些年来高校图书馆数字信息资源及网络建设都处于地方各类图书馆的前列。利用自身的优势，加强个性化图书馆建设，为所在地经济建设服务是新世纪高校图书馆发展中不可忽视的责任。     

知识经济时代的图书馆事业

知识经济推动着世界经济和社会的变革 ,也推动着作为文献信息服务中心的图书馆事业的巨大变化 ;它不仅发生着量的变化 ,而且在许多方面也发生着质的变化     

留学生在汉语写作中对书写工具的认知实证分析

为了了解留学生在用笔写作和用电脑写作汉语作文时的情况,文章就留学生用笔写作和用电脑写作所持态度、写前指导、写作实践、写后讲评作了相关调查。发现用笔写作汉语作文的意识影响深远,多媒体对汉语写作虽具有诸多优势,但学习者对该技能的掌握还有待提高。教师的作用在信息化冲击下仍然无可替代,但是有必要研究如何把教师本应讲述的内容与多媒体的演示进行分别。     

构建大图书馆体系的设想--中、小图书馆改革与发展刍议

构建资源共享、网络共建的大图书馆体系是中、小图书馆适应信息时代的需要；是中、小图书馆建设现代图书馆和培育现代图书管理人员的需要。大图书馆体系应以地方基层图书馆为主体，组建联合性图书馆；应以网络技术手段为支撑，组建立体化图书情报体系；应以跨馆际人才交流为依托，组建成高素质、一体化的图书馆管理人员队伍。