论网络环境下虚拟教务工作的知识管理

虚拟化教务工作知识管理是以网络为媒介的新颖管理形式,它与传统教务管理不同。其特征在于:信息共享、知识共享、服务共享和专家共享。应运用知识管理的有关理论加强对虚拟化教务工作的管理。     

数字化校园信息管理探讨

校园信息管理的内容主要有网页信息,各重要职能部门的业务信息,办公信息,教务信息,图书馆信息等.实施校园信息管理的主要措施有加强组织和队伍建设、整合管理队伍;制定统一的建设规划;统一信息编码标准,积极推进信息资源的开发应用和共享;信息管理工作的规范化、制度化;强化信息安全管理,实现系统安全运行.     

立体化教务管理系统的设计与实现

为加速高校教务管理改革的进程,运用先进的信息技术,开发了立体化教务管理信息系统.该系统由管理角色、参与角色、公文流转系统、教务管理主系统、信息交流平台、注册系统等六个模块组成.真正实现了办公自动化、规范化、信息共享等多项改革目标.     

福建省区域性生产力促进中心信息资源共享平台的整合构建

阐述了整合构建福建省区域性生产力促进中心信息资源共享平台的背景和基础,分析了整合构建信息资源共享平台的意义与作用,提出了整合构建信息资源共享平台的思路。     

高校二级学院教务管理的优化与实施

二级学院教务管理是学校教务管理的基层实施和运行机构,通过分析二级学院教务管理的地位与现状,揭示产生的原因。对二级学院教务管理人员的素质、管理方法和有效运行机制进行了全面阐述。提出二级学院教务管理的优化方法,建立基于信息化和网络化平台上的教务管理架构,使教务管理人员从繁重琐碎的事务中解放出来,提高教务管理效率,把精力更多地投注于如何促进教务管理和教学质量的提升上,给出若干可行、有效、易于操作的实施方案。     

综合教务管理信息系统的开发

教务教学管理已经实现了计算机信息管理,但都处于单机管理状态,仅供本部门使用,无法实现信息的高效共享,需要开发出一整套教务管理信息系统进行综合教务管理.新的教务管理信息系统采用了当前流行的C/S结构和Internet网络技术,因而就可在多地域、任意时间段以不同身份来访问教务系统中的数据,大大加强了系统数据共享的能力.新系统的使用,为促进学校教务管理的科学化、规范化、信息化、减员增效、保障学分制的顺利实行提供了有力的支持.     

教务信息查询系统设计与实现

以民办学院的人才培养目标、管理方法与手段为应用背景,充分利用校园网现有软硬件资源,研发了基于.NET技术的教务信息查询系统。通过Web运行平台将分散在各个校区的部门信息进行综合,保证各级教学管理层信息与二级学院教学活动的及时互动,实现了教学活动的网络化管理,完善了现有网络化教学管理体制和运行机制。     

论网络环境下高校实行学分制后的教务综合管理

高校转入学分制后面临着许多问题,集中表现为教务管理信息激增和工作难度加大。为提高工作效率,必须利用计算机和网络技术,对与学分制相关的环节和要素进行整合,即构造教务综合管理体系。在构建该体系的指导思想、制度依据的基础上,提出构建步骤和体系框架,综合解决教务管理工作中的几个紧迫问题。     

高校教务信息管理系统的研究和实践

学院招生规模扩大后,为解决教务管理工作面临的巨大压力,我院引进新的教务信息管理系统,通过不断地修改、探讨,逐步完善了教务信息管理系统。该系统采用C/S和B/S混合模式,主要包括系统数据管理、教学计划管理、课表管理、成绩管理、考试管理、学籍管理、毕业生管理等。此外,教务信息网站支持教师网上成绩输入,学生网上选课系统、网上成绩查询系统。该系统的有效运行,使得教学管理工作实现了科学性、规范性、高效性。     

CWISs中教务管理信息系统的分析与实现

目的 开发基于校园网的教务管理系统，以求得管理工作的科学化、信息化和规范化。方法 分析了系统的基本需求，给出了系统的网络构架、设计、实现及系统实现中的一些关键技术。结果 教务管理系统基于计算机网络和数据库技术，采用B／C／S的3层结构，保持了与已有系统间的信息共享。结论 教务管理信息系统是校园信息系统的核心部分之一，具有可操作性和普适性，便于推广。     

“信息系统三大能力”在高职教务管理系统中的应用

教务管理系统是一个教学单位不可缺少的重要部分，其主要功能为支持学院教学管理工作的全过程，加强教学活动中的各种信息资源的管理和应用，优化学院有限的教学资源，使教务管理相关工作智能化。本文旨在分析“信息系统三大能力（即：记忆能力、思堆能力、交流能力）”在高职院校教务管理系统中的应用。     

基于本体的教务管理系统设计与实现

数据的异构性是分布式系统进行信息集成的主要障碍。本文在教务管理系统的开发过程中引入了本体,通过构建本体来设计和实现系统,克服了传统方法的缺陷,提高了系统的可扩展性和共享数据资源的利用率。     

我国数字图书馆信息资源整合与共享保障层次研究

我国数字图书馆信息资源整合与共享保障可分为宏观、中观和微观三个层次。宏观的数字图书馆信息资源整合与共享保障是从国家层面来考虑,主要涉及制度、政策和法律法规等方面;中观层次指的是保障数字图书馆之间信息资源的整合与共享;微观层次研究的是数字图书馆内信息资源的整合与共享保障问题。     

基于J2EE的高职院校教务管理系统的分析与设计

针对高职学院教学特点,在分析高职教务管理需求的基础上,结合教务管理中的实际要求,开发设计了在局域网和互联网环境下使用的教务管理系统。系统采用B/S结构,选用J2EE架构和MVC模式进行开发,所开发的教务系统具有操作简单、维护方便的特点。     

基于PKI的高校安全教务管理研究

随着Internet技术的快速发展,基于B/S结构的网上教务管理系统为学院教务工作的办公自动化注入了新的活力.但在使用过程中非法监听、非法修改、事后否认等行为逐渐成为威胁系统安全亟待解决的问题.本文就如何将DES及RSA加密算法、公钥基础设施(PKI)及数字签名技术应用于网上教务管理系统以实现安全教务管理进行研究.通过实践证明利用加密、数字签名等技术构建的网上教务管理系统,可以实现安全的网上数据提交、存储、传输及使用,有效保证了信息的保密性,具有一定的使用价值.     

论高校图书馆信息共享空间建设——以许昌学院图书馆为例

本文通过借鉴国内外高校图书馆信息共享空间建设的经验,结合实际情况,以许昌学院图书馆为例,提出了信息共享空间的建设方案。     

公共图书馆为共享工程乡、镇基层建设刍议——以东阳市图书馆为例

文化共享工程是指应用现代科学技术,将中华优秀文化信息资源进行数字化加工和整合,实现优秀文化信息资源在全国范围内的共建共享。笔者分析了目前文化共享工程建设在基层工作的困境,提出了共享工程基层建设的五个途径。     

试论网络环境下馆际信息资源的共享和管理

本文提出了高校馆际间协作共享信息资源的方式和网络信息资源的组织方法,并对网络信息资源管理的方式及发展趋势进行了阐述,最后对信息共享提出了几点意见。从整合资源、提高效率、深化管理的角度,阐述了实现文献信息资源馆际共享的必要性和可行性。     

综合教务管理系统在教务管理中的运用

阐述了综合教务管理系统的投入使用,提升了宁夏职业技术学院的各级教务管理工作人员的业务水平,大大提高了工作效率。报道了综合教务管理系统使用的现状;同时对各个模块的功能进行了介绍。     

滨州学院综合教务系统的应用与思考

随着学校规模的不断扩大与学分制教学改革的不断深入,教务管理的工作量急剧增加,迫切需要通过综合教务系统全面提高教务管理效率.本文通过滨州学院引进和应用清华大学综合教务系统过程的分析,提出关于综合教务系统应用的体会与建议供参考.