当前我国收入分配领域存在的问题及对策

改革开放30多年来,中国经济快速增长。然而,居民收入增长的步伐仍赶不上经济发展的速度,个人之间、城乡之间、地区之间、行业之间乃至不同人群之间,仍有不小收入差距,这势必会成为社会的不安定因素。如何调节居民收入分配,缩小居民收入差距,成为亟待解决的问题。文章通过论述我国收入差距的现状,分析了差距形成的原因,并在此基础上提出了相应的对策。     

从扩大内需看我国的收入分配

党的十八大报告提出,推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向,扩大内需是保持我国经济可持续发展的内生动力。首先分析了扩大内需的原因,由于需求与居民收入有着密切的联系,要扩大内需,首先要解决收入差距问题;分析了我国收入分配的现状,并对收入分配不均的原因进行深层次的剖析;针对产生收入分配问题的原因提出相应对策,以其减小收入差距实现扩大内需。     

我国居民财产性收入差距、成因及负面效应

近年来,我国城乡居民财产性收入迅速增加,与此同时,居民财产性收入差距问题亦日益凸显。本文分析了目前我国居民在城乡、不同地区和不同收入组之间的财产性收入差距,并重点从初始财富分配、市场因素和制度因素等角度剖析了居民财产性收入差距的成因,此外就其可能带来的负面效应进行了深入的探讨,认为居民财产性收入差距扩大将带来居民收入差距的进一步扩大、阻碍消费对经济增长的拉动、造成产业空心化、加剧经济波动等诸多负面影响。     

我国当前收入分配差距的现状原因及其对策探析

经济转型时期,收入分配差距的扩大已成为影响我国社会稳定和经济发展的一个突出的重要问题。从转型期我国收入分配的现状入手,分析收入差距扩大的原因,并提出了缩小居民收入差距的对策建议。     

试析我国居民收入分配存在的问题、原因及对策

本试图对经济改革20余年来我国居民收入分配格局的变化，特别是近年来收入差距不断扩大问题进行初步研究。由于收入分配问题涉及面广，本只集中考察收入分配变化的一些重要方面。考虑到在我国经济转轨过程同现代经济发展过程并行这一特点，本从经济改革、体制调整等角度分析了我国居民收入差距变化的一般原因。章最后，本着公平与效率兼顾原则，就如何提高居民收入分配平等化程度提出某些有针对性的建议。     

关于进一步理顺我国收入分配体系的构想

改革开放以来,我国国民收入分配状况发生了重大变化,居民收入越来 多地受到市场因素的影响,渠道多经,收入逐年提高。但在目前,分配领域也存在许多问题,居民收入增长趋于缓慢,差距进一步拉大。究其原因,既有社会主义市场经济体制改革实践推动的正面原因,也有我国目前分配体制不完善、调节机制不健全的负面原因。因此建立适应社会主义市场经济分配体系,深化配套改革,规范收入分配,使收入差距趋于合理,防止两极分化,是分     

我国居民收入分配不公的政策成因及调整路径

收入分配是涉及每个人切身利益的敏感问题.改革开放以来,我国收入分配制度的改革和实践是富有成效的,打破平均主义,调动了积极性和创造性.但同时,我们也应看到,随着我国经济的高速增长,居民收入分配的差距也在日益扩大,具体表现为城乡之间、地区之间、行业之间的差距.本文试从国家政策角度去探讨居民收入分配差距拉大的原因并提出调整的路径.     

我国城乡居民收入分配变动对最终消费率影响的实证分析

长期以来我国消费需求在经济增长中的贡献率一直低于世界平均水平,导致我国经济增长过多依赖投资和出口。本文利用1986年——2006年我国城乡居民收入增长数据对影响最终消费率的因素进行了实证研究,发现城镇居民收入分配基尼系数和农村居民收入增长率对当前我国最终消费率有明显影响,在此基础上,提出了缩小城镇居民收入分配差距、增加农村社会保障和公共服务投入、提高中低收入者收入水平等政策建议。     

经济体制转型中的居民收入分化及对策研究

当前我国的经济体制变革在激励经济高速增长的同时,也引起了居民收入分配格局和收入差距的显著性变化。本文介绍了经济转型中的居民收入分化状况,并在此基础上针对存在的问题提出了相应的对策。     

中国城镇居民收入差距与经济增长关系的实证研究

经济增长与收入差距两者之问相互影响。经济增长会促进收入分配差距的扩大,收入差距的扩大在一定程度上也会促进经济增长。缩小我国居民收入差距,要建立有效的个人收入分配调控机制,完善再分配手段;健全社会保障体系,理顺分配关系;改善城镇低收入家庭的住房条件,提高城镇低保标准;拓宽就业渠道,增加就业岗位。     

教育不平等与收入分配差距:中国的实证分析

Based on the endogenous growth theory, this paper uses the Gini coefficient to measure educational inequality and studies the empirical relationship between educational inequality and income inequality through a simultaneous equation model. The results show that: (1) Income inequality leads to educational inequality while the reduction of educational equality does not contribute to the decrease of income inequality, and there is no simple casual effect between them. However education expansion is beneficial to reduce educational inequality and income inequality. (2) Education relates to income inequality through the human capital transmission mechanism, but this mechanism does not automatically translate into a virtuous cycle of “educational equality↔income equality”. (3) In the long run, the reduction of educational inequality does not reduce income inequality, but income inequality has a negative instant-impact on educational equality. (4) At present, the level of educational investment and urbanization do not effectively promote educational equality. In addition, the robustness of the model used in this paper has been partly proved. __________ Translated from Guanli Shijie 管理世界 (Management World), 2008, (1): 38–47     

收入不均等对教育影响的实证研究

本文研究收入不均等对教育的影响及途径,并运用中国大陆各地区的面板数据,实证检验收入不均等对教育的影响效果。实证结果表明,收入不均等与人均受教育年限呈反相关关系,即收入不均等程度越大,人均受教育年限越短,收入不均等对教育型人力资本影响显著。     

透视我国城镇居民收入差距

城镇居民收入扩大的原因很多，通过建立1978年以来我国城镇居民收入差距的直观统计图，实证分析了居民的收入差距，归纳出了影响收入差距内在原因与外在影响因素。     

收入不平等是否影响了经济增长——斯蒂格利茨收入不平等思想述评

收入不平等对经济增长的影响一直是经济学研究的重要主题,围绕这一主题展开的研究形成了促进经济增长与损害经济增长的两种完全相反的见解。斯蒂格利茨长期关注收入不平等问题,针对收入不平等可以促进经济增长的传统观点(自由主义经济学观点),斯蒂格利茨从多视角给予了否定,明确指出收入不平等将损害经济增长。在斯蒂格利茨看来,2008年金融危机的重要起因就是美国社会严重的收入不平等。     

城镇居民收入差距扩张及其因素的经验分析

本文根据住户调查数据在收入函数的基础上讨论了1995年、2002年和2007年的城镇居民收入差距特征及收入差距变动(基尼系数上升)的影响因素。本文的研究表明,城镇居民收入差距表现出上升趋势,地区因素和受教育程度是收入差距扩大的重要解释因素,就业状况、职业和行业特征则对两个时期的收入差距变动具有不同的影响。     

教育投入差距与地区居民收入差距关系研究

采用Mantel相关分析法和空间计量分析法,对我国1995-2008年间地区教育投入差距与地区居民收入差距之间的关系进行了实证研究。结果发现:(1)我国近年来地区居民收入差距一直在急剧扩大,而地区财政教育经费投入差距则经历了先急剧扩大后大幅缩小的过程;(2)地区财政教育经费投入差距与地区居民收入差距之间具有高度的正相关性,缩小教育投入差距有助于阻止地区居民收入差距继续扩大;(3)财政初等教育和高等教育投入能够显著促进各地居民收入的提高;(4)各地在高等教育和初等教育投入上不均等,是造成我国当前地区居民收入差距产生和扩大的重要原因。最后,从教育投入实践的角度提出了解决我国地区居民收入差距问题的政策建议。     

城乡教育不平等对收入分配影响的实证分析——以湖南省为例

利用湖南省的数据(2005～2008)进行的实证研究表明教育不平等对城乡收入差距作用显著,当前湖南城乡的教育不平等是其城乡收入分化的一个重要原因,因此如果城乡教育不平等现象得不到改变的话,将会进一步加大城乡收入差距.     

中国的收入差距、经济增长与教育不平等的相互影响

结合联立方程模型和分布滞后模型,研究2000—2008年我国的收入差距、经济增长和教育不平等之间的相互影响,结果显示:(1)收入不均对经济增长有明显的抑制作用,而经济增长则又反过来对缩小收入差距有利,因此,控制收入差距有利于经济增长,并反过来有利于缩小收入差距,从而实现平等与增长相协调的目标。(2)收入分配差距导致教育不平等,教育不平等的改进却没能促进收入分配差距的改善,教育平等←→收入平等的良性循环还没有形成。因此,要想使我国的教育、经济增长、收入分配进入到一个内生化的良好发展轨道,还需要一系列的改革、政策和措施加以引导,以逐渐解决劳动力市场结构不合理、城乡教育回报率差异大、教育投入结构不合理等问题。     

分配制度对城镇居民收入差距的影响

分配制度的变化是影响城镇居民收入差距的原因之一，通过透视我国分配制度的演变历程，分析分配制度创新、制度缺陷和政府调控能力等方面对城镇居民收入差距的影响，并从缩小收入差距的因素进行分析，努力探索新的分配形式和政策调控措施来缩小收入差距。     

经济增长中收入差距扩大问题研究——以内蒙古为例

改革开放以来,内蒙古地区经济快速增长,但是地区内部收入差距却在扩大。按阶段把东西部相对人均收入差距分解为城镇化、东西部城乡间差距和东西部城乡内部差距三个部分,结果发现：18年来内蒙古东西部收入差距日渐扩大。东西部城市内部收入差距和城市化速度是导致东西部收入差距的主要原因。