基于市场需求的高校艺术设计人才培养策略

针对高校艺术设计类专业传统人才培养模式无法适应市场需求,学校培养模式更新慢,而市场对人才的需求变化快等问题,从就业市场对人才类型和标准的实际需求出发,提出了高校改进艺术专业人才培养目标、方法和模式等应对策略。     

应用型高校人才培养方法的探索与研究

随着社会对应用型人才的需求的增加,以及政府对高校应用型人才培养模式的关注,对这一模式的探索与研究就变得刻不容缓。加快由理论型人才向社会应用型人才的转变进程,加强教育体制及创新型人才培养模式的建设,加大应用型人才教育模式的改革力度。在需要大量应用型人才的今天,探索其培养方法就显得愈发重要。为解决这一系列问题我们以创新创业工作室为依托,结合实际项目,采用"双师型"、理论与实践并行等方式方法对应用型人才的培养方法进行探索与研究。     

应用型本科院校电类专业创新型人才培养实践教学体系研究

本文针对人才市场对创新型人才的需求,结合地方院校对创新型人才培养的实际情况,探索地方应用型本科院校如何培养创新型人才,以及人才培养的实践教学体系。本文结合荆楚工学院电类专业的学科优势,提出新工程背景下应用型大学电类专业创新人才培养模式、管理体系和人才培养机制。     

转型背景下高校服装应用型人才培养模式研究

在产业转型背景下高校服装专业要满足行业新型市场竞争对应用型人才的需求,就必须不断创新应用型人才的培养模式。针对高校服装应用型人才培养模式的现状与存在问题,结合产业转型背景下对应用型人才能力的要求,提出了构建高校服装应用型人才培养新模式。     

OBE理念下职本联办食品科学与工程专业应用型本科人才培养保障机制

随着经济的发展和社会的进步,高等教育已经从精英教育转向大众教育,而社会对应用型人才的需求也越来越迫切。为了满足这一需求,许多高校开始采用职本联办教育模式,以培养更多的应用型人才。而OBE理念作为一种先进的教育理念,强调以学生为中心,以成果为导向,对提高人才培养质量具有重要的指导意义。因此,本文基于OBE理念,探讨职本联办食品科学与工程专业应用型本科人才培养的保障机制。     

地方高校应用型人才培养措施分析与探讨

随着国家调结构、转方式经济改革不断地深入,地方高校毕业生就业难与企业招聘人才难的问题日益突出。因此,地方高校人才培养目标定位和专业人才培养的措施应主动适应市场人才岗位需求。本文根据新时期我国经济发展需要,对地方普通高校培养的应用型人才的概念、目标定位、能力素质进行剖析,对当前应用型人才培养面临的困境,提出建设适应市场需求的专业,制定突出能力的人才培养方案,互利共育校企合作机制和综合素质评价体系。     

产教融合背景下机械类专业应用型人才培养模式研究

文章探讨了产教融合背景下,机械类专业应如何培养具有创新能力的应用型人才。首先,介绍了产教融合的概念和优势;其次,分析了机械类专业应用型人才培养中存在的问题和挑战;最后,提出了产教融合背景下应用型人才的培养模式,包括以项目为核心的课程设计、产学合作、科技创新竞赛等。通过这些方法的实施,有助于提高学生的实践能力、创新意识和综合素质,进而培养更多适应社会需求的优秀机械类应用型人才。     

数学与应用数学人才培养模式的研究与实践

近年来,随着我国网络技术和电子信息技术的不断发展,相关行业对于应用型数学人才的需求量越来越大,为了适应和满足社会的发展需求,很多高校纷纷开设了数学与应用数学专业,以培养更多、更高质量的相关人才。本主要剖析了当前应用数学专业的发展现状与社会对应用型人才的需求,并在此基础上提出了创新数学与应用数学专业人才培养模式的有效策略,以更好培养出我国数学与应用数学专业方面的高质量人才。     

服装与服饰设计专业应用型人才培养方案的制定

服装与服饰设计专业应以培养适应社会与市场需求的应用型高素质人才为目标。以社会需求为导向,在充分考虑区域因素、合理设置专业方向、完善课程体系、加强实践教学、优化培养模式的基础上不断完善人才培养方案。     

ERP沙盘模拟课程探讨——高校经管类专业教学新方式

为适应市场经济发展的需求,高校培养的经济管理人才应当是兼备专业技能和实践经验的复合型人才。ERP沙盘模拟改变传统人才培养模式,强调演练与实践,使学生所学知识相互渗透,既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神。此课程凭借其独有的特点,已经成为高校经管类专业所认可的实践课程。本文从增设该课程的必要性入手,分析沙盘模拟课程的特点,浅谈高校经管类专业实践教学的发展的方向。     

电气信息类专业应用型人才培养探索与实践

我校电气信息类专业应用型人才培养的"画像"、"塑像"等教学实践表明,整合优化资源,强化应用型人才基础能力培养,完善创新训练体系,注重工程实践能力与创新意识培养,强化教育教学过程设计、管理及评估,探索实践多种应用型人才培养模式,可以实现并促进高素质应用型人才培养的目的。     

面向区域产业需求的工业工程专业人才培养模式研究

面向区域产业需求、培养符合地方经济需求的应用型人才,是近年来地方性高校人才培养模式改革的一个热门方向。根据襄阳区域经济现状及需求,提出基于汽车产业链专业群的工业工程专业建设思路,构建面向襄阳区域产业需求的工业工程专业的课程体系及实践创新体系,取得了较好的效果,为类似地方性高校的人才培养模式改革提供了参考。     

物流管理人才培养模式研究

如今,物流业已经成为促进国民经济发展的不可或缺的朝阳产业,物流业的发展离不开人才的培养,改革原有的人才培养模式,探索更加具有创新性和更加适合物流专业特色的新型教育模式已经成为高等院校物流管理专业所研究的课题之一。本文基于物流人才的社会需求和专业发展的特殊性,通过对物流专业人才培养定位的分析,构建了较为系统化的物流人才培养教学基本体系,提出几点教学改革方案,探索了适合于培养应用型物流人才的新型教育模式。     

高职院校管理类专业会计综合实训的探索与实践

高职院校人才培养的目标是培养面向生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才。目前,许多高职院校管理类专业都将会计作为经济基础课程进行开设。而作为应用型学科的会计,如何把会计实训工作做好就显得尤为重要。文章根据教学实践中的经验,针对高职院校管理类专业的会计实训教学中存在的问题做出分析并提出相应对策。     

纺织工程专业"3+1"教学模式培养应用型人才的探索

在我国制造业快速发展的背景下,地方综合性高校如何改革人才培养模式来适应人才需求发展,尤其是加强工科大学生的专业技能和实际应用能力的教学,培养应用型工程技术人才,成为地方经济可持续发展的动力,是教学改革的重中之重。我校借鉴国内外应用型人才培养模式,在校企产学研全面合作基础上,对纺织工程专业02级学生实行了“3 1”教学模式的教改,探索校企合作、加强工程实训、培养应用型工程技术人才的有效途径。一、校企合作开展工程实训是培养应用型工程技术人才的有效途径1.工科大学生的从业特征要求加强工程实训教学工科与其他学科相比,最…     

转动课堂教学模式下学生实践能力培养途径探索

应用型人才是地方高校本科人才培养的主要目标,而实践能力是应用型人才培养的关键能力。为培养食品专业学生的实践能力,以食品科学与工程类专业为例,从实践能力培养目标、改革内容、实施方案和方法等方面对实践能力培养途径进行初步探索。通过实践能力培养途径的探索,形成学生自主学习和实践的良好课堂氛围,更有利于培养具有创新能力的应用型人才。     

高职院校文秘专业教学改革初探

随着经济全球化的发展,秘书职业的社会化和技能化的要求越来越高,秘书人才的需求,特别是高素质秘书人才的需求突现各大人力资源市场。高职院校作为培养秘书专业应用型人才的主力,面对社会对人才的迫切要求,进行教学改革试在必行。本文从文秘专业教学改革的目标和指导思想、文秘专业毕业生的业务培养规格和教学改革的基本思路三个层面作了初步的探讨。     

基于校企合作重构地方本科院校食品类专业实践教学体系

<正>我国市场经济的快速发展要求高等教育能培养出更多的应用型人才，地方高等院校的主要任务是服务区域经济发展，以地方需求为导向，培养具有相关知识、能力和综合素质，直接为生产、生活、工作服务的应用型人才。广西科技师范学院食品类专业承担着培养桂中地区食品科学与工程、食品质量与安全、制糖工程等专业人才的重要责任。近年来，广西科技师范学院食品与生化工程学院以培养高素质食品类专业创新人才为目的，     

地方民办高校食品科学与工程专业应用型创新人才培养模式探究——以武汉设计工程学院为例

民办高校以培养应用型人才为主要目标与任务,为地方经济发展提供了人才支撑。根据食品科学与工程专业应用型人才培养目标要求,围绕素质与能力的培养,探索适合民办高校食品科学与工程专业应用型创新人才培养的模式,形成特色鲜明的人才培养方案,探索多元化的教学方法,搭建产学平台,培养造就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的高素质应用型食品科学人才。     

新建旅游类本科院校对城市竞争力影响分析

新建旅游类本科院校是一种新型应用型、技能型高校,其核心是以旅游类专业为依托培养旅游类高层次人才和进行产学研系统的开发。新建旅游类本科院校对城市的竞争力产生较大的影响,主要表现在城市的人才竞争力、科技竞争力、结构竞争力、文化竞争力、制度竞争力、政府管理竞争力、企业管理竞争力、开放竞争力的提升影响。