浅谈整体护理中护士的多种角色转换

系统化整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式^[1]。这一工作模式，使护理人员的角色由传统的生活照顾和治疗的协助者，发展成为生物、心理、社会医学模式的整体护理的实施者。建立新的护士角色，实施新的护理模式，已成为广大护理工作者关注的热点问题。     

护士情商在健康教育中的重要性及培养

随着护理模式由功能制向系统化整体护理转变，建立和谐、向上、互动的护患关系，已成为做好护理工作的基础。作为系统化整体护理的重要组成部分，健康教育越来越受到人们的重视。面对新的医学模式、新的医患关系，每一位护理人员都必须不断的提高各种应变能力，有意识地培养自己的情商。通过几年的实践，总结出对病人的教育不同于一般的课堂教育，因为病人是一个特殊群体，要针对他们的年龄、生理、心理及知识层次做好健康教育。     

应用新的护理观念协调儿科门诊护患关系

随着生活水平的提高，医学模式也在不断变化，一种新的护理模式及以现代护理观念为指导的系统化整体护理在我国广泛开展。做为门诊护士，应努力将这一模式应用于工作中，根据儿科特点协调护患关系，提高服务质量。     

浅谈护理人员应具备的基本能力

随着医学模式的转变，护理工作模式正逐步向以病人为中心的系统化整体护理模式转变，这意味着对护理人员整体素质的要求越来越高。护理人员应在病人痛苦的时候关心爱护病人，使他们保持乐观的情绪。一个优秀的护理人员应掌握护理艺术和一些基本能力。     

培养护生综合能力的探讨

随着科学的发展 ,人们生活水平的提高 ,过去单纯以“病”为中心的生物医学模式向以“人”为中心的生物、生理、社会医学模式转变 ,护理模式也发生根本的变化 ,由过去以“疾病”为中心的“功能制护理”转变为以“病人”为中心的系统化整体护理。因此 ,护理教育更多地着眼于护生的素质教育 ,传统的带教方法已不能适应时代的需要 ,探讨新的带教模式势在必行。为培养实用型护理人才 ,应注重护生综合能力的培养 ,现总结如下 :1　两个参与1.1　参与病区的整体护理　随着护理模式的转变 ,开展整体护理教学已成为护理教学改革的重要内容 ,尽管新的基…     

运用系统化整体护理理论进行内科护理学教学改革初探

按照以护理程序为核心的系统化整体护理的模式对内科护理学教学进行了改革，改革内容包括；教材改革；课堂教学改革；实践教学改革，实践证明实行系统化整体护理教学，能够激发学生的学习兴趣，充分发挥学生学习的积极性，主动性，创造性，同时提高学生的临床护理能力。     

系统化整体护理: 狭义和广义

系统化整体护理，提出了中国护理改革在三个层次上的系统化方案：（１）临床护理活动系统化。（２）医院护理管理系统化。（３）国家以护理程序为主线制度、法规和护理教育等的系统工程化。狭义的理解，它在前两个层次上同医院护理改革相对应，其具体内容是系统化整体护理模式病房建设项目。从广义上理解，系统化整体护理是中国护理改革的总体设计，要站在中国护理改革与现代化发展的高度，才能正确地全面理解系统化整体护理。     

乳腺癌患者的心理护理

随着医学模式的转变，新的护理模式及系统化整体护理也相继诞生，而身心护理有着极其重要的作用，更为人们所重视。乳腺癌是女性常见的恶性肿瘤之一，因此其心理护理尤其重要。     

中小医院实施整体护理的思考

生物、心理、社会医学模式取代了生物医学模式。由此以适应新医学模式取代功能护理客观的必须的发展规律，现推选的整体护理就是对新的护理模式的探索，整体护理是以现代护理为指导，以护理程序为核心，将护理业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式，这种护理模式的确也必将推动护理学科自身的发展，     

系统化整体护理的研究进展

介绍了我国在系统化整体护理模式提出之前的护理工作模式发展状况，我国整体护理思想的引入和系统化整体护理的相关概念理解。     

系统化整体护理及医务人员的人文关怀

实施系统化整体护理可提高护理质量，系统化整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理各环节系统化的模式，是最先进的护理模式。我院于1999年8月开始试行系统化整体护理，经过这几年临床实践证明系统化整体护理能给病人提供全面的身心护理，减少护理并发症，缩短平均住院日，是一种先进的护理新模式。     

系统化整体护理模式的实施与探讨

随着现代护理学的发展，护理工作的职责与功能已超出传统的范围。旧的护理模式已不能适应护理学科发展的需要，与之相适应的系统化整体护理模式已诞生并试行。本文将我科试行系统化整体护理的具体方法、体会和存在的问题作一详细的论述．旨在与同行共同探讨、寻找出一条适合我国护理学科发展利护理工作特点的新的护理工作模式。     

系统化整体护理：狭义和广义

系统化整体护理，提出了中国护理改革在三个层次上的系统化方案：（１）临床护理活动系统化，（２）医院护理管理系统化；（３）国家以护理程序为主线制度，法规和护理教育等的系统工程化，狭义的理解，它在前两个层次上同医院护理改革相对应，其具体内容是系统化整体护理模式病房建设项目，从广义上理解，系统化整体护理是中国护理改革的总体设计，要站在中国护理改革与现代化发展的高度，才能正确地全面理解系统化整体护理。     

浅谈整体护理中护士的多种角色转换

系统化整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式[1]。这一工作模式,使护理人员的角色由传统的生活照顾和治疗的协助者,发展成为生物、心理、社会医学模式的整体护理的实施者。建立新的护士角色,实施新的护理模式,已     

规范护理行为提高护理质量

随着医学模式的转变和新的健康定义的内涵深化，护理工作日趋复杂，护士职能范围扩大。护理行为不仅限于满足病人生理需要，而是对病人实施系统化整体护理。因此，为了适应新的护理要求，必须规范护理行为。从而提高护理质量。     

创建系统化整体护理模式病房体会

创建系统化整体护理模式病房体会蒋晓莲成翼娟华永碧康淑琼华西医科大学附属第一医院系统化整体护理是以现代护理观为指导、护理程序为核心，将临床护理业务和护理管理的各个环节系统化的临床护理工作模式。对改革临床护理业务、提高护理质量、培养护理人才极为重要。为开...     

系统化整体护理相关问题分析

随着生物-心理-社会医学模式的诞生，以疾病为中心的护理模式转向以患者为中心的系统化整体护理。纵观近10年我院的改革与实践，对开展系统化整体护理的相关问题报告如下。1模式病房建设建设模式病房，是系统化整体护理的临床实践。经过近10年的模式病房建设，目前已初见成效，并将其作为今后推广整体护理的榜样。但是建设模式病房不是系统化整体护理的目的，     

浅谈护士的心理品质和心理护理技巧

根据现代医学的发展轨迹和社会发展趋势，未来20年或30年，医学将发生很大变化，医学的任务将从以防病治病为主逐步转向以维护和增强健康，提高人的生命质量为中心，在护理方面，护理模式已由功能性护理向系统化整体护理过渡，这些转变赋予了护理职能新的内涵。要达到系统化整体护理，心理护理是其中非常重要的一环，而要做好心理护理，     

制定系统化整体护理质量标准初探

系统化整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的模式。目前，国内各医院开展系统化整体护理尚处在摸索阶段，没有制订出一套完整考核标准，为了规范护理行为，把系统化整体护理落实到实处，我们制订了系统化整体护理质量标准，经过实施，我们体会到全面落实质量标准有利于提高护理质量。现将我们的方法介绍如下。1系统化整体护理的质量标准我们以系统理论，护理程序和马斯洛的层次需要论为依据，参照《军队医院护理质量主要评价指标》中的有关质量标准，制订出适合我科特点的系统化护…     

加强对系统化整体护理临床带教的管理

系统化整体护理在我国正广泛开展。临床护理模式的转变，促使临床带教也要有新的改革和发展。如何做好整体护理的临床带教工作，作者结合本院护理部对整体护理临床带教的管理及模式病房临床带教的实践，对临床带教的思路与方法作了初步探讨。