“单片机原理及应用”实验教学改革研究

实验教学是"单片机原理及应用"课程教学过程中的重要环节。针对"单片机原理及应用"课程实验教学中存在的问题,从实验室建设、实验内容调整和完善实验考核体系等方面进行了探索与改革。     

浅析高校实验教学存在的问题及对策

实验教学是高校教学体系的重要组成部分。目前高校实验教学普遍在实验管理制度、师资队伍、实验方式、实验内容等方面存在着不足。分析了当前高校实验教学现存弊端产生的原因,对存在的问题进行了探讨并提出了相应的解决方案,以期达到提高实验教学质量,培养实践型人才的目的。     

实验教学学科初探

实验教学在现代高校教学体系中占据着越来越重要的地位,有必要将实验教学作为一门学科来研究和发展.本文对"实验教学"学科的内涵,学科研究的主要内容,在目前学科分类中的位置,教学机构设置的问题进行了初步探讨.     

“电子商务概论”课程立体化实验教学研究

从电子商务课程教学实践出发,探求适合电子商务概论实验教学的立体教学模式,阐述了实验教学手段立体化、实验教学内容立体化和考核方式立体化的具体方式以及在实验教学中的应用效果。     

高校化工类专业实验教学"一体化、三层次"改革的思考

针对高校化工类专业实验教学现状,提出了构建"一体化、三层次"实验教学体系的改革思路,并就改革的内容、解决的重点问题以及达到的目的进行了探讨.     

虚拟仪器技术在光纤光栅温度传感实验教学中的应用

光纤光栅温度传感实验是配合"光纤通信原理"课程教学的重要创新型实验环节。本文将虚拟仪器技术引入该实验的教学中,实现实验数据处理,有助于学生建立有关实验内容的物理图像,调动了学生参与创新型实验的积极性和主动性,提高了实验教学的效果,为完善"光纤通信原理"课程实验教学体系提供了一种新思路。     

“数据结构”课程实验教学探索

在对"数据结构"课程实验教学环节的探索与实践中,在课程内容体系安排上增加了"数据结构"应用实例讲解部分,以提高学生的学习兴趣;加大了实验部分的内容和考核力度,提升实践环节的比重;通过结对编程、代码重构等方式,提升学生的编程能力;通过统计、及时反馈学生实践环节的各项信息,督促学生进一步提高编程积极性。针对实践环节的各项措施提高了学生的实际动手能力、创造和分析能力,实践证明取得了较好的效果。     

电气类专业实验教学的改革与探索

良好的实验教学是高等院校培养学生实践能力的重要保障。依据电气类专业人才培养的目标定位,按照个性化、创新型、综合型人才培养要求,结合"卓越工程师教育培养计划"的实施,从实验教学体系改革和实验教学模式改革两方面对电气类专业实验教学进行了研究与探索。     

高等学校现行实验教学改革浅议

高校实验教学是教学体系的一个重要环节,本文分析了我国高等学校现行实验教学的现状和存在的问题,从实验教学条件、实验内容、管理制度等几方面提出自己的改革方案.     

热能与动力工程专业实验教学方式改革探讨

北京石油化工学院热能与动力工程专业为实现培养高素质应用型人才培养目标,尝试对独立设置的"热能与动力工程专业实验"课程进行实验教学方式改革,从开放式实验教学、合理安排实验内容、丰富实验教学手段、参加科技竞赛培养学生创新思维等方面提出了一些切实可行的方法。     

“电子商务概论”课程立体化实验教学研究

从电子商务课程教学实践出发,探求适合电子商务概论实验教学的立体教学模式,阐述了实验教学手段立体化、实验教学内容立体化和考核方式立体化的具体方式以及在实验教学中的应用效果.     

“计算机网络”课程实验教学的研究

文章分析了"计算机网络"课程实验教学在教学条件、内容和方式中存在的问题,通过对课程特点的思考,立足于现状,对如何合理设计实验教学内容与类型、实施方法与手段和实验教学的考核与评价进行了分析和探讨。     

浅谈现行实验教学模式的利与弊

文章分析了目前高校物理实验教学中存在的利与弊,并针对之提出了兴利除弊的对策:合理选择实验教学内容;改进实验教学方法;完善和改革实验考核方式。     

提高材料力学实验课教学效果的探索与实践

针对材料力学实验教学学时减少而出现的一些问题,如实验内容、实验效果及考核方式等问题,进行了实验教学方法和内容的改革探索。提出了提高实验教学综合效果的改革措施,使学生在有限的课时内应有的能力得到锻炼,实现实验教学的预期目标。     

光纤通信实验教学的改革与探索

本文针对光纤通信实验教学中存在的一些问题,通过硬件设备的购置、"五环"实验过程的规范管理、"三层次"实验内容的合理配置等改革措施,扭转了过去"实验设备少、实验项目及内容少、实验过程乱、教学效果差"的弊端,改善了实验教学效果,提高了实验教学质量,并为以后的实验教学提出了几点建议.     

“光纤通信原理”课程实验教学内容研究

实验教学是培养学生创新能力和创新精神十分重要的一个环节。结合"光纤通信原理"课程现有的教学内容、教学方法及实验教学条件状况,构建了基础型、基础综合型、综合设计型、探索创新型的分层次实践教学体系。详细介绍了这一分层次实践教学体系的设计思想和内容。以科技项目为依托,创建探索创新型实验,使教学和科研有机地结合起来,相互促进,共同发展。学生的分析和解决问题的能力、创新能力和主动性得到了极大的提高,有效地改善了实验课程的教学效果。     

电子信息类专业网络综合实验教学探索

分析高校网络实验教学的现状,针对其中的突出问题,对网络综合实验教学过程中的实验内容、教学形式、考核方式三方面进行探索,并构建相应的实验教学平台。此实验教学平台基于网络协议仿真软件和Packet Tracer仿真系统构建,涵盖了网络课程的大部分原理和协议,并且能够将抽象生涩的网络知识以直观、容易理解的方式展现出来。通过网络实验教学的探索和改进可以有效提高学生的学习积极性,提升实验教学效果。     

"发酵与酶工程"课程教学改革探讨

"发酵与酶工程"是生物技术、生物工程专业的重要专业课,本文围绕学生的知识能力、应用能力和动手能力,对"发酵与酶工程"教学内容、教学方法与手段、考核方式以及实验教学内容等方面的改革进行了探讨.     

实验教学学科初探

实验教学在现代高校教学体系中占据着越来越重要的地位,有必要将实验教学作为一门学科来研究和发展。本文对“实验教学”学科的内涵,学科研究的主要内容,在目前学科分类中的位置,教学机构设置的问题进行了初步探讨。     

电子信息类专业"计算机网络"课程改革的探讨

提出了"计算机网络"课程教学中存在的一些问题,从授课内容、教学方法、教学手段、实验教学、考核方式等几个方面进行教学改革的探讨.通过教学改革来提高"计算机网络"课程的教学质量,以培养高素质的综合性人才.