初谈农村中学班主任工作

班级管理是学校管理工作中的重要组成部分，而班主任又是班级管理的组织者和引导者，对学生的思想道德、学习生活和纪律健康成长等起着非常重要的作用。现就本人的班主任工作点滴加以梳理如下：     

中职学校班主任班级管理工作探讨

班级管理是班主任工作的重要组成内容,也是衡量一个学校教育质量的重要标准。中职学校生源质量参差不齐,更需要班主任实施科学、有效的班级管理,以提升中职学生学习效率和思想道德水平,使其更好地适应社会对职业人才的需求。文章围绕中职学校班主任班级管理工作展开探讨,深入剖析影响中职学校班主任班级管理工作的主要因素,同时进一步提出中职学校班主任班级管理工作的创新策略。     

关于职业学校班级管理的几点看法

班级管理是学校管理的重要内容,它关系到能否实现教育、教学目标,无论是对学校还是对学生都有极其重要的作用。随着社会的发展,时代的变迁,学生的班级管理工作变得越来越复杂。学生的心理发育规律和时代的变迁交融在一起,使得班主任的班级管理工作变得更具有挑战性。所以,对班级的管理工作经验和规律的总结梳理,对新事物新问题进行讨论探索都是非常有必要的。     

浅谈新时期初中班主任工作的创新管理

班级是学校对初中生进行有效管理的主要阵地,而班主任是班级的直接管理者和学校制度的直接执行者,他又是学生、教师、学校、家长之间的桥梁,起着非常重要的纽带作用。班级管理工作是一项非常烦琐但又最有成就感的工作,它对初中生的学习、生活都起着十分重要的作用。本人结合近几年来初中班级管理工作,着重从新时期初中班主任工作的创新管理方面谈一谈我对此课题的理解和探索。     

浅析小学班主任管理工作的策略

班主任在学校的工作具有核心地位。班主任管理工作的好坏,影响到学校的整体工作,对其有直接的影响。因此,班主任的管理工作非常重要。就班级管理的重点、班级管理的核心、班级管理的灵魂等几方面,做一简要的分析。     

班级管理是艺术

班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分。是班级管理的组织者和引导者,对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用。     

论新课改下的班主任管理工作

班级是学校教育教学工作的基本单位。班集体是将学生载向远大前程的渡船,是培养学生成长的园地,是学生全面发展的培育基地。教育教学目标的实现和学生的成长都离不开班级工作。而班级工作中比较重要的一项是班级的管理,它是通过班主任和班干部及全体学生的行为来实现的。班主任作为班级管理的重要一员,全面负责班级学生的思想、学习、生活的指导,是班集体的教育者、组织者、领导者,是学生的指导者和引路人,是学校教导工作的得力助手,是沟通社会、家庭、学生和学校的桥梁。因此,班主任的管理工作是班级管理工作的重点。那么,如何做好班主任的管理工作呢？本文就此问题进行了探讨。     

中等职业学校班主任管理工作方法分析

中等职业学校是我国教育体系中不可或缺的重要组成部分。而中等职业学校的班主任在学生的管理工作中起着非常关键的作用,班主任的管理工作的质量对班级秩序、学生成长、校园风气乃至整体的教育质量等都有最直接的影响。本文以助产专业为例,对中等职业学校班主任管理工作的相关问题进行了探讨,主要包括影响中等职业学校班主任工作成效的因素、中等职业学校班主任的教学及管理现状,以及提高中等职业学校班主任管理工作的行之有效的方法。     

浅谈班主任班级管理工作

班主任是学校学生管理中的一个重要管理者,班主任对班级管理的好坏将直接影响着未来人才的培养。文章从三个方面浅谈班主任的班级管理工作。     

重细节献真爱——对技工学校班主任工作的几点体会

班级管理是学校管理的基本组成部分,而班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心。技工学校的大部分学生成绩较落后,自制力也非常薄弱,怎样才能管理好这批让人头疼的学生？结合几年来的工作经验,我认为要做好班主任工作必须做到重细节,用爱心。     

沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用

学校是学生接受知识的主要场所,也是学习阶段中学生人际交往的主要地点,学生所受到的评价主要来自同学和教师,日常的沟通交流是非常重要的,尤其对于小学班主任的班级管理工作来说,其是沟通了解学生学习情况、生活情况的"桥梁",也是班级管理、促进学生学习的重要方式,班主任的沟通方式影响学生的学习和发展,沟通的艺术显得尤为重要。针对小学班主任在班级管理中如何运用沟通的艺术进行了探讨,希望能够对提升小学班主任管理工作的质量有一定的帮助。     

谈班级管理工作

班级管理,在学校整体工作中起着重要的作用,而班主任是班级的灵魂,在学校工作中扮演重要的角色,因此,从思想上对班主任工作的重视很重要。学生往往因爱班主任而爱班级,因爱班级而爱学校。做好班级管理工作需要有科学的管理理念、扎实的班级管理基本功和高尚的人格魅力。     

把握工作重点,增强班级建设

班级是构成学校的最小的组织单元,班级管理工作是学校教育教学工作中最关键的一个环节。搞好班级管理,培养学生良好的道德品质,使学生全面发展,班主任责无旁贷。班主任的教育及管理工作重要到可以影响一个学生的人生和职业发展,甚至是学校的荣辱兴衰。作为职校的班主任,如何搞好职校的班级管理工作就是班主任日常工作的重中之重。笔者认为,职业院校的班主     

初探班级管理中自主管理的作用

班级是学校的最基础单位,班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。从某种意义上讲,班级管理工作的好坏,直接反映了一个学校的管理水平。班主任作为班级管理的直接参与者,他的文化修养、管理理念、工作方法和作风等势必会影响到每一个学生的发展,对班级管理工作的成败起到不容质疑的作用。但同时,做为班主任必须清醒的认识到,学生作为组成班级的重要元素,在班级管理中起到班主任和各科任教师无法替代的重要作用。学生在班级管理中具有双重性,一方面,学生是管理的对象,是管理的客体：另一方面,他们又是班级管理的参与者,是参与管理的主体。正因如此,我认为在班级管理中,班主任应居于主导地位,承认学生才是班级的主体。     

如何提高小学班级管理的实效性

班级管理工作是一所学校基础管理工作的重要组成部分,同时也是一个班级正常运转的基础,是引导学生全面发展、健康成长的重要保障,因此,做好班级管理工作尤为重要。众所周知,班主任作为联系学校、教师、学生以及家长的纽带,在班级管理中发挥着重要作用。那么,怎样才能提高班级管理的水平呢?今天,以班主任为例,针对"如何提高小学班级管理的实效性"这个话题和大家共同探讨一下。     

关于班主任管理工作的几点思考

高校班主任是学校最基层的学生管理人员.班主任的管理工作在全校学生管理工作中起着重要作用.本文分析了当前高校班主任管理工作中出现的问题,并提出做好班主任需要注意的几个方面.针对班级学生管理工作,本文为班主任提出了几项管理措施,以便班主任更好地管理班级,为全校学生管理工作服务.     

班主任角色谈

一、班主任应成为科任教师的核心班主任与任课教师的关系是班级文化建设和学生健康成长的关键环节。班主任在班级管理上与校长在学校管理上具有非常相似的共同点。班主任同样需要先进的教学管理理念和育人理念,同时还必须拥有做好管理工作的实践能力。教师群体是班集体的重要组     

探析初中班主任管理工作中的问题与对策

班级是学校工作的基本单位,班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,在初中班主任管理工作中,班级活动对于班主任管理班级具有重要的作用。班主任组织的班级活动直接关系到学生的生活、学习和教学质量。本文以初中班主任管理工作为切入点,在概述初中班主任对学生管理工作的作用的基础上,通过分析初中班主任管理工作中存在的问题,探讨解决初中班主任管理工作中问题的策略,旨在说明初中班主任管理工作的重要性,以期为初中班主任管理工作提供参考。     

班级管理工作中的柔性管理

在实际教学工作中,班主任是和学生接触最多的教师,因此,班主任的班级管理工作非常重要,一举一动都关乎学生的未来.在班级管理工作中,班主任的柔性管理可以有效地提高班级管理效率和质量,促进学生健康成长.     

班主任的管理意识探微

班主任的管理工作是实现学生管理的基础，班主任的管理意识如何对搞好班级管理工作起着非常重要的作用。新时期的班级管理要求班主任应确立主人翁意识，增强情感意识，加强法制意识，体现民主平等意识，具有开拓创新意识。