国有民营二级学院教学质量的思考

国有民营二级学院是我国高等教育改革中新近涌现出的一种办学形式,它集中体现了公立大学与民办大学的共同优点。但是二级学院的生源、教学条件、管理等方面还存在着较大的问题,严重影响了教学质量。本文主要对二级学院的教学质量所面临的问题进行了深层次的分析,并对如何提高二级学院的教学质量提出相关的建议。     

公办高校创办二级学院的"得"与"失"

高校创办二级学院会为其带来巨大的经济利益和有形资产的增值,但同时也使高校的无形资产面临着种种风险。本文将分析二级学院在实践中存在的种种问题对母体高校的无形资产产生的现实的和潜在的风险,以及在二级学院向独立学院转变中,应如何保护母体高校的无形资产。     

高等教育规模扩展:内涵与外延并举

从我国人口发展趋势和高等教育大众化目标来看,内涵式发展难以支撑高等教育的预期规模,需要走内涵式发展与外延式发展并举的道路,需要发展社区学院、“大学城“、大学的二级学院、高教自学考试、网络高教和民办高校.     

高等院校二级学院教学工作评估问题

高等院校实行二级学院制管理已成趋势，但对这一体制条件下学校如何对二级学院教学工作进行宏观调控与管理，如何对二级学院教学工作进行评估，目前尚无比较规范的做法。本就评估工作的关键环节——评价指标体系制订中的若干问题展开议论，以期达到抛砖引玉的作用。     

民办高校主题升国旗仪式教育实践与探索

<正>近年来,随着高等教育大众化和市场经济的不断深化,民办高校人文教育的边缘化、通识教育和人格教育的弱化以及"技能本位"极端化等问题不断突显。如何增强民办高校大学生的国家意识、社会意识以及公民意识,增强学习责任心和使命感,提高学习的兴趣和自觉性,提高整体素质,是摆在教育工作者面前的一个严峻课题。国旗教育是具有时代意义的教育,是一个中国人对国家发展历史的记忆和尊重,本文,笔者以创新主题升国旗仪式教育为着力点,以上海思博职业技术学院为例,研究推进民办高校德育教育的改革与探索。上海思博职业技术学院是一所创建于2003年的民办高职院校,建校以来,学院不断探索民办高职院校德育工作的创新     

关于如何推动教研室三级管理层作用的思考

教研室在二级学院管理中具有特殊的地位。本文针对教研室在二级学院管理中的现状及存在的问题,从管理制度的完善、管理理念的革新、教研室文化的重构以及信息管理技术的应用方面,浅析了教研室作为三级管理层的重要作用。     

我国民办高等教育发展的思索

我国民办高等教育的开展已经进行二十年了,在这期间,如大浪淘沙般地保留了一批优秀的民办高校。在我们今天加速向高等教育大众化阶段迈进,然而我们的公立高等教育却由于各种条件的限制,不能充分满足我们这种需要的特殊背景中,我们的民办高等教育表面上得到了非常好的发展时机,新世纪真的就是民办高等教育发展的春天了么?文章分析了我们现有的各种有利于民办高校发展的因素,民办高校发展过程中所出现的问题和所面临的挑战,并就此提出了相应的建议。     

高等教育新增入学机会供求矛盾及调节

高等教育新增入学机会的供给主要是通过两种途径 ::一是原有普通高校的扩大招生 ,二是普通高校之外的其它高等教育机构如 (新 )高职、民办私立高校和一些新升格的学院等的出现。个人基于不同的利益目标 ,对高等教育的需求主要集中在普通高校扩招而提供的新增入学机会上。这样新增入学机会的供给与需求出现了借位。如何解决这一矛盾 ,实现高等教育供求的均衡是教育经济学所面临的一个重要课题。     

江苏省民办高职院校大学生就业问题及其原因

本文,笔者通过对当前江苏省民办高职院校就业工作中存在的问题进行分析,探讨促进民办高职院校就业工作的有效对策,旨在促进江苏省民办高职教育事业的健康发展。     

民办本科院校的发展战略选择

当前我国民办本科院校正处于一个重大转型期,在立足于其所处环境、办学定位和民办机制本身特点的基础上,民办本科院校可以考虑选择如下发展战略:服务竞争战略、产学研一体化战略和有所不为战略.