简述职业指导实践若干经验

高职院校毕业生属于新成长劳动力,虽具有较强的竞争力及发展潜力,但在求职初期,往往由于缺乏就业能力和工作经验难于落实工作。因此,高职院校开展职业指导服务工作已成了重中之重。文章结合笔者多年来在高职院校的职业指导工作,从引导大学生做好职业生涯规划;加强校企合作,建立校企实习实训基地;开展职业指导,帮助大学生掌握就业政策等方面进行阐述,针对职业指导服务开展过程中高职院校毕业生就业心理不健康、职业指导教学方法单一、职业指导人员缺乏专业知识等问题,提出了三点建议:加强大学生就业心理健康教育;采取多种方法促进职业指导有效开展;培养及建立一支专业的职业指导队伍。     

构建高职院校职业指导与服务工作体系的思考

随着高等教育规模的迅速扩张，大学生就业难问题日益突出。高职院校要做好职业指导与服务工作，提升职业指导工作理念，构建“一主一辅、两层三段”的职业指导与服务工作体系，注重学生职业素养的培养与评价，加强专业化、专家化的师资队伍建设。     

高职院校基层教学管理队伍建设的思考

基层教学管理队伍是高职院校教学工作中的重要力量,对提高教学质量起着举足轻重的作用。根据目前高职院校基层教学管理队伍的基本现状及对高职院校基层教学管理人员的基本要求,就如何加强高职院校基层教学管理队伍的建设问题作了初步探讨。     

试论如何开展精细化职业指导

当前社会，大学生就业问题的形势越来越严峻，尤其是高职院校的学生就业工作的压力更大。所以如何提高高职学生的就业率、做好学生的就业工作。是目前一个急需研究和解决的问题。开展精细化职业指导可以帮助高职生提高个人的自我认识、明确就业方向、找准职业定位，是学校就业工作的重要环节。然而，在大学及高职学校中，目前的职业指导面临着许多问题，缺乏足够的精细度，不能满足大学生就业的指导条件。所以，如何提高学生的职业指导精细度、开展学生的职业指导工作，是摆在高校职业指导工作面前的重要课题。     

试论高职院校辅导员队伍建设

本文探讨了高职院校辅导员队伍建设存在的问题及产生的原因,有针对性的提出改革对策建议：1、建立健全高职院校辅导员的选拔和聘任制度;2、完善高职院校辅导员队伍建设的体制和机制;3、加强高职院校辅导员队伍的培养培训工作;4、建立合理的辅导员职称评聘体系;5、积极为辅导员开展教学科研活动创造条件;6、健全完善高职院校辅导员管理考核和激励机制;7、制定高职院校辅导员管理条例。     

高职院校职业指导精细化模型构建研究

高职院校职业指导工作关系到学生的职业发展和能力提升.通过强化服务过程、载体和人员的精细化程度,辅以跟踪评价机制的反馈激励,搭建学生与企业之间职业指导的平台,可以构建符合高职院校特点的职业指导精细化模型.     

高职班主任聘任模式的比较研究

为了解决高职大学生＂管理难＂问题,各院校纷纷加强班主任工作,使近年来高职班主任队伍迅速壮大。但很多高职院校的管理者对班主任工作的重要性认识不足,导致一些学校的班主任队伍建设紊乱。为保证高职教育长期稳定地发展,必须优化班主任聘用模式。     

浅析高职院校辅导员队伍建设

高职院校的辅导员队伍对于高职院校的发展、稳定及学生的健康成长都具有十分重要的意义。但目前高职辅导员队伍建设存在的问题仍然十分突出。高职院校应从思想上和行动上抓好高职辅导员队伍建设．以推动高等职业教育更快更好地发展起来，为我国社会主义现代化建设培养合格的技能型人才。     

加强高职院校实验队伍建设和实验室建设管理

实验技术人员是高职院校实验实训工作的主要力量,实验室是学校进培养人才的重要基地。针对目前高职院校实验技术队伍与实验室建设管理的现状和存在的问题,应加强实验技术队伍的素质建设,提高其地位和作用;加强实验室的建设和管理,使其纳入规范、科学的发展轨道。     

高职院校兼职教师队伍建设管理问题及对策研究

近几年来,高职院校兼职教师队伍建设虽然取得了较大进展,但聘用程序不规范、教学效果不理想等问题仍制约着高职院校兼职教师建设。为此,高职院校应从制定兼职教师队伍建设规划,建立准入制度、严把"入口关",建立"双带头人"互动机制、完善兼职教师队伍培训机制等多方面对兼职教师队伍进行科学、有效管理,从而完善兼职教师队伍结构、提升兼职教师队伍质量。     

关于提升高职院校就业指导工作水平的途径

随着国际金融危机的爆发，给本已严峻的就业形势雪上加霜。高职院校只有健全机构、构筑体系、加强指导、鼓励创业、全面提升高职院校职业指导水平，才能帮助高职院校毕业生安全过“寒冬”、成功就业。     

高职毕业生就业指导工作分析

高职院校就业指导工作关系社会和谐稳定，关系院校生存发展。深入了解高职院校毕业生就业中存在的问题，做好高职学生就业指导工作，采取“一专业一策”的指导服务体系，将职业发展规划纳入指导范围，加强就业指导课程改革，加强就业指导队伍建设，加强就业工作宣传，营造良好舆论氛围。     

试析新时期高职院校学生党建工作

本文在对高职院校学生党建工作中出现的新情况、新问题展开调查的基础上,分析了问题存在的原因,提出解决这些问题的设想。1、构建全方位理论学习体系;2、注重全过程,严把质量关;3、加强高职院校学生辅导员队伍建设;4、创新是高职学生党建工作的希望。     

浅析如何用SWOT分析法提高高职生的职业指导效率

高职教育是以就业为导向的教育体制。面对日益严峻的就业形势，如何通过开展职业指导工作，做好高职院校的就业工作，显得尤为重要。运用SWOT分析法是在职业咨询过程中经常用到的方式方法，能够提高高职毕业生职业指导效率。     

高职生就业指导导师制的构建

目前，我国高职院校就业指导基本都是采取团体就业指导，其基本形式有两种．一是由专职教师或职业指导专家担任教学工作，再就是由专业课教师结合专业知识渗透职业教育。这两种形式的指导无疑都是切合实际做法，本文试想在此基础上，探究和构建高职生就业指导导师制，对高职生实施个体就业指导，充分发挥高职院校老师、相关用人单位的中、高级管理人员在高职生就业指导工作中的作用，努力促进高职生更好更快地就业。     

促进高职院校毕业生就业的职业指导实践做法

近年来,高校职业指导在时间、环境、需求、观念、职能等方面发生了很大的变化,职业指导工作亟待创新以适应新的要求。创新职业指导育人理念,加强和改进高职生的职业指导实践做法,对促进高职毕业生的就业、提高就业率和就业稳定率至关重要。文章结合工作实际,提出了若干行之有效的职业指导实践做法。     

高职院校辅导员队伍职业化建设浅析

随着国家对职业教育的重视,高职院校也在不断扩大招生规模。学生数量剧增,给学生管理带来了很大的难度与挑战,这对辅导员的工作也提出来新的要求。目前,高职院校辅导员队伍建设还是面临着一定的挑战。作为辅导员应顺应时代的要求,不断提升自身素养。高职院校要注重加强辅导员队伍建设,进一步提升发展质量,促进队伍的职业化发展。同时,高职院校要提升辅导员的幸福感、价值感、归属感和荣誉感。     

浅析高职院校立体化就业服务体系的构建

随着后危机时代的到来，我国经济转型步伐又一次迈开。高职院校只有构建立体化就业工作体系，建立市场导向型的就业教育，提升职业指导水平，才能促成毕业生成功就业。     

试论民办高职高专院校行政秘书工作

民办高等职业教育是我国社会经济发展到一定阶段后出现的一种具有现实意义的高等教育形式,是我国职业技术教育的新阶段。而行政秘书这一角色已成为高职院校不可或缺的岗位,并且越来越体现出其作用。但是,目前高职院校行政秘书队伍建设还存在诸多问题,我们要面对现状,对高职院校行政秘书工作进行更深入的探讨。     

推进高职院校专职辅导员队伍专业化的思考

辅导员队伍是高校教师队伍的重要组成部分,对大学生的成人成才起着举足轻重的作用。高职院校的辅导员队伍建设存在一些突出问题：对专职辅导员的职能认识不清晰、职责定位不明确,培训机制不完善,评价激励机制不科学,保障体系不健全等。在新形势下,有必要围绕这些问题采取有力措施,积极推进高职院校辅导员队伍的专业化建设。