影响地方高校教学团队成功的因素分析

以宁波各高校教学团队为样本,实证分析了高校教学团队的成功因素。研究发现:教学团队带头人、项目、运行机制、人员结构、经费、政策支持是影响教学团队成功的主要因素。“项目”与“经费”是教学团队成功最直接的表现;“运行机制”是影响教学团队成功的浅层因素,它有承上启下的作用;“人员结构”和“政策支持”是教学团队成功的中层影响因素,“教学团队带头人”则是教学团队建设的深层重要因素。     

本科教学评估指标"教学经费"构成研究

教学经费评估指标在实施中存在问题:一是难以统计,二是与教学质量的相关性不够,不能真实反映高校教学经费的投入情况。高校教学经费的构成应满足两个条件:一是发生在教学过程中,直接参与教学;二是对教学质量起促进作用,即与教学质量之间有明显的相关性。同时,最好能在现行高校会计制度中找到相应会计科目,便于统计。因此,教学经费的构成应由教学人员经费、课程建设经费、教学设备经费和实验室建设经费、学生实验实习经费、教学研究的经费、图书资料经费共六部分组成。     

总务工作为教学服务

总务处是学校的一个重要部门,总务工作对于整个学校工作的开展;对于教学质量的提高,具有很大的作用。做好总务工作,必须确立为教学服务、为师生服务的观点,这是我们几年来体会得最深刻的一点,以下就从这方面来谈谈我们的工作。 (一)管好用好教学经费。我们对学校经费的管理和使用,一贯重视为教学服务的原则,尽可能压缩各项杂支,以满足教学方面的直接需要。每学期开始,我们都将各项经费的开支作好全面安排,根据需要与可能,订出各项经费的定额和使用计划,并且每月检查一次经费使用情况,随时注意和研究如何节约杂支的方法,把节约下来的钱,直接用之于教学。例如原来各个教研组里都订有报纸,我们就把它集中起来,另辟一个阅览室,教师的办公用品,以及     

澳大利亚大学主要经费来源分析

在澳大利亚,联邦政府直接管理大学,并负责大学的主要经费支出。联邦政府通过向大学提供教学以及科研方面的经费,构成了大学经费来源的主要部分,参见表1。     

中美民办高等教育成本分担主体的比较研究

民办高等教育受益各方均应是成本分担的主体。美国私立高等教育之所以发达,与其多元化筹措办学经费、合理分担教育成本有直接的关系。我国民办高校的经费主要来源于学费,这种单一的经费来源不利于民办高校的可持续发展。应采取差别收费、政府适当资助、引导社会捐赠、民办高校加强自身服务创收等对策,缓解民办高校的经费压力。     

民国时期私立高校经费来源探析

民国私立高校曾获得快速发展,其经费来源多元化是重要保证.在所有经费来源中,学费收入所占比例虽然不高,却是最稳定的经费来源.社会捐资份额最重,是私立高校成功办学的主要经费来源;政府资助经费所占比例较低,但具有重要意义;其他还包括银行借贷、自营收入、办学者私产等经费来源.私立高校多元化的经费来源在吸收社会资源投入教育事业方面发挥了重要作用,但是,经费来源结构直接决定了私立高校地区分布的不平衡性,而且与公立高校相比,私立高校经费水平还存在较大差距.     

理论与实践教学并举提高学生工程实践能力

目前高校实践教学还存在经费投入不足、水平不高、基地不健全等问题,以市场为导向,科学安排好实践教学环节,有着重要的现实意义.建立实践教学体系、制订实践教学计划和实验教学大纲、加强实践教学师资队伍建设、加大经费投入、加强校内外实践基地建设以及明确实践教学结构层次和建设目标等是推进实践教学改革,提高实践教学质量的重要举措.     

高职院校军事理论教学实效研究

高职院校是高校的重要组成部分,高职院校国防教育既有高校国防教育的共性,又有自身的特殊性。目前,高职院校已占高等教育的半壁江山,高职院校国防教育效果直接关系到高校国防教育效果。基于军事理论教学效果一般和经费、编制、职称等短时期内难以解决的现状,本着切实可操作性原则,高职院校可以从建立稳定优质的师资队伍、编写符合实际的校本教材和采用灵活有效的教学组合等三方面提高军事理论教学实效。     

教学经费预算在中学教学管理中的作用

教学工作是学校的中心工作,教学经费预算是对一定时期内教学工作将要投入的费用制定的计划,是学校财务计划的重要组成部分。本文从中学教学管理实践出发,探索发挥教学经费预算在中学教学管理中的作用的途径。一、教学经费预算的作用1.保障教学发展,鼓励新兴领域教学经费预算是学校教学发展思路的具体体现,是日常教学工作的保障,是提高教学质量的必然要求。随着科技和教育的迅速发展,教育的新观念、新技术和改革新思路不断涌现,这些新的事物很快会进入基础教育领域,教学经费可以保证这些新事物的发展,预算还起到了有针对性地引导发展方向的作…     

对农村职业教育发展的认识和思考

农村职业教育肩负着为当地经济和社会发展培养初、中级实用型人才的重任,是技术传播的重要阵地,对农村经济建设服务最直接,见效最明显。只有大力发展农村职业教育才能把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。对农村职业教育的发展我们应从经费投入、师资力量、课程设置和基地建设等方面提高认识并采取相应的措施。1、经费投入是瓶颈。要使农村职业教育真正走向规范化、制度化和科学化的道路,除了教学生活设施、图书资料等正常的办学条件外,还得有一定的实验实习基地器材设备。这些办学条件的成本大大高于普通教育…     

解决农村小学公用经费短缺问题的对策

公用经费是指公务费(如办公、水电、取暖、旅差费等)、设备购置费(即国家规定不足2万元的设备,如交通工具、教学仪器、家具、体育器材、图书等)、房屋修缮费、业务费(教学业务、科研、教师培训、招生等方面的费用)等.农村小学的公用经费应来源于国家财政拨款,但由于中央和地方财政对基础教育的经费负担结构不合理和地方财力不足等原因的存在,致使农村小学公用经费的数额偏小.在我国西部的一些农村小学,地方财政对农村小学的公用经费拨款几乎是一个空白,仅能勉强拨给人员经费.那么该怎样解决农村小学公用经费短缺这一问题呢?对此笔者有以下建议:     

解决农村小学公用经费短缺问题的对策

公用经费是指公务费(如办公、水电、取暖、旅差费等)、设备购置费(即国家规定不足2万元的设备,如交通工具、教学仪器、家具、体育器材、图书等)、房屋修缮费、业务费(教学业务、科研、教师培训、招生等方面的费用)等。农村小学的公用经费应来源于国家财政拨款,但由于中央和地方财政对基础教育的经费负担结构不合理和地方财力不足等原因的存在,致使农村小学公用经费的数额偏小。在我国西部的一些农村小学,地方财政对农村小学的公用经费拨款几乎是一个空白,仅能勉强拨给人员经费。那么该怎样解决农村小学公用经费短缺这一问题呢?对此笔者有以…     

加强二级学院经费管理 发挥自主理财作用

近年来,学校对二级学院实行了“以目标管理为核心、自主理财为纽带、责权利相统一”的校院两级管理体制改革。二级学院在人事、财务、教学管理、考核、分配等方面都有了较大的自主权,但同时也带来了不少新的问题,二级学院原有的管理方式已不太适应新的管理模式。如自主理财,二级学院在有了较大的财权的同时,如何更合理、有效地使用各种经费,如何有效地对经费使用过程进行控制?二级学院的“财”主要包括经费和人员津贴,经费又包括教学、学科、专业建设经费、招待费、教改经费、重点专业建设经费、学生经费等。其中教学、学科、专业建设经费还…     

美国公立世界一流大学经费运行机制研究

经费运行科学高效是提高世界一流大学建设成效的重要因素。对近十年16所美国公立世界一流大学经费运行机制的研究发现:经费筹措存在多元化和差异性,科研项目收入、附属单位收入、学费和政府拨款是主要经费来源,医院服务收入、投资收益和教育活动收入等是校际经费差异的主要原因,捐赠收入与大学影响力关联度高;经费支出倾向人才培养、科学研究和公共服务,教学与研究支出均衡,学术支持和辅助经营也是支出重点。在经费运行影响因素中,大学治理模式与资源依赖关系会影响经费运行能力和效益。     

高职院校花卉生产技术实践教学中存在的问题及对策

花卉生产技术实践教学存在的主要问题有教学的内容脱离生产实践、教学方法忽视学生动手能力的培养、教学的经费投入不足等.解决这些问题要更新实践教学内容,改革实践教学方法,加强实训经费投入,提高师资队伍技能,合理安排实践教学时间及完善考核方式.     

高校思想政治理论课实践教学中的问题与对策

高校思想政治理论课的实践教学在实际实施过程中主要存在教学形式单一、普及面不大、经费投入不足和缺乏规范性等问题.只有明确思想政治理论课实践教学的内涵、健全实践教学形式、加大经费投入和规范实施实践教学,才能有效提高思想政治理论课实践教学的质量.     

行政管理专业实践教学保障机制存在的问题及对策

实践教学保障机制是学校根据相关规定,对行政管理专业实践教学提供物质和精神条件的保障,它是实践教学顺利开展、有序运行的政策和制度环境。由于多种原因,我国行政管理专业实践教学保障机制仍存在着经费投入不足、师资队伍建设不完善、实践教学基地缺乏等问题,严重影响行政管理专业的教学效果。因此,我们有必要在经费投入、师资建设、实践教学基地建设和管理等诸方面,着手建立起具有科学性和有效性的行政管理专业实践教学保障机制,以提升行政管理专业实践教学的效能。     

浅议农村中小学公用经费的管理

公用经费是保证农村中小学正常运转,用于教学活动和后勤服务等方面开支的费用,近几年,随着农村义务教育经费保障机制改革的不断深入,农村中小学公用经费标准逐年提高,政府对教育的投入也不断增加.目前农村中小学公用经费正成为农村义务教育经费保障机制改革中的一项艰巨任务.个人认为,要完成这一任务,首先应找出公用经费管理上可能存在的问题.然后根据问题作出相应的解决对策,以便更好地配置教育资源,这直接关系到教育的可持续发展.     

基于学生就业差异的工商管理类专业课外教学体系的构建

高校人才培养的同质性,直接导致所培养的学生就业能力不足,而基于学生就业差异的课外教学则能够培养学生差异化的就业能力。工商管理类专业的课外教学体系可以学生就业为导向,按照就业方向来进行设置,并通过组织、经费和纪律来保证课外教学体系的运行。     

职业技术院校开发利用教育资源存在的问题与基本对策

职业大学教育资源的利用与开发是一个重要课题,它直接关系到高等职业教育事业的发展。教育资源广义的概念指的是生源、师资、扩大院校、教材、装备、经费等。本文借鉴国外职业技术院校在开发教育资源上的做法与经验,论述了正确处理生源与培养目标、师资与有效教育,教材建设与教学内容规范化以及装备与实践教学四个方面的关系,并提出了相应的对策