试析高职院校班主任的基本素质

班主任是高职院校大学生工作的组织者和承担者,提高高职院校班主任的综合素质,是加强和改进高职院校大学生教育工作的重要措施。     

高等职业院校大学生创新能力培育及评价研究

高等职业教育是创新型人才培养的摇篮,创新能力的高低也是创新成功与否的重要条件,因此做好高职院校大学生创新能力的培养就显得非常关键。目前,我国高职院校大学生的创新能力有待提高。本文探讨了高职院校大学生创新能力培养体系设计及运行机制设计。     

高职院校学生党支部建设的若干问题研究

高职院校学生党支部作为培养和吸纳优秀高职大学生加入党组织的最前沿阵地,对大学生的政治觉悟和思想素质的提高起着举足轻重的作用。但是高职院校学生党支部的建设工作目前还存在学生党员人数过少、培养人任务过重且流于形式、干部队伍建设力度不够和制度建设不完善等直接影响高职院校党建工作的若干问题。因此,尽快系统准确地分析出新形势下高职院校学生党支部建设中存在的问题和改进措施,成为高职院校大学生党建工作者在实践中必须关注的课题。     

论高职院校全程就业指导的新思路

大学生就业难的问题已逐渐成为全社会关注的热点问题,这对高职院校的就业指导工作提出了更高的要求。本文从当前高职院校大学生就业指导的现状出发,剖析了实施大学生全程就业指导的必要性,提出构建大学生全程就业指导的新路径。     

激励教学法在高职英语教学中的应用

随着高职院校的不断发展以及国家对技术应用型人才的迫切需求,高职高专院校学生已经成为大学生群体中的一个重要组成部分。由于一些特定的因素,造就了高职学生不同于普通大学生的心理特点。高职英语教学一直处于瓶颈阶段,要想提高高职英语教学质量,除了沿用优秀的教学方法,作为一名高职院校英语教师,还应该充分了解学生的心理特点进行教育与教学。本文结合高职学生心理特点分析了激励教学法在高职英语教学中的应用。     

高职学院应更加重视职业道德教育

大学生职业道德教育是当前高职院校思想政治教育工作的重要组成部分,是大学德育工作的重要突破口和有效着力点。因此,对高职学院大学生职业道德的现状、必要性进行分析,探讨加强高职院校大学生职业道德教育的思路。     

高职学院应更加重视职业道德教育

大学生职业道德教育是当前高职院校思想政治教育工作的重要组成部分,是大学德育工作的重要突破口和有效着力点。因此,对高职学院大学生职业道德的现状、必要性进行分析,探讨加强高职院校大学生职业道德教育的思路。     

高职院校专业设置与就业相关性的结构方程实证分析

笔者从高职院校毕业生就业角度出发,借助结构方程模型工具,深入分析各因素对高职院校专业毕业生就业的影响程度,进而研究高职院校专业设置与就业相关性,并提出了高职院校专业结构调整对促进大学生就业的几点建议。     

高职院校辅导员在学生心理健康教育中的角色定位

近年来,随着就业形势的日益严峻,大学生心理健康问题日渐突出而备受关注。高职院校辅导员作为大学生思想政治教育、心理健康教育的主力军参与大学生心理健康教育已成为一种必然趋势。尤其是,高职院校辅导员在学生心理健康教育中的角色定位现已成为高职院校辅导员在学生心理健康教育中一个无法回避的重要问题。     

浅谈民办高职院校学生的就业竞争力

目前,大学生就业难的问题突显,为了加强大学生的就业率,我们应该提升学生的就业竞争力,本文从民办高职院校的特点出发来浅析该如何提高民办高职院校学生的就业竞争力。     

浅谈如何提高大学生就业能力

大学生就业难问题已越来越受到全社会的广泛关注,怎样提高大学生就业竞争力也已成为目前高等教育所面临的严峻课题。本文通过以职业生涯规划为切入点,分析了目前高职院校在学生职业生涯规划教育中存在的问题,阐述了如何增强职业生涯规划的教育实效性,提升高职院校大学生就业竞争力。     

创新创业教育在高职包装专业实践的探究

创新创业是新时代对高职院校大学生的要求,也是包装专业发展的目标.本文首先对高职教育与创新创业教育进行分析,梳理两者之间的内在联系;然后针对高职院校大学生创新创业教育特点以及专业教育的要求,结合包装专业,提出了人才培养上将专业教育与创新创业教育融合发展的宏观思路,多措并举地将创新创业教育与专业教育全过程进行融合,并从院校...     

对高职院校学生焦虑现象的观察与思考

随着我国经济的快速发展、社会变革、教育改革、学业、情感及人际关系的复杂化等,给当代大学生的心理和精神上带来了无形的压力。在这些压力下,一些学生产生了不同程度的心理障碍,严重影响了大学生的身心健康。当高职教育成为高等教育的半壁江山时,高职院校学生这一特殊群体在日常的大学生活中所暴露出来诸如焦虑、抑郁等的一系列心里问题已经成为高职院校的共性问题。笔者基于个人的观察,就高职院校学生出现的焦虑现象等问题进行分析,并提出几点应对之策和路径。     

试析大学生欠费现象——兼论高校在大学生资助中的地位与作用

文章对近年来我国高校普遍存在的大学生欠费问题进行了分析。认为因为家庭确实贫困而导致的大学生欠费现象因有其存在的“合法性”基础，短时期内将会继续存在下去，高校在大学生资助中应发挥重要作用，但目前来看其责任明显过大。     

如何做好新形势下高职院校“两课”教学

“两课”是高职院校对大学生进行系统的马克思主义理论教育、思想品德教育和形势政策教育的主渠道、主阵地。本文对如何做好新形势下高职院校“两课”教学浅谈了一些自己的关点和看法。     

用科学发展观的理念引领高职院校帮困育人体系的构建

高职院校大学生的贫困问题已经成为当前社会普遍关注的问题。本文认为,应当综合分析高职院校贫困生的现状和当前帮困育人体系存在的不足,探讨实现经济资助、心理辅导、就业支持“三结合”的途径,使高职院校的帮困真正达到“助学育人”的目的。     

高职院校德育方法探究

：德育工作是高职院校培养大学生思想道德素养的主渠道。随着时代的发展，高职院校的德育工作也面临诸多困难，本文旨在探究原因，提出德育工作的新方法，体现职业教育的地方特色。     

依托专业社团对高职学生开展创业教育

近年来,随着教育体制改革的不断深入和大学生学习、生活方式出现新的变化,大学生社团日益成为高职院校中校园文化载体、实践锻炼的平台。由于目前高职毕业生在就业方面面临很多困境,为了增强高职学生的就业能力,提高创业意识,本文针对如何运用专业社团对高职学生开展创业意识教育。     

基于大学生社会性培养的高职院校体育教学改革

笔者运用多种社会学研究方法，从更有利于大学生社会性培养的角度，分析了现代高职院校体育教学改革。     

高职计算机基础课教学探究

计算机基础课是高职院校开设的一门最基础的计算机教育课,具体内容主要包括计算机基本知识、基本操作及网络知识,是每个大学生应该掌握的技术技能。本文结合教学实践,以学生为主体,根据高职院校学生的心理及特点对提高高职计算机基础课的教学质量提出相应的几点意见。