师专开放性多媒体语言实验室的建设与管理探讨

本文作者对师专开放性多媒体语言实验室建设的必要性及多媒体语言实验室建设的目的进行了分析探讨,并对师专开放性多媒体语言实验室的建设与管理提出若干合理性的建议。     

规范解剖实验室,提高现代化教学质量

解剖实验室建设，是提高教学质量的关键，21世纪解剖实验室的建设具有挑战性，因此，必须要注重实验技术新生力量的培养，要学习国际先进的解剖技术，提高技能水平，制作出高质量的标本和精制的有机玻璃装缸标本以适应教学，并运用多媒体提高现代化教学手段。     

浅谈高校绿色化学实验室的建设

绿色化学实验室的建设对高校化学实验室的建设具有重要意义,文中从培养高校化学教育工作者的绿色理念、微型化学实验、微波合成化学实验,多媒体辅助教学几个方面,就如何建设高校绿色化学实验室提出了一些改进措施。     

关于管理类专业多媒体实验室的建设与研究

管理学科多媒体实验室的建设对实践教学起着举足轻重的作用。本文主要探讨多媒体实验室建设的必要性、实验室的功能、保障措施及建设中应注意的问题,以便于更好地完成管理专业实践教学工作。     

多媒体网络语言实验室功能优势与开发对策

文章阐述了多媒体网络语言实验室在当前教育形势下所处的重要地位，从介绍多媒体网络语言实验室功能结构着手，分析了该系统结构与资源等方面所具有的优势，指出了该系统在实际开发运用中存在的问题，并针对如何开发利用多媒体网络语言实验室功能优势，提出了相应的对策。     

浅谈IBM技术中心网络多媒体实验及教学环境建设

建立网络多媒体实验和教学环境, 是解决实验及教学资源紧张的重要手段, 通过具体实验室建设的实例, 为网络多媒体实验室建设提供了思路.     

高校动物检疫实验室建设与管理

针对目前高校中动物检疫专业发展现状和动物检疫实验室所面临的问题,分析了加强实验室建设的必要性。结合近几年来实验室的改革和发展,分别从加强实验室质量控制、加大公共实验室的建设力度、数字化标本室建设、多媒体实验室建设、培养高素质的实验教学队伍和开发创新型实验项目等几个方面对高校动物检疫实验室的建设和管理进行了探讨。     

如何充分利用多媒体语言实验室教学功能的探讨

在列出了多媒体语言实验室的主要教学功能后，针对目前多媒体语言实验室普遍没有得到充分利用的现象，剖析其原因，并以学习理论为基础从五个方面讨论充分利用多媒体语言实验室教学功能的策略。     

F990多媒体实验室在英语基础教学中的作用

随着信息时代的到来，借助多媒体进行教学已日渐广泛，利用多媒体教学以提高教学效果，已越来越被人们所接受。本文就多媒体实验室的功能和特点在几个方面谈谈多媒体实验室在英语专业基础课教学中的作用。     

口腔医学数字化实验室的建设

数字化实验室建设是数字化实验教学中心建设的重点。文章从口腔医学实验教学的特点及在构建数字化实验室方面与其他学科的共性和不同点出发,以构建多媒体网络教学实验室为基础,探讨了构建口腔医学数字化实验室的方法与途径。     

多媒体电子阅览室系统设计与实现

通过对贵州大学图书馆局域网的需求分析，提出多媒体电子阅览室的设计规划，论述其相关硬件、软件的配置及网络相关技术的实现问题，提供一套较完整的多媒体系统建设方案。     

浅谈网络语音室在英语学习中的应用

多媒体网络语音室的出现,克服了传统语音教学中的许多局限。与传统的语音室相比,多媒体网络语音室具有学习内容丰富、针对性强、操作灵活等特点。     

浅议多媒体教室的建设和管理

随着现代教育技术的发展，多媒体辅助教学越来越受到老师的欢迎，因而多媒体教室的建设和管理也越来越受到重视，多媒体教室的建设必须科学规范，管理必须立章建制、责任到人．     

走向理解与整合的多媒体教学观

多媒体教学过程包括多媒体呈现、多媒体感知、知识建构三个阶段，其核心在于理解与整合知识. 引导学生理解与整合知识的多媒体教学必须考虑学习动机、工作记忆局限、冗余信息等因素.     

英语教学中应用多媒体的优势

多媒体教学是一种现代教学手段,它以生动的教学内容和模式提升学生学习英语的兴趣,摆脱传统枯燥的教学模式,在提升学习效率方面具有显著的优势。     

浅谈建构主义理论与多媒体在心理学教学中的应用

建构主义理论作为国际教育改革的一种新的主流思想,它在认识论、学生观、教学观等方面都有自己独到的见解。与此同时,多媒体辅助教学也越来越受到各个学校的重视,它不但是心理学教学中的一种崭新的教学模式,而且也是辅助教学的一种有效手段。本文试图谈谈关于建构主义理论、多媒体在心理学教学中的应用问题。     

高校多媒体教室的规划及建设探讨

多媒体教室是运用现代教育技术手段进行教学活动的重要场所,是学校实现多媒体教学的平台.随着各高校多媒体教室数量的不断增加,随之暴露出因建设引起的使用和管理问题也越来越突出,多媒体教室建设的好坏,直接影响到今后多媒体教室的教学使用和维护管理.科学规划多媒体教室需从多媒体教室的建设原则、环境建设、设备配置和建设施工等方面进行探讨.     

高校计算机教学实验室的管理与维护

通过机房管理系统,硬盘保护卡,多媒体网络教学系统三款软硬件的协同工作,建立了教学实验室合理、有序的管理方法;通过相应的软硬件结合,对提高教学效果起到了一定的作用,为实验课有序进行提供了保证;并从实验室制度的规范,管理人员的培训等方面提出了对策。     

多媒体语音室系统噪声及抑制

分析了多媒体语音室系统噪声的主要来源，提出了相应的抑制方法和降噪措施：采用滤波和去耦的方法，消除通过电源线或地线进入语音室系统的噪声；应用接地和屏蔽措施，抑制传输线向其周围的辐射和电磁感应耦合；采取零电位一点接地技术，控制同一地线上各回路之间的干扰，减弱或抑制了各种主要噪声的干扰。     

高职类高层建筑施工课的多媒体教学探讨

高层建筑施工课是实践性较强的课程,因此,课内外相结合的多媒体教学是适应高职类高层建筑施工课程的较好手段。指出了现在多媒体教学中存在的问题,提出了多媒体教学应采取的措施。