新型冠状病毒肺炎流行期间安徽省中小学生的焦虑情绪

目的:探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)流行期间安徽省居家中小学生焦虑情绪状况。方法:2020年2月13-14日,以网络问卷形式,用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)对安徽省中小学生居家隔离期间的焦虑情绪进行调查。结果:焦虑症状的检出率(SCARED总分≥23分)19.4%。男性7～12岁组、13～16岁组的躯体化/惊恐、广泛性焦虑得分均低于全国常模(P0.05),女性7～12岁组、女性13～16岁组、男性7～12岁组的社交恐怖因子得分均高于全国常模(均P0.05)。不同年龄段女生的广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖及总分得分均高于同年龄段男生(P0.05)。结论:新型冠状肺炎流行期安徽省居家隔离中小学生的焦虑水平总体不高,从不同渠道获知疫情的中小学生表现出不同程度的焦虑情绪。     

简化情绪量表中文版用于中学生的信度和效度

目的:考察简化情绪量表中文版的信度和效度.方法:采用分层抽样,从4所中学选取1728名中学生,进行简化情绪量表的信度和效度分析.以长处和困难问卷与儿童焦虑性情绪障碍筛查表为效标关联效度,随机抽取30名中学生间隔4周重测,评定重测信度.结果:简化情绪量表中文版的Cronbach α系数为0.89,P＜0.01,重测相关系数为0.84,P＜0.01.简化情绪量表中文版与长处和困难问卷的情绪症状因子相关(r=0.67,P＜0.01),与儿童焦虑性情绪障碍筛查表的躯体化/惊恐、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖、学校恐怖凶子及总分的相关系数分别为0.69、0.77、0.57、0.44、0.57、0.75,均P＜0.01.探索性因素分析各条目的因素负荷在0.54～0.73之间,主成分分析共抽取2个因子,解释变异量的50.6%.验证性因素分析的拟合指标X2/df、RMSEA、GFI、AGFI、NNFI、CFI分别为7.28、0.06、0.96、0.94、0.97、0.98.结论:简化情绪量表中文版的信度、效度均较理想,符合心理计量学要求.     

地震后青少年焦虑的特征及影响因素研究

目的 了解汶川地震6个月后青少年焦虑的水平、特征及其影响因素.方法 整群抽取都江堰市区初一至高一学生共2244名,使用儿童焦虑性情绪筛查表于震后6个月进行调查,同时收集人口学资料和地震暴露资料.结果 ①)焦虑总分和各因子分(躯体化惊恐、分离性焦虑、广泛性焦虑、社交恐惧、学校恐惧),女性均高于男性(t=5.9～11.6,...     

学前儿童焦虑的发展特点

目的:考察学前儿童焦虑的发展特点.方法:以学前儿童焦虑量表为评估工具,要求469名母亲报告4-6岁儿童的焦虑问题.结果:躯体伤害恐惧在4-6岁儿童中相对保持稳定,分离焦虑、社交恐惧、强迫-冲动行为和广泛性焦虑随年龄增长而下降:男孩的社交恐惧和广泛性焦虑显著高于女孩,分离焦虑、躯体伤害恐惧和强迫-冲动行为不存在显著的性别差异;4-6岁儿童的焦虑症状水平由高到低依次为躯体伤害恐惧、分离焦虑、广泛性焦虑、社交恐惧和强迫-冲动行为.结论:4-6岁儿童的多数焦虑症状随年龄增长而下降,各年龄组儿童的躯体伤害恐惧和分离焦虑明显高于社交恐惧、强迫-冲动行为和广泛性焦虑.     

儿童情绪障碍相关因素的LOGISTIC回归分析

情绪障碍是儿童期常见的心理障碍之一 ,对儿童的生活和社会功能有着明显影响。本文就综合性儿科医院心理门诊中儿童情绪障碍患者的有关资料进行对照研究 ;采用Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归多因素分析方法 ,对引起儿童情绪障碍的相关因素作一初步分析。1　对象和方法1.1　对象病例组来源于上海医科大学儿科医院心理咨询门诊来访者 ,共 88例 ,男 :4 0例 ;女 4 8例。采用ＩＣＤ- 10精神与行为障碍分类诊断标准进行诊断。其中广泛性焦虑障碍 14例 ,惊恐障碍 6例 ,混合性焦虑抑郁障碍 9例 ,恐怖性焦虑障碍 5例 ,社交恐怖症5例 ,学校恐怖症 8例 ,分离性焦…     

父母教养方式问卷(PBI)在中国大学生中的因素结构研究

目的:探索父母教养方式问卷(PBI)在中国大学生中的因素结构.方法:采用父母教养方式问卷(Parental Bonding Instrument,PBI)中文版,对845名大学生施测,对一半样本数据使用SPSS进行探索性因素分析,对另一半样本数据用Amos进行验证性因素分析(CFA).结果:探索性因素分析得出三因素结构,三因素为关爱、鼓励自主和控制.母亲版累积解释率为46.22%,父亲版累计解释率为49.28%.验证性因素分析结果基本符合测量学的要求.在三因素模型中,CFA结果显示:母亲版χ2/df=2.457,GFI=0.898,AGFI=0.871,CFI=0.900,NFI=0.844,NNFI=0.844,RMSEA=0.059;父亲版χ2/df=3.052,GFI=-.870,AGFI=0.839,CFI=0.858,NFI=0.805,NNFI=0.838,RMSEA=0.070.结论:PBI中文版的三因素结构在中国大学生人群中更合理.     

广东澄海市4-12岁儿童睡眠习惯及其影响因素

目的了解4~12岁儿童的平均睡眠时间、睡眠习惯、睡眠问题的发生率及其影响因素。方法采用儿童睡眠习惯问卷(TheChildren'sSleepHabitsQuestionnaire,CSHQ)及自编的一般情况调查问卷就727例4~12岁儿童的睡眠状况对家长进行调查。结果4-12岁儿童的平均睡眠时间为9.6±0.9小时,4-6岁组睡眠时间为10.6±0.8小时,7-9岁组睡眠时间为9.9±0.9小时,10-12岁组睡眠时间为9.2±0.9小时(P<0.05)。睡眠习惯问卷总分平均为36.8±13.6,睡眠问题的发生率为31.0%;儿童睡眠紊乱量表总分及睡眠总时间无男女差别(P>0.05);各年龄组间(4~6岁组,7~9岁组,10~12岁组)各因子得分及总分(总分分别为42.4±14.1、34.9±12、31.8±12)有明显差异(P<0.05);睡眠习惯问卷得分与年龄、家庭平均月收入及学习压力等因素有关(r分别为-0.35、-0.18及0.12;P<0.05)。居住地在城市、县城、乡镇和农村的儿童CSHQ得分(年龄构成比标准化后)分别为33.4±12.1、35.0±10.7、38.9±14.0及42.1±14.5(F=67.9,df=3,P<0.001)。结论儿童的睡眠状况无性别差异;儿童睡眠问题的发生率较高,年龄越小,睡眠问题情况越明显;农村儿童的睡眠质量较城市的要差,低收入家庭儿童的睡眠质量较高收入家庭儿童的要差。     

青少年网络成瘾预测问卷初步编制及信效度检验

目的编制简单有效的青少年网络成瘾预测问卷(IAPT).方法对2620名中学生(男1319,女1301,年龄15.1±1.7岁)用网络成瘾测验(IAT)分成网络成瘾及成瘾倾向组(IA)和对照组,从长处与困难问卷(SDQ),艾森克人格问卷儿童版(EPQ)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、自尊量表(SES)、青少年时间管理倾向量表(ATMD)中找出两组得分有显著差异(P＜0.01)的项目构成条目库,一致化、合并、删减形成问卷初稿.抽取1363名中学生(男709,女654,年龄13.7±1.0岁)施测,对问卷初稿进一步精简并信效度检验.结果IAPT五因子模型(神经质、焦虑、时间管理、自尊、行为问题)共56条目,有较好的结构效度(df/n=2.5,NFI=0.84,NNFI=0.88,RMSEA=0.046);Cronbach α系数0.72,间隔6个月重测信度0.61;问卷及各因子得分与预测目标的相关系数0.35-0.60,P＜0.001;问卷及各因子在I-AT组与对照组得分有显著差异(t=6.8-13.2,P＜0.001;Cohen's d=0.51-1.15＞0.5);IAPT划界分39分时,Youden指数出现最大值0.62,此时真阳性率(TPF)0.83,假阳性率(FPE)0.21,正确率0.80.结论IAPT有较好的信效度,可用于青少年网络成瘾预测.     

广泛性焦虑障碍患者的述情障碍及其特征

目的探讨广泛性焦虑障碍患者的述情障碍及其影响因素。方法采用自制的一般情况调查表、多伦多述情障碍量表(TAS-20)对伴有或不伴有惊恐发作的46例广泛性焦虑障碍患者(焦虑组)及50例健康志愿者(对照组)进行评估。结果 1焦虑组的TAS总分与对照组相比较差异有统计学意义(t=3.41,P0.01);2男性焦虑患者的TAS因子3显著高于女性焦虑患者,差异有统计学意义(t=2.76,P0.05);3焦虑患者的TAS总分及各因子分与受教育水平显著负相关(P0.05);4伴有惊恐发作的焦虑患者的TAS总分显著高于不伴有惊恐发作的广泛性焦虑患者,差异有统计学意义(t=3.43,P0.01)。结论广泛性焦虑障碍的患者存在述情障碍,且男性、低文化水平更为严重;伴有惊恐发作的焦虑患者的述情障碍较不伴有惊恐发作的患者严重。     

Fergus简版社交焦虑与社交恐怖量表的信、效度初步检验

目的:对Fergus等编制的简版社交焦虑和社交恐怖量表进行修订,并在中国大学生群体中进行信效度检验。方法:采用中文简版社交焦虑和社交恐怖量表、Cheek和Buss羞怯量表、UCLA孤独感量表和Beck抑郁量表对845名大学生施测,并对其中的40名被试5周后进行重测。结果:(1)中文简版社交焦虑和社交恐怖量表的各个项目具有良好的区分度,各项目的题总相关在0.66～0.80之间;(2)验证性因素分析表明,两因素结构的拟合指数良好(χ~2/df=1.95,CFI=0.93,TLI=0.91,RMSEA=0.03,SRMR=0.02),各项目的因子载荷在0.86～0.99之间;(3)社交焦虑分量表、社交恐怖分量表和总量表的内部一致性信度分别为0.82,0.83和0.89,间隔5周的重测信度分别为0.59,0.52和0.55;(4)量表得分与羞怯量表、孤独感量表、抑郁量表得分呈显著正相关。结论:Fergus简版社交焦虑与社交恐怖量表具有良好的信效度,适宜在中国文化背景下使用。