影响消化内科患健康教育者效果的原因及改进措施

目的：为了提高对消化内科住院患者健康教育的有效性。方法：随机抽取近6月内住院患者进行问卷调查，分析影响消化内科健康教育效果的原因，制定改进措施。结果：经过1年实施改进措施，护士在健康教育理论知识、技能运用、效果评价能力等方面均有提高，病人患者满意度及自我管理依从性提高，患者熟练掌握健康教育知识，减少了并发症和复发率。结论：护士提高专业水平，改进健康教育的方法，选择适当的教育方式，健康教育的效果有显著提高。     

老年高血压患者的72例康复护理体会

目的：观察老年高血压患者的康复护理方法和效果。方法：搜集2012年7月-2013年7月我院接收的老年高血压72例患者，随机分为甲组和乙组。对甲组36例进行康复护理，对乙组36例进行常规护理。观察、比较甲组和乙组的护理效果。结果：甲组生活质量评分高于乙组，护理满意度高于乙组，差异显著，有统计学意义（P〈0．05）。结论：老年高血压患者康复护理效果较好，能够改善患者生活质量，提高护理满意度，值得推广。     

老年高血压合并糖尿病患者综合护理干预效果评价

目的：探究综合护理干预对老年高血压合并糖尿患者的应用效果。方法：将124例老年高血压合并糖尿病患者随机分为甲组和乙组，每组62例，两组患者接受同样的血压和血糖控制治疗，在此基础上甲组进行综合护理干预，乙组进行常规护理，观察比较两组治疗、护理前后的血压变化以及血糖变化。结果：两组患者治疗前血压、血糖状况相似（P>0.05），进行治疗和护理后两组患者的血压、血糖均得到改善，且甲组总体有效率高于乙组（P<0.05）。结论：给予老年高血压合并糖尿病患者综合护理干预，可以提高血压和血糖的改善效果，值得在临床推广。     

综合社区护理对老年吸入综合征的预防作用

目的:分析综合社区护理对老年吸入综合征的预防效果。方法:在本次研究中选择本院2016年2月-2017年1月我院收治的66例老年吸入综合征患者作为研究对象,随机分为甲组和乙组,分别给予常规护理和综合社区护理,对效果进行分析。结果:对甲组和乙组的治疗效果进行分析,实践证明,乙组的满意率明显高于甲组。对甲组和乙组的感染次数、住院次数、住院费用进行分析,实践证明,乙组的各项系数指标明显低于甲组,组间数据对比差异明显,具有统计学意义(p0.05)。结论:对老年吸入综合征患者采用综合社区护理形式,其效果明显,能提升老年生活质量,减少医疗负担,值得推广和应用。     

防痨宣教对肺结核病疗效影响分析

目的肺结核是再度肆虐传染病，全程督导化疗意义重大。了解健康教育对肺结核病治疗效果的影响情况。方法自2002年1～12月接待的病人，分单、双日将门诊病人分为两组进行不同程度的防痨宣教，从两组中随机抽取200位病人进行统计分析。结果病人能完成规定疗程的情况：甲组为68％，乙组为91％，两组有明显差别（P〈0．05）；治疗期间平均服。药率：甲组为61％，乙组为94％；平均完成应复查次数：甲组为41％，乙组为86％，两组均有显著差异（P〈0．01）。结论门诊防痨宣教可使患者自觉规律服药、定期复查，提高治愈率；加深患者对医务人员的信任，配合医生完成规定疗程；门诊防痨宣教不受场所设备限制，便于普及。     

临床护理路径在脑出血护理中应用体会

目的:观察临床护理路径在脑出血护理中的应用方法和效果。方法:搜集2012年9月—2013年9月我院接受的脑出血56例患者,随机分为甲组和乙组。对甲组28例患者应用临床护理路径,对乙组28例应用常规护理。观察甲组和乙组的护理效果,并对比。结果:甲组住院时间短于乙组,疾病基础知识知晓率和护理工作的满意度高于乙组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理路径在脑出血护理中应用效果较好,对缩短住院时间、提高护理工作满意度和疾病基础知识知晓率具有重要作用,值得应用。     

腰丛复合坐骨神经用于老年人下肢手术与腰硬联合麻醉的术中和术后对比

目的:分析腰丛复合坐骨神经用于老年人下肢手术与腰硬联合麻醉的应用效果.方法:选择我院近两年收治的90例接受下肢手术的老年患者作为研究对象,结合麻醉方式分为甲组和乙组,分别给予腰丛复合坐骨神经阻滞麻醉和腰硬联合麻醉,对效果进行分析.结果:对甲组和乙组的麻醉效果进行分析,乙组的麻醉效果明显高于甲组,对两组患者的不良反应率进行对比,实践证明,乙组的不良反应率低于甲组,各项数据对比后具有差异(p<0.05).结论:对老年下肢手术患者采用腰丛复合坐骨神经阻滞麻醉方式,其安全性比较高,术中和术后优势明显,值得推广和应用.     

健康教育对小儿哮喘护理的影响

目的：通过学习健康教育知识,了解小儿哮喘的护理工作,并对护理过程进行分析和进行研究,进而了解其对小儿哮喘的影响。方法：根据对医院在2015年6月至2016年6年之间治疗的100例哮喘患者的分析和对比。按照电脑随机抽样,分别抽取50例,分为甲组和乙组。甲组按照常规治疗法治疗并加上系统化的护理及专业健康护理知识运用,乙组则采取一般治疗方法,不进行相关的健康教育,以此形成差异,进行对比。结果：甲组的治疗效果较乙组好,治愈率相较而言较高。甲组总有效率是96.23%,乙组的总有效率是73.45%。结论：通过健康教育,能让医疗工作者对于治疗小儿哮喘有专业了解,并进行系统的治疗和护理。使得小儿哮喘能够快速治愈,幼儿的哮喘状态也能得到明显改善。故而对这一方面的研究显得尤为重要,对医疗工作的推动作用很大,在临床医疗中使用。     

临床护理路径在白内障患者护理中的应用及效果

目的:分析临床护理路径在白内障患者护理中的应用及效果。方法:选择近一年我院接受的88例白内障患者作为案例,结合护理方式的差异随机分为甲组和乙组,分别实施的是常规护理和临床护理路径,护理后对结果分析。结果:乙组的满意率93.2%,甲组的满意率72.7%,对比后乙组的优势明显。对两组患者的护理结果对比,乙组和甲组的总有效率分别是95.4%和75%。对两组患者的住院时间、健康知识掌握评分对比,乙组的时间少,掌握度评分高。结论:在当前临床护理指导中采用临床护理路径方式,符合当前护理指标需求,值得实施应用。     

健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值分析

目的:研究健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值。方法:选择来自我院2014年3月-2015年12月小儿营养不良患儿80例。80例小儿营养不良患儿随机分为甲组和乙组。甲组采取常规护理,乙组在甲组基础上实施健康教育路径。比较结果差异。结果:乙组相较于甲组小儿营养不良治疗效果更高,P0.05;乙组相较于甲组家长满意评分、家长健康知识知晓率、患儿健康行为评分更高,P0.05。结论:健康教育路径在小儿营养不良护理中的应用价值高,值得推广。