加强现代教育技术在教学管理中的应用

在新科技时代,我国的现代教育技术应用还在初级阶段,各高校在应用现代教育技术进行教学管理时还存在着一些问题和不足.本文就转变思想、创建新型教学管理模式等方面展开论述,通过这些方面加强现代教育技术在高校教学管理中的应用.     

中等职业技术教育教学管理中的症结及解决对策

本文从中等职业技术教育教学管理中存在的问题和困难入手,探讨了加强和改进中等职业技术教育教学管理的基本思路以及基本措施。     

高校教学管理信息化建设路径探索

随着科学技术的不断发展,高校教学管理面临的外部形势和自身任务发生了巨大变化,信息化建设已经成为高校教学管理的必然趋势。当前,高校教学管理信息化建设已经取得了一些成绩,但在具体进程中还存在一些亟待解决的问题。高校教育管理者要进一步解放思想,更新观念,不断研判教学管理发展的新形势,深入探索高校教学管理信息化建设的新途径。本文就高校教学管理信息化建设的意义、原则和存在的问题进行分析,尝试探索高校教学管理信息化建设的新路径。     

刍议新时期地方高校教学管理模式的创新

地方高校教学管理存在的诸多问题使其已经不适应时代进步和教育发展的要求。因此,在新时期新形势下,地方高校教学应创新高校教学管理模式,不断提高高校办学水平和人才培养质量。     

大数据环境下高校智慧校园信息化模式探究

随着信息化与高校教学管理工作的不断推进,为解决大数据环境下,高校教学管理向智能化、信息化方 向迈进,针对目前高校智慧校园信息化教学管理模式创新问题,结合实际应用,对存在的问题和不足进行分 析,探讨了产生问题的原因,提出目前高校智慧校园信息化教学管理模式的创新路径,为强化高校教学管理建 设和高校教育事业的现代化发展提供新理念。     

浅议高校基层教学管理人员素质的培养与提高

基层教学管理队伍在高校教学工作中起着重要的作用,其素质也直接影响着高校教学管理水平.高校基层教学管理人员应认识自身存在的不足,不断提高自身的综合素质,以促进高校教育教学的发展.     

疫情防控背景下基于现代教育技术的高校体育教学改革研究

信息技术的进步与发展,推动了现代教育的改革与创新,现代教育技术也逐渐被关注并应用到实际教学过程中。高校体育教育应当重视自身的改革与发展,只有这样才能保证高校学生综合素质的不断提升,满足学生全面发展的实际需求。通过分析教育技术的应用意义,着重探讨利用现代教育技术促进高校体育教学改革的具体措施,并提出现代教育技术在高校体育教学中应用的具体方向。     

高校体育教育教学管理的现状及措施分析

为了满足社会发展对人才的需求,人们越来越清楚的认识到体育运动是提高大学生生命活动与生活质量的重要基础与保证,体育在现代社会中的独特作用和重要性日益突出,体育教育作为素质教育重要组成部分的性质也越来越鲜明。为了达到我国高校当前体育教学的目标,全面提高学生的综合素质,推动素质教育的发展,为社会提供更多全方位的优秀人才,改善高校体育教育教学管理的现状有着重要的意义。然而高校在教学管理过程中难免会存在一些问题和不足。通过对全国高校体育教育教学管理现状的调查活动,分析了并指出了当前高校体育教育教学管理中存在的问题和不足,提出了一系列的应对措施,旨在促进高校体育教育教学管理的进步和更好发展。     

试论现代教育技术在新疆高校双语教学中的应用

现代教育技术是促进教学工作的重要手段。目前,新疆高校的双语教学工作中现代教育技术手段使用较少,存在着思想不重视、技术不到位等诸多问题,需要采取措施改进双语教学的途径和手段,进而不断推进新疆高校的双语教学工作。     

新形势下提高高校教学管理人员水平初探

随着现代社会的迅速发展以及社会对高校教育需求的不断增加、高校学生人数的不断增加,高校教学管理机构出现了一种新的趋势即大型化趋势,在这种新形势下如何提高高校教学管理人员水平已成为我们亟待解决的问题。     

构建教育质量监控体系强化成人高等教育管理

质量监控是提高教育质量的一个重要组成部分。要建立高效率的教学运行机制;要充分发挥教学进行过程中学生的主体作用;要建立现代教育评价体系,对成人高等教育的全过程实施动态监控;要确立正确的教育评价指导思想,建立客观科学的评价方案、公正有效的评价机构,才能遵循教育规律,构筑客观、公正、有效的教育质量监控体系,不断提高成人高等教育的教育质量。     

从“杨氏双缝干涉”教学改革初探现代教育技术在普通物理教学中的应用

本文通过对"杨氏双缝干涉"这节内容进行教学改革,并对传统教学产生的效果和综合利用现代教育技术的教学效果作出比较,初步探索出现代教育技术在大学物理教学中的重要作用。     

基于面向对象技术的教务管理信息系统的设计

从教务信息系统的建设目标出发，针对面向对象技术的特征，设计了基于面向对象技术的教务管理信息系统的功能模块和对象模型。     

开发基于J2EE的教务管理信息系统

教学管理信息化是衡量高校总体教学水平、地位、综合竞争力的一个重要标志，是高校教学管理发展、教学模式改变、提高管理效率和教学水平的重要推动力。结合实际的教学管理信息系统的开发，论述了高校教学管理信息系统的目标和特点，探讨了J2EE的体系结构及基于J2EE的系统设计的实用性、安全性、扩展性和可靠性，并对已开发成功的系统的特点和功能作了简要的介绍。     

互联网在高校学生教育管理工作中的作用

本文通过分析互联网的特点及其对高校学生发展的影响,论述了互联网的重要功能及其对高校学生管理工作的重要意义。     

普通高校数字教务系统的功能需求分析

结合普通高校教务管理的实际情况,从教务管理的目标和数字化管理系统的开发思路出发,把教务管理内容分为若干模块,分别对教学资源管理、教学计划管理、选课管理、成绩管理、课表编排、学籍管理、考试事务管理、实践教学管理模块进行了详细的功能性需求分析,同时给出了相应模块的用例图.     

高校系级动态教务管理人员的素质要求

高等学校的系级教务管理是整个高等学校教学管理的基础和核心,传统的教务管理工作一味强调分配工作和检查工作,这大大损害了广大教师的工作积极性,最终影响高等教育培养人才的质量。系级动态教务管理要求教务管理工作者具有很强的协调能力和人际沟通能力,要求教务管理工作者具有很好的创新思维能力,强调教务管理工作的预见性和创新性,最终提高我国高等教育质量。     

论人本主义心理教育在教育管理中的应用

从某种意义上来说，将心理教育与教育管理相结合是一种教育思想的革新，人本科学管理是建立在人本主义心理学基础上、以人力为中心的教育思想和学习理念。它要求老师积极引导、鼓励学生，激发学生的成长潜能，使学生学会学习，学会适应，学会思维；要求以真诚、关怀和理解的态度建立新型的师生关系，以自身的言行和人格魅力潜移默化地影响学生，使其树立正确的世界观、人生观和价值观。     

由知识管理理论看高校教育改革

从知识管理理论的角度论述了高校教育改革的必然性,并提出了改进教学方法和手段以及改革教学考核方式的要点。     

独立学院系级教务管理的研究与实践

独立学院作为一种新型的办学模式，教务管理体系还没有很成熟的成功范例，但大多数独立学院在其教务管理体制上都先后采用了院、系二级管理的模式。本文在多年研究与实践的基础上对如何实现教务管理现代化、加强教学过程管理、设计创新课程、建立新的考试模式以及加强教务创新等问题阐述了一些观点。