中职学生不良行为成因分析及对策

中职学校是培养一线劳动者的基地、摇篮,但由于种种原因,中职学校中有不良行为的学生比率越来越高,已经影响到学校正常的管理。从分析中职学校中出现比较多的有不良行为学生的原因入手,提出防范、减少、消除中职学校学生不良行为的对策。     

学校财务管理风险防范及规避方法的研究——中职学校财务管理风险及防范对策

近年来,职业教育事业得到了快速发展。随着政府教育资金投入的不断加大,学校财务管理风险也随之加大。阐述中职学校的财务管理风险的几种表现形式,在此基础上分析学校财务风险的成因,从多方面探讨防范学校财务风险的对策,降低学校的财务管理风险。     

初探中职学校电子商务课程教学

文章对中职学校电子商务课程教学的现状以及中职学校电子商务课程教学的解决对策两个方面的内容进行了分析,从而详细的论述了我国中职学校电子商务的课程教学工作。     

基于工作过程构建中职学前教育专业课程体系

以工作过程为导向,开发和构建中等职业学校学前教育专业课程体系,是当前中职学校人才培养过程中教学模式改革的必然趋势。就目前中职学校学前教育专业课程体系构建中存在的问题及特点,提出基于工作过程构建中职学前教育专业课程体系的原理及实现方法,探讨新形势下课程体系改革的若干尝试方向。     

对中职学校专职班主任队伍建设的若干思考

班主任工作是学校学生工作的灵魂,其工作琐碎而繁杂。中职学校的生源大部分是经过各中学筛选下来的文化基础较差的学生,他们厌学,缺乏上进心,难于管教,没有形成正确的人生观和价值观,没有升学压力,其在校的行为往往会背离学校的规章制度,因此中职学校的专职班主任工作也更加艰辛。但中职教育是学生走向社会工作岗位的转折期,班主任是学生人生道路的引路人,对其走向社会工作岗位产生重要影响。根据笔者多年从事学生管理工作的经验,对做好中职学校专职班主任队伍建设进行了若干思考。     

冲破传统教育观念的束缚提高中等职业学校政治教育的有效性

中职学校的生源现状和教育教学任务决定了中等职业学校的德育工作是中职类学校教育教学工作的瓶颈。如何提高中等职业学校政治教育的有效性是一个需要长期的研究、探讨、实践的课题。但笔者认为,在导致当前中职德育无力现状的诸多原因中,"过度政治化"扮演了一个极为重要的角色。     

中职学生管理工作中存在的问题及对策

党的十八大报告中指出"加快发展现代职业教育",中职教育工作是现代职业教育发展的重点之一,中职学生的管理工作又是现代职业教育的难点。首先介绍中职学校学生的特点,接着对中职学校在学生管理工作中存在的问题进行分析,最后对中职学生管理提出相应的对策。     

中职学生管理工作中存在的问题及对策

党的十八大报告中指出"加快发展现代职业教育",中职教育工作是现代职业教育发展的重点之一,中职学生的管理工作又是现代职业教育的难点。首先介绍中职学校学生的特点,接着对中职学校在学生管理工作中存在的问题进行分析,最后对中职学生管理提出相应的对策。     

以中职学业测试为抓手提升课程教学质量——以江苏省烹饪营养基础课程学业测试为例

江苏省中职学业水平测试是围绕提升中职课程教学质量为目标的标准化测验,它不仅考查学生的课程学习情况,还间接反应各职业学校的教学管理水平。做好学业水平测试工作,要根据学校的实际情况,围绕学业水平测试的要求,完善教学质量监控结构,研读学业水平测试考纲,建设课程教学资源库,科学分析与诊断学习测试结果,着实提升学校教学管理水平和学生培养质量,提升课程教学质量。在我国中职学校中,学业水平测试不仅可以考查中职学生在文化基础课程学业方面的成绩,还能够考查中职学校的教学水平。基于此,笔者从中职学校学业水平测试的作用与要求入手,分析了中职学校学业水平测试背景下,中职学校开展教学评价的措施,旨在帮助中职学校学生提高学业水平测试通过率,提高中职学校的教学质量与教学水平。     

浅析中职学校计算机基础课程教学

进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的提升,我国的计算机也得到了迅速的发展,计算机已经不仅仅是一个高科技产品了,它在我国社会的多个行业也得到了广泛的应用,因此每个人都应逐步的掌握计算机的基础知识,并掌握计算机技术的各种操作技巧,从而利用计算机软件解决实际工作和生活中所遇到的问题。培养综合职业能力强,并且能快速适应社会需求的复合型人才是中职学校的人才培养目标,在中职学校的教学大纲中也对学生掌握计算机技术提出了很高的要求,因此中职学校应大力的推广计算机基础教学工作,从而全面的提升学生们的职业竞争能力。文章便对中职学校计算机基础课堂教学的主要特征以及中职学校计算基础课堂教学的思路和措施两个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的论述了我国中职学校计算机基础的课堂教学工作。     

中职校企合作模式下的德育实施方式初探

随着教育改革的不断深入,也提高了对德育教育工作的重视度,为了对社会所需的人才进行满足,学校德育工作还需要加以强化,同样中职学校的德育教学工作也需要进一步推进。目前大多数中职学校都已开展了校企合作,学生得到了更多锻炼和学习的机会,这为德育工作的开展打下了良好的基础,对此中职学校应乘势在企业文化中渗透德育教育,并对德育管理机制进行健全,进而使中职学生的优秀道德品质得以培养。     

中职学校德育教学须“融理于情”

中职学校的德育教学要充分体现"贴近实际、贴近生活、贴近未成年人"的原则,紧密联系社会实际和中职学生生活,尊重中职学生身心发展规律,注重知识学习和观念形成,更注重情感培养和行为养成。中职学校的德育教学工作者作为学生思想道德教育的主要承担者和实施者,要认真研究中职学生的情感特点,贴近学生,探索他们的情感世界。而要让这一行为有效,切实体现出德育价值,必须融理于情,以情感人。     

关于中职学校后进生成因及转化之探讨

后进生在中职学校普遍存在。首先分析中职学校存在的问题,其次从个人、社会家庭、学校三方面探寻中职学校后进生形成的原因,在此基础上,通过转变对后进生的认识,改革传统的教学模式,构建学校、家庭与社会"三位一体"的教育网络,加强心理健康教育等途径,促进中职学校后进生的转化。     

“阳光体育运动”下天津市中职学校体育存在的问题及解决对策

运用问卷调查、访谈等方法,对天津市中职学校体育存在的问题进行了理性的分析和研究,存在的问题主要是对学校体育工作重视程度不够、体育经费不足,师资力量缺乏、学生的体育意识淡薄;体育教师教学观念的局限性等,最后提出阳光体育运动下天津市中职学校的体育课改革的几点建议。     

如何发挥企业背景的专业教师在中职学校中的作用

引进具有企业背景的教师到学校任教已成为大多数中职学校的共识。现结合工作实践,论述了作为有企业背景的教师和用人单位中职学校,如何能最大限度地发挥有企业背景的教师在教学中自身的优势,凸显自身的价值。     

中职学校校园网络构建

随着我国教育事业的快速发展，教育教学事业迎来了发展的新形势。中职学校作为培养社会应用型人才的重要基础，其教育水平的提高与教学方法的改变受到社会各界人士的关注与监督。在信息技术不断发展的今天，信息技术研究成果在学校教育管理工作中的应用越来越多，校园网的构建也越加频繁。中职学校作为教育部门的重要组成部分，要实现其教学水平的提高，也无疑要加强中职学校的信息化建设水平。校园网是实现中职学校信息化管理的重要方法，利用校园网作为重要形式进行学校教育管理的信息化改革也是许多教育人士的共识。校园网的构建对于中职学校竞争实力的提高与发展具有重要作用，因此，本文以中职学校校园网络构建为题，从校园网构建的意义与需求出发，对其框架进行分析，阐述实施与应用的方法。     

浅谈心理学在现代中职思政工作中的运用

随着时代的发展,中职学校在促进我国教育事业发展中做出了巨大的贡献,不仅是得到了国家的进一步重视,而且在思政教育工作方面的成绩得到了大幅度的提升,然而我国中职思政工作的整体情况还有待进一步加强。以笔者自身的工作经验和实践,认为在现代中职思政工作中心理学的运用最为重要。基于此,笔者将本文命名为《浅谈心理学在现代中职思政工作中的运用》。首先探讨了中职思政工作中运用心理学的重要意义;然后浅谈了心理学在现代中职思政工作中的运用;最后对全文进行简单的总结。旨在与同行交流,不断提高中职思政工作成效。     

中职美术设计专业工作室教学模式的探析与实践——以福建省侨兴轻工学校平面媒体印制技术专业为例

中职美术设计教育存在的问题由来已久,主要是教学脱不开传统模式的框架,表现在传统教学模式与生源实际的脱节;理论教学与实践的脱节;学校学习与企业工作环节的脱节;毕业生难以适应岗位需要等。本文以福建省侨兴轻工学校平面媒体印制技术生产性实训基地建设为案例,通过创设和实践工作室教学模式,探析中职美术设计专业项目驱动教学改革,推行生产性教学实训对中职学校发展的重要作用和意义。     

中职会计专业教学存在的问题及解决措施

中职学校学生起点低,学习能力差,使得中职会计教学陷入了困境。如何让中职生适应将来的工作,培养一批能力强,素质高的中职会计人员,是我们每一个中职会计专业教学者应深深思考的问题。文章从传统教学存在的问题开始,探索教学改革的方法和手段。     

试论中职学校会计模拟实验的运作模式

文章从中职学校会计专业的培养目标三维分析（掌握基本理论知识;培养熟练技能;能胜任岗位工作）入手,研究中职会计模拟实验＂四位一体渐进式＂的运作模式。