手术室实习护生规范化带教的效果评价

护生规范化培训是指在完成医学院校基础教育后,接受规范的护理专业化培训。实习护生是护理队伍的新生力量,手术室护理实习是护生临床实习的重要组成部分,手术室对实习护生来说是一个既陌生又神秘的地方,他们来到这里,工作积极性很高,对一切都好奇。我们科室传统的实习护生带教采用经验式、一对一老师个别带教法,其结果造成实习护生的护理技能、工作方式、手术配合质量因带教老师的不同而出现偏差。     

场景教学在手术室带教中的应用

手术室实习是护理临床实习中的重要组成部分，鉴于手术室环境、工作及管理的特殊性，对于初到临床实习的护生来说，常有一种望而生畏、无所适从的感觉。为使护生尽快适应手术室工作，提高教学质量，我们从2004年起将场景模拟带教法引入临床带教中，取得了较满意的结果。     

手术室护理实习生带教中的常见问题及对策

护生的实习带教是护理教育工作中的重要组成部分,是一个由理论到实践的关键环节,是护理实习生将所学理论知识应用到临床实践、理论与实践相结合的一个重要阶段,也是培养高素质护理人员的重要途径.手术室作为护生临床实习的一个重要科室,其工作性质具有很强的专业性,与病房的护理工作有明显的区别.为了进一步提高手术室护生的带教质量,现将我院手术室护生带教中遇到的常见问题及采取的相应对策总结如下.     

护理训练在手术室护理教学中的应用

随着新的医学模式和护理模式的建立,培养高素质护理人才成为护理学科发展的要求,也是体制改革对人才层次、能力要求的必然结果。为培养适应全新护理模式的综合能力型护理人才,必须提高教学质量,而教学方法对提高教学质量具有决定性意义。手术室护理训练是培养手术室实习护生完成手术室护理操作,对所学过的理论知识进行井然有序的行为操作的训练,使手术室实习护生快速适应手术室紧张繁忙而有序的工作。通过训练,督促带教老师不断学习业务知识,提高业务技术水平,增加实习护生学习与工作的压力,使其在临床实习中不断学习,理论与实践相结合,达到学以致用的目的。     

手术室护生临床实习教学若干探讨

临床教学是后期护理教学的重要环节,是指导实习护生理论知识与临床实践相结合的重要过程。临床教学质量的好坏,直接关系到护生将来在工作岗位上的实际操作技能水平的高低。笔者所在山东医科大学附属医院,每年都要承担省级重点护校学生临床实习的任务。医院临床教学是多层次、多专业的教学,不同专业科室的临床护理教学都有着自己不同的特点。这里根据手术室护生临床实习教学的特点,结合自己多年从事临床教学的经验体会,对手术室护生临床实习教学的若干问题作粗浅探讨如下。一、重视教学内容方法设计护生的医院临床实习,手术室实习时间…     

手术室的带教工作体会

临床实习是护生由学生转向护士的过渡阶段,是培养护生实际工作能力的必经之路,是理论教学向临床实践的过渡。手术室护理实习作为护生临床实习的重要内容之一,其护理教学必须结合手术室的特点进行。本人担任护生带教工作已10年,现谈一下个人的带教体会。     

系统培训教学法在手术室护理教学中的应用

临床教学是培养学生分析及解决问题的能力及临床操作技能的最佳途径之一[1]。而手术室实习又是临床实习的重要组成部分。由于手术室具有专业性强、无菌要求严格、突发事件多等特点,对在手术室护理专业实习学生（简称护生）的教学工作提出了更高要求。我们对护生实习教学方法进行改革,取得良好效果。     

手术室实习护生焦虑状况调查分析

目的调查了解手术室实习护生的焦虑情况并分析原因,以便采取有针对性的对策措施。方法对36名手术室实习护生采用焦虑自评量表（SAS）和特质焦虑问卷（T-AI）进行焦虑状态的评定。结果手术室实习护生SAS和T-AI分值均高于国内常模组（P〈0．01）。结论临床护理教育管理者应重视手术室实习护生的心理状况,采取有效的心理疏导方法,提高手术室临床护理教学质量。     

手术室临床教学方法及体会

临床实习是护生(护理专业学生)迈向护理工作岗位的必经阶段，也是护理教学的重要组成部分。手术室是外科手术治疗的重要场所，工作专业性强，无菌程度要求高．因而手术室护理教学不同于其它临床科室。为保证护生在手术室临床实习质量。我科通过对手术室护理教学特点的研究，总结多年教学中的经验，并借鉴其它医院的教学方法川，不断完善手术室的护理教学体系，施行定人带教与专职流程带教相结合的教学方法，取得了较好的实习带教效果，现介绍如下：     

手术室实习护生的带教体会

手术室实习护生的带教体会浙江省新昌县中医院董菊芳（新昌３１２５００）临床实习是护生整个教育过程的重要组成部分，而护生的实习质量与临床带教有着十分密切的关系。作为一个高年资的手术室护士，应具有热爱护理工作的责任感才能为国家培养一批合格的全面发展的手术室...     

规范化手术室护理带教的实施与体会

手术室在临床科室中属于一个相对独立的科室,其护理工作具有很强的特殊性.采取科学的带教模式并逐步完善,使护生较全面地掌握专科理论与技能,关系到护生的实习质量.带教老师优质的教学行为可直接提高教学质量,实施规范化的护理带教可帮助和引导学生尽快了解、熟悉和掌握手术室护理工作和操作技能,使她们在井然有序的带教程序中完成手术室实习任务.     

手术室护生带教的工作体会

护生在综合性手术室实习是对书本知识的强化和补充 ,是护生毕业后适应将来临床工作的一个必不可少的环节。经过临床实习 ,护生不仅能学到专业技能 ,更重要的是 ,通过带教老师的言传身教 ,培养护生良好的职业道德 ,使护生始终以患者为中心进行护理操作 ,规范护生的职业行为 ,并实行目标教学 ,为护生今后更好地为患者服务打下了坚实的专业和思想基础 ,现将我们的做法与体会报告如下。1　知识目标丰富手术室基本理论知识 ,了解手术室业务特性。为了达到这一目标 ,我们选用政治素质好、业务水平高、工作态度端正、学历高、职业道德高尚的优秀护…     

提高手术室临床教学的方法

临床实习是护生从学校走向临床工作的重要转折点,是理论联系实际、走向独立工作的第一步。手术室作为医院的一个特殊阵地,专科知识要求较强、无菌技术要求比较高。如何采取科学的带教模式并逐步完善,使护生较全面地掌握专科理论与技能,关系到护生的实习质量及教学的质量。因此,为引导护生顺利地适应角色转变,顺应护理学科的发展和整体护理的要求,我科在总结原有教学管理经验的基础上,变革求新,改进了临床护理教学管理模式,使教学质量大幅度提高,现报告如下。     

手术室护理带教中存在的问题及对策

手术室是护生实习的重要科室,其工作具有一定的技术性和特殊性,教学质量直接影响着护生的操作实践和工作能力[1]。为促使护生在有限的时间内熟悉手术室的工作环境,掌握操作技能,尽快适应手术室工作,我们通过对实习护生的临床带教中存在的问题进行分析,采取相应的应对策略,取得了良好的效果,现报告如下。     

手术室临床带教工作体会

临床实习是护理教学中的最后阶段 ,是培养护生护理实践能力 ,即培养“实用型”人材的一个重要环节。手术室是医院的重要组成部分 ,也是护生实习的重要科室。认为临床带教者应从思想上给予专业思想的教育 ;业务上应培养独立自主的能力、适应环境的能力及操作能力和加强专业技术等方面给予耐心细致地指导 ,为临床输送合格人材打好基础     

对手术室实习护士的带教体会

手术室是医院的一个特色科室,不但承担着大量的手术治疗工作,同时还肩负着教学、科研等任务。我院是三级甲等医院,每年承担着300多名护生的实习任务,如何做好对实习护生的传、帮、带,提高教学质量,是手术室护理工作人员值得研究的课题。笔者对实习护生的带教方法进行了一些探索     

浅谈对手术室护生的带教

临床毕业实习是护理教学中的重要组成部分，是将医学理论与实践紧密融合，给予护生感性认识的阶段。手术室的护理教学区别于其他临床科室，必须综合手术室的特点进行。在多年手术室实习带教工作中，体会到掌握实习护生的心理状态是做好带教的关键。     

如何提高护生实习质量

临床实习教学是护理专业教学的重要环节,教学质量的好坏直接关系到培养是否合格的专业人才问题.在毕业实习阶段,毕业实习护生将课堂上学到的理论知识和技能转化为护理工作能力的关键环节,是完成从护生到护理工作者这一职业过渡的准备期,是护理教育的重要组成部分.结合多年来从事临床护理工作的体会,笔者认为,提高护生实习质量,端正专业态度是前提,提高教师队伍素质是基础,改进带教方法 是关键,构建和谐的师生关系是保障.     

手术室带教中专实习护生的探讨

<正>临床实习是学生理论联系实际,培养独立工作能力的重要学习阶段,也是保证培养素质型、实用型、创新型人才的关键环节[1]。手术室是外科治疗和抢救的重要场所,专科性强,工作节奏快,要求护理人员有较高的理论和操作水平、较强的应急能力和无菌观念。手术室带教质量的高低直接影响到实习护生在日后的临床护理工作态度和工作能力。因此,如何做好手术室实习护生的带教工作,提高实习护生的理论水平和动手能力,增强他们的无菌观念,是一个值得深思的问题。我们通过带教135名实习护生,对存在问题进行分析、总结和采取有效的应对措施,取得了较好的效果,现分析报告如下。     

手术室运用示教室和实地训练实施护理教学的效果分析

实习是护生从课堂教学转向临床实际工作、步入社会的重要转折点 ,是理论联系实际走向独立工作的第一走。进入临床实习后他们面临的是新的学习、工作和生活环境 ,产生许多心理活动 ,有很多的要求和希望。手术室是外科治疗、抢救的重要场所 ,大多数护生对手术室都有一种神秘感 ,到手术室实习既陌生又害怕。作为教学医院 ,在完成大量医疗、护理工作的同时 ,每年还担负着百余名护生的实习带教任务。手术室无菌观念强 ,护理操作技术多且繁琐 ,医疗设备和器械种类多 ,更新快 ,要使护生在短短的 6周内熟练掌握手术室无菌技术操作、基本掌握一般中小…