项目教学法在SQL数据库教学中的应用

SQL Server因其灵活的数据库管理功能、可伸缩性好、与相关软件集成程度高等优点,因此在各行各业中,SQL Server数据库得到广泛的应用,而在大学计算机信息技术的课程开设中,SQL Server常被列为一门重要的必修课程,本文从该课程的教学方法、教学容和实践方法等方面进行了阐述,提出了与以往传统教学方法不同的项目教学发,从而调动学生的学习积极性,提高学生的应用能力.     

SQL Server教学改革

SQL Server数据库是计算机专业和信息专业的一门专业基础课程。本文针对传统SQL Server教学中存在的问题,结合课程特点和实际教学,从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面对SQL Server教学进行探讨,提出教学改革的方案。我们在实际教学中应用这些改革方案,收到了良好的教学效果。     

高职《数据库应用技术》课程教学方法研究与实践

本文从当今高职院校学生生源结构实际情况,学生特点入手,结合SQL数据库技术课程要求.阐述了如何面向高职生开展教学,重点介绍了SQL数据库技术课程的教学方法改革与实践经验,针对SQL Server课程特色,提出了案例教学法、任务驱动教学法等多种教学方法相结合,并对其进行了详细的分析与举例,对于高职院校课程教学具有积极的现实意义.     

SQL Server 2005课程网络辅助教学平台的设计与实践

网络辅助教学,作为一种新兴的教学方式,凭借其丰富的资源、简单直接的交互性,正以锐不可当的气势迅猛发展着。在高职软件专业SQL Server课程教学中,借助网络辅助教学平台指导学生进行学习,可以有效提高学生的学习主动性和学习兴趣。实践表明,网络辅助教学是SQL Server课程教学的有效辅助手段之一,具有传统教学不可比拟的优势。该文就SQL Server 2005课程网络辅助教学平台的构建以及实践进行了介绍。     

高职“SQL Server数据库开发”课程实践教学环节设计

本文介绍了我院针对“SQL Server数据库开发”课程教学单元的划分、教学方法与手段的选择、实践教学实施方式的设计以及考核方式的选择,所设计的实践教学方案。     

高职SQL Server数据库教学的思考

高职院校的学生实际应用能力非常重要,数据库作为一门实践性非常强的课程,非常有利于培养学生的应用能力,本文根据高中SQL Server数据库的学科特点,谈谈高职SQL Server数据库的一些有效教学方法,从而更好地增强高职学生适应社会的需求。     

基于PBL教学法的《SQL Server程序设计》教学改革研究

作为高职院校计算机相关专业的核心课程,《SQL Server程序设计》的课程教学改革是重要的研究课题。文章针对课程教学中存在的问题进行了分析,研究了PBL教学模式在课程教学中的实际运用,对改进教学方法和教学手段,学生提高学习兴趣,增强动手能力,取得良好的教学效果有一定指导意义。     

高职SQL Server 2000课程教学改革的探索

在对SQL Server课程传统的教学内容、教学方法、教学手段以及考核方式的分析中,找出存在的问题。在对问题进行研究的基础上,结合自身相关教学经验,对课程的教学思路进行了探索。     

“SQL Server 2000数据库及应用”实践教学的研究与实践

“SQL Server 2000数据库及应用”是一门实践性极强的课程,本文介绍了我院坚持以培养学生学习能力、基本技能、操作能力和综合素质为中心构建的包括实验实践教学、专业技术实践教学和顶岗实习（毕业实习）实践教学在内的实践教学体系。     

“SQL Server数据库原理及应用”精品课程建设改革与实践

本文结合镇江高等专科学校精品课程"SQL Server数据库原理及应用"的建设实践,分析了教学过程中的现状与存在的理论与实际脱节、不够重视实践教学环节、教学实践有悖工程化原则、教学方法和教学手段缺乏多样性等诸多问题。介绍了如何围绕课程目标优化教学内容、丰富教学方法和教学手段、加强实践环节和培养学生创新能力等,提出了一套相应的教学改革措施,并取得较好的效果。     

《SQL Server数据库》精品课程网站建设

设计开发《SQL Server数据库》精品课程网站是《SQL Server数据库》精品课程建设的重要内容。通过精品课程网站,学生可以了解课程目标、学习要求、学习的重点难点、检查学习效果,并且可以在线答疑。教师也能及时掌握学生的学习进展,不断改革教学方法,调整教学内容,使教学更有针对性。     

高职校院网络数据库SQL Server课程教学探讨

SQL Server 2000是当今深受欢迎的关系数据库管理系统,是一个杰出的数据库平台。结合高职院校的办学目的以及SQLServer 2000课程特色,针对性地提出了模块化与案例驱动相结合的教学方法,对其进行了详细的分析与举例,有着积极的现实意义。     

浅谈“微课”在高职SQL Server数据库课程教学中的应用

我国高职高专教育是以培养有充实的理论基础、较强的创新能力和扎实的实践能力的应用型人才为办学目标,其教学模式要充分体现应用性和实用性.对于SQL Server数据库应用与开发这门课程,要体现出应用性与实用性,在教学方法上就应该更加灵活,其教学特点紧跟时代需要、灵活多变,以能力导向设计为核心,以培养学生实际操作能力为主要目标.本文概况总结了微课在高职高专SQL SERVER数据库课程教学中应如何运用才能发挥其应有的效应.     

SQL Server数据库分类及迁移的方法

在实践中常常会遇到这样的情况:SQL Server数据库运行一段时间后,可能由于存放SQL Server数据库的硬盘空间不足或性能、质量不佳,使数据库运行效率大大下降,甚至不能正常工作。对此,最好的解决办法莫过于给数据库找个更加宽敞、安全的新硬盘空间。本文就是争对SQL Server中不同类型数据库的迁移方法进行深入探讨,使大家能更方便、高效使用SQL Server数据库。     

SQL Server数据库分类及迁移的方法

在实践中常常会遇到这样的情况：SQL Server数据库运行一段时间后，可能由于存放SQL Server数据库的硬盘空间不足或性能、质量不佳，使数据库运行效率大大下降，甚至不能正常工作。对此，最好的解决办法莫过于给数据库找个更加宽敞、安全的新硬盘空间。本文就是争对SQL Server中不同类型数据库的迁移方法进行深入探讨，使大家能更方便、高效使用SQL Server数据库。     

SQL Server数据库技术在教学四项经费统计中的应用

在高校的本科教学水平评估指标体系中,教学四项经费指标有着重要的地位。目前统计“四项经费”的主要方法是财务人员从账务系统中导出日常明细账的Excel文档进行手工筛选,工作任务繁重,效率低下。该文采用SQL Server数据库技术进行教学四项经费统计。根据四项经费定义,日常明细账保留日期、凭证号、摘要、科目、项目、金额字段,导入SQL Server数据库进行操作,设计查询,工作效率大大提高。     

快乐教学法在《SQL Server数据库》课程中的应用

该文首先阐述了在高职院校中实行快乐教学法的必要性,接着具体介绍了几种实现快乐教学法的方法,并以《SQL Serve数据库》课程为依托分别举例。实践证明,这些方法在提高教学效果、提升学生学习兴趣,帮助学生形成持久的学习动力和可持续发展的能力等方面是现实有效的。     

SQL Server中对Access和Excel文件的数据操纵

针对数据处理中应用普遍的Access和Excel文件,通过实例总结了在SQL Server中操纵本地Access和Ex-cel文件的方法,实现了SQL Server和Access、Excel文件之间的数据传导。