寻找身边的幸福

幸福是什么?幸福,是在你快要成为"落汤鸡"的时候,递给你的一条干毛巾。幸福,是在你孤独的时候,有人陪你聊聊天、说说话……幸福是什么?你让一千个人来回答,就会有一千种答案。老妈说:"幸福是无法描述的,它是一种面对生活的态度,是     

发现幸福

引言:今年央视《开学第一课》节目的主题是"幸福"。这是一个很大也很耐人思索的题目。所以我们用了两期时间专栏讨论幸福是什么,怎样获得幸福。幸福是内心的感受,是一种知足乐观的心态。节目中,于丹说:"成长比成绩更重要。"邓亚萍说:"相信自己,并坚持到底。只要去做,什么时候开始都不晚。"杨利伟说:"幸福来自奉献。"不同年代的人对幸福有不同的需求标准,不同年龄的人对幸福有不同的感悟。可以肯定的是,现代人越来越关注内心的感受、心灵的成长,对幸福的理解也更加多元化。你认为的幸福在别人的认知世界里可能是不幸呢,所以,我们尊重每个人对幸福的不同理解,幸福的答案就在你的心里。     

世间的千万种幸福

幸福是什么？幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。当你看到一束鲜花的时候,当你与妈妈聊天的时候,当你与朋友分享喜悦与成果的时候,当你看到明天的成绩而努力拼搏的时候……世间的幸福有千万种。只要你想幸福,你就能幸福。     

什么是幸福？

每个人都希望自己能够幸福。到底什么是幸福?幸福其实就是一种态度。你决定要多幸福,你就有多幸福!每个人都能够得到幸福。只要你全心全意地投入,其实幸福总会在你身边。当你在学校遇到了问题,你的朋友会帮助你;当你在刻苦学习的时候,你的父母总会照顾好你的生活和     

幸福教育的意义及其误区

幸福是一种人生价值实现的稳定的积极体验,也是生命获得价值感和意义感的重要保证。针对儿童和青少年开展幸福教育,对于他们形成积极的人生态度、追寻真实的幸福有着重要意义。幸福不同于"快乐"和"积极心态":快乐是幸福的表现形式,与幸福相比更为短暂;积极心态是个体对人生的诸多问题持有正向、主动的态度。而幸福是个体对总体生存状态的评价,开展幸福教育应引导儿童和青少年理解幸福的本质;侧重精神定向和多元价值评价方式的引导;注重儿童和青少年的精神健康。     

哪国人感觉最幸福?

如果让你推测一下世界上哪个国家的人感觉最幸福,你会有什么样的答案呢?仔细分析一下吧,你的选择也许正说明了你对“幸福”的理解,或者说,是什么因素才能让你感觉到幸福——     

主题阅读：串起生活中的微幸福

幸福是什么？有人说,幸福是一种心态,积极向上又不攀比;有人说,幸福是一种感觉,是对生活的体验与满足;又有人说,幸福是一种拥有,爱我所有就幸福。是啊,对幸福的理解是多样的,懂得感动是幸福,学会感恩是幸福,取得成功是幸福,     

积极心理学在小学学生管理中的应用

爱因斯坦曾说过：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”那么应当该剩下的是什么呢？是一种力量、一种精神、一种心态！我们的积极心理学关注的就是幸福与力量的学问。     

高职学生幸福观教育的困境与出路

幸福观是人生观中有关人生幸福问题的重要内容,是人们对什么是幸福、如何理解幸福和实现幸福的途径、手段等问题所持态度、观点和看法。当前高职学生幸福观教育面临困境,广大教育工作者必须积极探索走出困境的新出路。     

遇见幸福

某哲学家曾经说过：“生命本身是一张空白的画布,随便你在上面怎么画。你可以将痛苦画上去,也可以将完美的幸福画上去。”其实,痛苦并非必然的结果,幸福亦非遥不可及,全看你用什么态度去涂画自己的生活和工作。有时候,幸福就在不经意间碰上了,如同贾静茹一般。     

潮语流言

正小时侯,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福。有的人对你好,是因为你对他好;有的人对你好,是因为懂得你的好。再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现。只要是自己选择的,那就无怨无悔。青春一经典当,永远无法赎回。     

班主任 你就是阳光

一、班主任,要有一个良好的心态做班主任是大家公认的忙、累、繁,但班主任是一个班集体的灵魂,你就是孩子们的阳光,而孩子们就像向日葵总是跟着你转,这是很自然的事,如果你表现得出色,你还会成为他们的偶像。所以在你担任班主任期间要努力让自己有一个良好的心态,什么是良好的心态呢?那就是你自己应该是快乐的、幸福的。有一本书《教育的十字路口》中说     

新课改理念下高考数学复习高效策略

<正>一、积极的心态决定着结果态度决定着一切,你拥有什么样的态度,最终就会有什么样的结果。消极的态度,总认为学生差的无药可救,坏的无法管理,不听你的话,无法教育。积极的态度总认为,他们是孩子,我们是他们的长辈,允许他们犯错,以一颗宽容的心对待孩子,在孩子的教育过程中,坚信方法总比困难多,调查清楚事情的真相,对症下药,才能有效的解决问题。为了孩子,为了工作,为了我们的健康,必须培养自己健康的心态。二、研究《真题》。看清方向高考数学会考什么,考到什么难度,有什么规律,哪些是重点,哪些是难点。要了解这些问     

原来福幸如此简单

幸福越与人共享,它的价值越增加。幸福是什么？一个简简单单的问题却可以延伸出不同答题者的不一样的生活心态。幸福,是一个温馨且阳光的名词,但同时它也是令天下人甘愿穷其一生去追求的一种境界。那么,究竟幸福是什么呢？又怎样可以得到呢？我想看了下面两个小故事后,你也许会有属于自己不同的领悟吧……故事是这样的：     

作文题10 被需要是一种幸福

【题目阐述】什么是幸福?为什么现在有的人感到不幸福。真的是因为我们没有买房子、过上好日子吗?如何看待幸福,这和我们的思想认识有关。不同的人,有不同的幸福感,学生对幸福的理解,也是他们对幸福追求的反映。请根据你对以上材料的理解和     

关于幸福的问题之探析

幸福是什么?幸福是怎么发展的。在中国和西方都有幸福的观念。现在的人们时不时常都会问别人"你幸福吗?"。每个人对幸福的理解的含义不同?那么幸福与道德又有什么样的关系,幸福给我们的生活带来的启示是什么?     

作文题4 幸福是

[题目阐述]幸福是什么?每个人的理解并不相同。每个人兴趣爱好不同,脾气性格不同,年龄经历不同,于是就有了对幸福的种种理解。写出你心中幸福的感觉,字数不少于600字。     

幸福在哪里——论如何培养学生的幸福感

有一首歌唱到:"幸福在哪里?朋友啊告诉你……"从古到今,人类一直没有停止过对幸福的探索。幸福是什么?老子说,幸福是"无为而治",顺其自然,不可强求,幸福就是取决于个人的心态。按照心理学的定义,幸福就是人根本的总体的需要得到满足所产生的愉快状态,幸福它是一种状态。培养学生正确的幸福观,引导他们探求学习、高尚做人的幸福感,用正确先进的教育教学方法和手段帮助学生感受学习和生活幸福的素质教育,这与苏     

幸福随想

什么是幸福?这是一个使用频率极高,似乎又是人人都耳熟能详的词语。读了下文,相信你会对“幸福”有一个全新的感悟和理解。     

我是教师,我幸福

<正>《教师的幸福人生与专业成长》是北京师范大学教育学院肖川教授的著名作品之一。肖老师在这本书里探讨了教师生命中最重要的两大课题:如何营造我们的幸福人生,如何促进我们的专业成长。这本书语言凝练,思考深刻,见解独到,寓意深远。捧读这本书,感触颇多,共鸣颇多。什么是幸福?幸福就是以阳光的心态面对生活,"心态决定一切"。肖老师不是用高深的理论而是用鲜活的生活体验诠释我们挂在嘴边却未必能理解的许多道理,在许多看似不如意的琐碎生活中,发现值得我们感恩的人和事。当你迷茫于自己的人生时,那