大学生旷课现象多因素分析--以重庆理工大学为例

通过自填式问卷调查方法对重庆理工大学学生的旷课现象进行调查，获取了调查对象的基本人口学变量、旷课时间、旷课的目的、旷课的影响、针对旷课所采取的措施等数据信息，分析性别、年级、对专业的满意程度、家庭背景、自我态度观念、老师和学校制度等与学生旷课之间的相关关系，提出了改善旷课问题的若干建议。     

高校学生旷课急需高校教学管理改革——对A大学学生旷课现象的调查与思考

高校学生旷课是目前高校教学中普遍存在的问题,引起大学生的原因是多方面的,除学生自身认识和自我管理方面的因素之外,学校教学管理方面的问题不容忽视。加强对学生自律能力和学习态度教育;加快教材建设、加强师资队伍建设和教学管理改革;加强学生管理是防止学生旷课的主要措施．     

马来西亚教育一瞥

马来西亚中小学生旷课问题日益严重,一些中小学生旷课逃学,视学校如监狱,视读书如坐牢,他们在校外惹事生非,甚至引发诸多刑事案件,引起了社会各个方面的关注。一些学校为了减少学生旷课问题而成立了自治团,每天花费约40分钟,分为几个小组在距离学校五公里内巡逻,并携带对讲机与学校训导主任保持密切联络．随时向校方举报涉及有旷课等不良活动的学生。同时,马来西亚教育部从纪律角度认同警方介入以遇止学生的逃学现象。任何学生一旦被发现逃学、旷课、吸烟     

大学生考试作弊与高校教学管理

大学生考试作弊是高等学校教育管理中经常面临的问题之一,大学生考试作弊是由多种原因引起的,既是社会原因、学生自身原因,又有学校管理上的原因,它从一个侧面反映了高等学校教育管理存在的问题。在处理考试作弊学生的问题上,不能不当的影响学生的受教育权利。     

高等学校团体学习与学风建设

从真正有效解决高等学校学风建设的问题入手,作者提出了团体学习的概念,并对团体学习进行了简单的介绍,通过探讨团体学习与高等学校学生学习的契合性,说明在高等学校中推行团体学习的可行性,并就高等学校学生实际情况,提出了推进高等学校学生团体学习的具体措施和建议。     

大学女生体育学习动机的成因及其强化

大学女生体育学习动机的成因及其强化王秋娥，刘泽南我院（中南工学院）有关部门曾对学生课堂考勤情况进行了统计，发现９０％的学生在一学年内有过缺课现象（包括旷课、病假、事假），但体育课却是学生缺课最少的几门课程之一。为什么在工科大学十几个专业数百门课程中，...     

激励: 新形势下学生管理工作的重要手段

文章研究了激励及其在高等学校学生管理工作中的意义 ,在对学生管理工作规律进行分析的基础上 ,重点研究了学生管理工作中激励方式、作用机理以及激励手段的运用技巧 ,为新时期高等学校学生管理工作激励机制的建立 ,提供了理论与实践研究的成果。     

高等学校学生人身伤害事故中学校法律责任的认定

随着近年来高等学校教育规模的不断扩大,高校校园内的人身损害赔偿案件也在呈逐年上升的趋势。通过对高等学校学生伤亡事故责任的分析,探讨了高等学校学生伤亡事故中责任人的认定和责任的承担,并对高等学校如何减少和避免学生伤亡事故提出了相应的建议。     

大学生旷课违纪的特殊心理探究

大学生旷课违纪现象的普遍存在与大学生违纪的特殊心理有关.应从不同方面对大学生旷课违纪的特殊心理进行及时的探究和预防.     

顾客导向式教学模式的探索与实践

近年来,由于招生规模扩大等原因,大学毕业生所面临的越来越严峻的就业形势促使高等学 校进行相应的教学改革。同时,高等学校教学过程的探索性决定了实现高校教学目的、培养 学生创造能力的需要。借鉴"顾客导向"的营销观念,根据学生特点及其对专业课的学 习期望,结合人才市场对大学毕业生的素质和能力的需求,吸纳建构主义学习模式的理念, 通过对工商管理专业课《营销调研》和《促销管理》的课程内容和授课方法的改革,对顾客 导向式教学模式进行了初步的探索与实践。     

大学视觉形象设计研究

文章借先进的ＣＩ设计,对ＵＩ设计进行探讨,由于大学形象设计ＵＩ是一项复杂而庞大的系统工程,内容较多,该文仅就ＶＩ即大学视觉形象子系统设计进行研究。主要从大学校名、学校徽志、对外宣传、校园及建筑等十个方面的设计进行了具体的探讨。     

中国大学科技园动态效率评价

论文利用数据包络分析对中国33家国家级大学科技园2006-2009年的效率进行总体分析与评价,并利用Malmquist生产率指数对其效率变动进行了测算.研究结果表明,中国国家级大学科技园生产经营效率呈现上升趋势,但整体水平仍然相对较低,国家级大学科技园需进一步扩大经营规模,东部地区国家级大学科技园效率和中西部地区不存在地理区域上的差异,中国国家级大学科技园经营效率受金融危机冲击较大,目前处在恢复阶段.     

论大学形象

良好的大学形象是大学最宝贵的无形资产 ,是大学面向市场、面向未来、面向世界的“利器”。本文从大学形象与大学精神的关系入手 ,阐述了大学整体形象、大学领导形象、大学师生形象、大学学术形象和大学公共媒介形象。提出了在市场经济条件下必须用与众不同的方法和内容来塑造大学形象     

高校校际体育场馆资源共享与对外开放的SWOT分析

阐述了体育场馆资源共享与对外开放的基本内涵和意义,认为部分高校体育场馆资源丰富,但没有充分利用,造成资源浪费;而部分高校体育场馆资源有限,无法满足用户的需求;高校校际体育场馆资源共享开放,能提高资源的利用率,满足社会和高校用户群体的需求。采用SWOT分析法对高校体育场馆对外开放和资源共享存在的优势、劣势、机会和威胁进行了分析,提出了资源共享与开放的2条途径:高校与社区资源共享和校际建立体育场馆联盟体系。     

大学精神的当代文化价值及其实现路径

鉴于大学精神在当下中国的失位,在理想追求、内在品质、独特气质的统一中对大学精神的基本内涵做了定位。在大学精神下分析精英文化和大众文化的互动,进而提出了大学精神表征及其3条实现路径：树立先进的大学发展理念;加强规范高效的制度文化建设;开展丰富多彩的校园文化活动。     

关于大学精神的战略思考

大学精神是大学教育活动实施过程中所有精神要素的有机结合体,对大学精神内在结构的把握是本文思考的主要内容。同时,针对在市场经济条件下如何构建大学精神,文章进行了较为深入的阐述。     

CRM视角下的云南高校继续教育双元型发展模式研究

在分析继续教育现状和发展新机遇的基础上,运用客户关系管理理论分析高校继续教育的客户和不同层次学习者的学习特性、需求变化,提出云南高校继续教育应转变为双元型发展模式,即如何实现高校继续教育发展中探索和开发并存的模式,并从发展思路、运行机制、办学举措等几个方面来构建云南高校继续教育的双元型发展模式。     

现代大学文化精神与历史传承

文章在明晰大学文化概念的基础上,分析了现代大学文化的发展和内涵,从文化发展和继承的角度分析了大学教育和大学管理,揭示了大学文化创新对推动大学跨越式发展的重要作用.     

论高校图书馆馆员素质培养

分析了目前高校图书馆馆员的素质现状和面临的挑战,探讨知识经济时代高校图书馆馆员所应具备的素质,提出了提高馆员素质的三种具体途径。     

开发建设大学英语第二课堂的意义与途径

大学英语第二课堂是大学英语教学改革的重要组成部分,也是促进学生英语学习的重要手段和途径.作为第一课堂的补充和延伸,大学英语第二课堂开发与建设迎合了现代大学英语教育的需要.本文试图系统阐述开发与建设大学英语第二课堂在大学英语教学中的重要意义,并有针对性地提出一些开发与建设大学英语第二课堂的具体方式.