包装工程专业实践教学模式的探索与思考

针对包装工程专业教育的特点,结合我校面向应用型人才培养目标,对包装工程专业实践教学环节进行了探索,构建了极富个性色彩的包装工程"递进式"实践教学模式,并对实际执行情况进行了总结.     

从社会需求分析包装装潢和包装工程的人才培养

指出目前包装装潢和包装工程专业培养包装专业人才的缺陷，提出了包装装潢与包装工程专业必须共同研究解决的问题     

包装工程学科知识体系与结构的探讨

针对包装工程学科交叉性、综合性、渗透性强的特点，分析了包装工程学科的知识结构与体系，论述了在当前教育模式下的课程设置，在此基础上提出了包装工程专业五年制双学位教育模式的设想。     

第十三届全国包装工程学术会议在武汉召开

由中国振动工程学会包装动力学专业委员会、中国包装联合会包装工程专业委员会(筹)、世界包装组织亚洲包装中心联合主办,武汉大学、《包装工程》杂志承办,浙江长海包装集团有限公司、浙江绿城包装集团有限公司协办的第十三届全国包装工程学术会议于2010年8月21日至23日在武汉市隆重召开。会议围绕"构筑产学研用平台促进包装原创科技发展"主     

面向新世纪包装工程特色专业建设的探索

针对21世纪我国包装工程教育存在的问题,探索包装工程特色专业的建设思路和建设方案,使包装工程专业成为包装工程人才培养基地、技术研发基地和教育示范基地.     

试论高等包装工程教育

从经济、外贸、包装工业、物质文明和精神文明几方面论述高等包装工程教育的重要意义;阐述包装工程学科的特点及包装工程学科应包含的七大分支;提出了高等包装工程教育开设四个专业的设想。     

《包装关联学科概论》的编著与思考

本文针对包装工程学科的交叉性和包装工程专业学生的知识结构,以及未来从事工作的复杂性,提出了将多种学科和专业进行概论性编制,形成一门新的学科－《包装关联学科概论》,并在包装工程专业中作为一门专业基础课进行讲授。该门学科主要是饰物基本内容与包装学科的联系及其对包装工程学科的辅助作用等。     

包装工程专业课程体系构建探讨

针对包装工程专业课程体系设置中存在的问题,提出了应依据包装工程学科内涵和专业特色,设置包装工程专业核心课程、特色课程和实践环节等课程体系的思路,旨在对包装工程专业课程体系的设置进行探索与完善。     

高层次创新型包装人才的培养刻不容缓——基于部分知名包装工程企业的调研

调研组以包装企业的技术现状和对"包装工程"专业高层次人才的需求为主题,对国内部分知名的包装设计、包装印务和包装机械等与包装工程相关的知名企业进行了调研。调研结果表明,包装企业高端创新型技术人才的匮乏成为制约企业发展的重要瓶颈,包装企业高层次专业性管理人才的缺乏同样导致企业发展后劲严重不足;中国由包装大国迈向包装强国的过程中,"包装工程"高层次创新型人才的培养已经刻不容缓。     

包装工业与高等包装工程教育

讨论包装工业与包装行业管理的不同内涵,提出包装管理的十个主要方面;根据我国实际情况,论述我国高等包装工程教育应开设的四个专业方向。     

兰州交通大学运输包装质量检测中心

<正>兰州交通大学运输包装质量检测中心(甘肃省运输包装质量监督检验站),拥有"中国运输包装技术研发中心(兰州)"、"甘肃省包装行业技术中心"、"兰州交通大学运输包装研究所"等技术平台。中心于1 986年成立,依托包装工程、交通运输等专业及运输规划、安全工程等学科的技术、设备优势,长期从事铁路西北地区运输包装和甘肃出口包装检测任务,为铁路货物运输安全作出了贡献。中心配备有国际先进的包装检测和科研的设备、仪器;拥有一支专业的技术团队,是集检验、教学、科研为一体的技术实体。20多年来,中心研究开发的运输包装、装载加固方面16项专利产品,促进了西北地区包装产业的发展。     

试论包装工程学科的特征与包装工程专业的建设

分析了包装工程学科所具有的综合性，社会性，国际性，创新性特征。指出了包装工程专业的三个特点。论述了加强包装工程专业建设的五点举措。     

包装工程专业的课程设置

介绍了包装工程专业的教育情况并针对包装工程专业课程设置的不足，提出了作者的见解。     

包装工程专业创新教育研究

包装工程专业创新教育以包装创新知识、包装创新技能训练和创新精神培育为目标,为了实现这个目标,包装工程专业创新教育的教学体系应包括创新精神、创新知识与技能、创新实践三大部分。包装创新是促进包装工业持续增长的源动力。     

浅谈SolidWorks在包装CAD教学中的运用

包装CAD是包装工程专业教学中一门重要的专业基础课。本文针对该课程的教学内容、教学方法及手段的特点,探讨在包装CAD课程教学过程中引入SolidWorks三维设计软件,解决包装结构设计的参数化问题。     

废旧包装资源在包装工程专业实践教学中的应用

包装工程作为一个新兴的专业,它主要是为了适应社会需求来培养应用型包装人才。随着商品种类的增加,包装形式更加多样化,包装要求也越来越多,传统的书本教学已不能满足包装教学的需求。从包装工程教育的需要出发,通过整合废旧包装资源将其作为课堂教学的素材,使得教学内容更加丰富多彩,拓宽包装工程专业的教学体系。     

包装系统工程

由包装工程和系统工程的内涵分析入手,提出了当代经济发展中包装系统工程的新概念.论述了贯穿包装与环境系统化思想的"包装业实施循环经济"和包装企业面向用户的"整体包装解决方案"2个热点问题.     

从“完整产品包装解决方案”看包装设计课程教学的发展

针对普本艺术设计视觉传达专业学生遇到一些瓶颈发展的问题从"完整产品包装解决方案"出发,针对视觉传达专业学生包装设计课程的设计方面提出一些改革意见以适应完整包装要求以及全面提高学生工作适应能力、增加就业机会。     

包装工程专业人才培养模式研究

本文有关包装工程专业人才培养模式的研究包括包装产业发展分析、包装工程专业发展思路、包装工程专业人才培养和包装专业实验室与实践基地建设等四个方面的内容.     

浅谈SolidW0rks在包装CAD教学中的运用

包装CAD是包装工程专业教学中一门重要的专业基础课.本文针对该课程的教学内容、教学方法及手段的特点,探讨在包装CAD课程教学过程中引入SolidWorks三维设计软件,解决包装结构设计的参数化问题.