中小学校园植物景观设计

针对中小学校园环境的特点,探讨了中小学校园植物景观设计的植物选择要求和植物配置特点和方法,指出校园植物景观设计应按各分区特点,在考虑植物景观的生态性、艺术性和功能性的基础上采用适宜的植物配置形式,达到美观、实用的目的。     

校园绿地植物配置的生态景观表现研究

结合校园环境景观设计的特点与重要性,分析了校园植物配置原则与植物选择思路,基于广西桂东南地区学校的具体案例,结合学校环境空间特点,总结了校园植物景观的配置方法,并以优秀范例展示现代校园植物生态景观特点。     

北方校园绿化植物配置

总结了当前校园绿化现状,从点、线、面3个层次介绍校园绿化植物的配制,并就其配置特点进行分析,以期为北方校园绿化植物配置提供参考。     

高校生态型校园植物配置调查与评价

为了对贵州省黔南民族职业技术学院的校园绿化提出植物配置的合理建议,以构建良好的育人环境,为形成生态型校园奠定良好的基础.对贵州省黔南民族职业技术学院校园的植物配置进行了调查,分析和评价了黔南职业技术学院校园内植物的主要种类及配置特点,并提出校园植物配置的合理建议.     

新乡市高校校园植物资源调查与配置分析

在调查新乡市5所高校校园园林植物种质资源的基础上,统计校园植物的种类并编制5所高校校园植物名录.分析了校园植物分布、植物多样性、植物配置、园林植物结构、园林植物物种组成、园林植物的季相设计特点、园林植物观赏特点,并提出相应建议,从而提高校园绿地系统的整体性,并为保护和合理利用校园园林植物提供参考依据.     

北方地区高校园林植物配置浅析——以山西大同大学为例

各地高校的园林植物配置因自然地理条件、气候差异和历史文化差别而略有不同。北方地区由于多山和丘陵、四季分明、多风少雨、历史厚重,其校园植物配置较南方有明显差异。本文阐述了高校园林植物配置的功能,并以山西大同大学为例,阐述了北方地区高校园林植物配置应遵循的原则及校园各功能区植物配置的特点,进一步探讨了校园植物配置中应注意的几个问题。     

校园绿地景观的营造与配置——以福建农林大学校园绿地植物配置为例

以福建农林大学校园绿地植物现状与环境特点为背景，对校园绿地植物配置的方案进行了深入的分析、研究并提出进一步优化的建议。通过增加观花、观果植物的种植和组詈配置，丰富校园绿地景观，丰富与发展植物的多样性，营造出绚丽多彩的校园绿地景观。     

校园植物调查与分析——以周口师范学院为例

为全面了解周口师范学院校园植被现状、特点及存在的问题,采用实地调查法对该校校园植物进行调查统计分析.结果表明:周口师范学院校园植物共有152种,隶属56科108属.其中裸子植物4科6属9种,被子植物52科102属143种,优势科为蔷薇科、豆科、百合科等.校园植物种类较为丰富,但部分区域配置形式单一、缺乏管理、生长不良.建议加强校园植物配置的科学性,注重乔木、灌木、草本结合,增加校园的垂直绿化,突出区域特点和校园文化.     

陕北地区高等学校校园植物配置的思路和对策

高等学校校园植物绿化营造校园生态空间,美化校园环境。合理的植物配置能提升校园的文化品位,形成可持续发展的校园生态环境。针对陕北高校校园植物配置中存在的缺少长远规划、植物配置比例不合理及配置艺术水平差异性较大等问题,通过对实际案例进行调查和分析,提出了高校校园植物配置的思路,对陕北地区高校校园建设具有一定的借鉴意义。     

生态型校园植物配置规划设计的特点和原则

从当今校园环境发展脉络着手,关注植物配置规划设计对于生态型校园建设的意义.通过对生态型校园的概念和特点的研究,总结生态型校园植物规划的思想、方法与途径.     

大学校园植物功能景观建设初探

从主要服务人群入手对校园环境进行分析,并首次将功能景观引入大学校园景观规划设计中,把大学校园划分为7个不同的功能区,根据不同功能区的植物功能景观要求,来营造不同特色的大学校园环境。     

高校图书馆与校园文化建设

高校图书馆是校园文化建设的主力军。研究高校图书馆与校园文化建设的关系与高校图书馆推进校园文化建设的途径,对于建设高校图书馆及发展校园文化都具有极其深远的意义。     

环境心理学在大学校园环境设计中的应用

分析了目前我国大学校园环境设计中存在的问题,探讨了校园环境使用中的环境心理学理论基础和不同空间的设计原则,认为满足师生必要性行为的需要和促进师生自发性行为的产生是大学校园环境设计的重要目标。     

大学"学校文化"的内涵、功能及个案分析

本文通过对学校文化内涵的阐述,分析了学校文化的主要内容,从三个方面剖析学校文化的主要功能,同时以设计和建设富有地方大学特色的学校文化的思考和实践为例,通过个案分析来作进一步的阐释。     

大学校园植物景观评价模型及其应用

随着大学校园的发展,植物在校园景观上的作用越来越重要,文中选择大学校园植物生活型结构、景观时序、观赏特性的多样性以及植物与大学校园硬质景观、生态环境的和谐性等指标,采用层次分析法(AHP)建立大学校园植物景观的综合评价模型。通过对指标的量化,对大学校园植物景观进行了实例评价与分析。结果表明,在大学校园植物景观评价中,丰富的植物种类,和谐的校园植物景观的配置是影响植物景观质量的主要因子。     

华南海滨城市大学校园绿化建设研究

本文以华南地区海滨城市的大学校园绿化建设为研究对象。通过理论研究与实际案例,分析发展规律,总结营造经验,提出校园绿化建设原则与内容,阐述华南地区海滨城市大学校园绿化建设应遵循的要点。     

天津中医药大学新校区景观设计探讨

从创新特色校园景观的角度出发，天津中医药大学新校区景观设计选取具有代表性的药用植物作为景观绿化材料，以中医药传统文化景观为主线，把科学知识、自然景观和人文景观有机地结合起来。该文探讨了新校区景观设计的理念和原则，以期对校园景观建设提供思路和借鉴。     

大学校园特色景观的营造

通过对哈尔滨市几所大学校园景观的实地调研,得出现代大学校园景观特色存在的问题;并在对大学校园文化特征、空间特征、景观特征进行分析后,归纳出大学校园特色景观的含义,最后提出现代大学校园特色景观营造的方法.     

发挥高校图书馆作用促进校园文化建设

发挥高校图书馆作用，促进校园文化建设，是建设和谐校园的重要组成部分。提出了校园文化的内涵，探讨了高校图书馆在校园文化中的作用，并就如何发挥高校图书馆作用，促进校园文化建设，提出了几点思考。     

西安高校园林绿化树种的研究

高校园林绿化能够改善校园环境,增进师生身心健康,同时能够为植物学等课程提供现场教学的场所。通过对西安等高校园林绿化树种的调查,得出校园绿化树种的调查结果,提出今后西安校园绿化树种的规划设想:以乡土树种为主,选择抗性强的树种,选好骨干树种,速生树与慢长树相结合,以乔木为主,合理配置其他树种。