幼儿园建筑规划设计的合理性和科学性分析

幼儿园是儿童成长的平台，良好的幼儿园环境对于儿童的成长有着十分积极的意义。进行幼儿园的建筑规划设计，要保证其合理性以及科学性。本文分析了幼儿园建筑规划的设计原则及方法，提高了其合理性和科学性。     

与环境的对话

清华大学洁华幼儿园的改扩建设计，从用地周边的人文与自然环境出发，通过精心保留用地内的现有树木、协调新建建筑与保留建筑的空间关系，使建筑完全融入环境之中，优化了幼儿园与其周边的外部环境，有机延续着幼儿园的育人传统。全园外部空间通透开敞、动静分明、收放有致，既面向幼儿园，又成为面向周围居民的共享景观空间。内部空间相互连通，儿童活动风雨无阻。建筑设计面向儿童的特征和幼儿教育的特点进行，尺度贴近儿童，自然亲切。建筑形象结合了童趣与清华园传统的建筑风格。该建筑以亲切平易的姿态与环境对话、融入环境，并且使环境通过建筑延续发展。     

幼儿园设计浅析──邮电新村幼儿园设计

中国家庭一向有重视教育的传统，加之我国人口政策的深入，国民整体素质要求从娃娃抓起，幼儿教育越来越引起全社会的重视，对幼儿园建筑也提出更高的要求。近几年，国内外学者研究指出，儿童学龄前的教育是人生的关键一步，身体、智力以及人格都是在此时期打下坚实基础。幼儿园是学龄前教育的主体，是学龄前儿童生活的主要空间，幼儿园建筑内外环境的好坏直接影响儿童身心健康发展，直接关系到整个人生未来发展，为此，我国提出儿童的生存、保护和发展是提高全民人口素质的基础，儿童的健康成长关系到祖国的前途和命运。如何营造儿童健康发…     

基于环境心理学的幼儿园建筑空间设计研究

随着我国二胎政策的颁布,相关幼儿园及其配套的建筑还处在快速和大量的建设阶段,幼儿园建筑空间设计还存在明显的不足之处。本文在新时代的背景下,运用环境心理学理论,从儿童对物理环境与精神环境的实际需求出发,探究现阶段的幼儿园建筑设计问题,从而为儿童提供更加舒适、充满人文关怀的幼儿园建筑空间的设计。     

一个儿童的乐园的诞生--记苏州工业园区新洲幼儿园设计

本文结合新洲幼儿园的设计实践，指出幼儿园建筑的设计重点在于对总体布局的把握，并将各括动空间有机地联系起来，营造出一个趣味十足的儿童世界。     

小身材，大味道——合生颐廷幼儿园为例浅谈幼儿园建筑设计

幼儿园是个“小”建筑,却是极其重要的。幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所。幼儿园建筑应如何设计,才能真正满足儿童的身心健康发展,社会交往呢？创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间,我们不应丧失童趣,应多站在儿童的高度和角度考虑问题,看待世界;应设法为幼儿提供尽可能多的组合空间,尽可能有趣的平面组合方式。每一个幼儿园都能成为真正为儿童服务的家园;儿童快乐成长的乐园。     

基于儿童行为心理的幼儿园设计研究——以杭州中泰中心幼儿园为例

幼儿园作为科学育儿的场所,对儿童的心理与个性发展起着重要的作用。在幼儿园建筑方案设计中,应在满足其教育功能的基础上,侧重儿童的心理需求,营造卫生、安全、适宜的环境,以促进儿童生理与心理的和谐发展。该文以杭州中泰中心幼儿园为例,基于儿童心理学的研究成果,研究分析儿童的专注性、同龄聚集性、游戏塑造性以及感知觉导向性的心理发展特点对幼儿园总体布局、平面设计、立面色彩、室内空间设计等方面的影响,总结基于儿童行为心理的幼儿园设计策略,为当今幼儿园建设提供参考。     

基于仿真模拟的幼儿园流线的疏散效率研究

幼儿园作儿童聚集的重要场所,一旦出现紧急情况,儿童的安全、快速疏散尤为重要.本文旨在关注幼儿园内不同形式的疏散流线对疏散效率的影响.对幼儿园建筑进行调研,总结典型幼儿园疏散流线形式并构建疏散模型.通过模拟儿童在不同疏散流线中的分布情况,探讨了疏散流线形式与疏散效率之间的影响规律.     

手冢建筑研究所访谈

正位于日本东京的藤幼儿园于2007年竣工,因其椭圆形建筑的无边界空间设计而备受关注(详见《世界建筑》201809期),建筑师手冢贵晴与手冢由比自此开始专注各类有关儿童教育空间的建筑,与儿童相关的建筑至今已建成13所,其中还包括癌症患儿疗愈设施。藤幼儿园分别在2011年(Ring Around a Tree)与2014年(儿童露台)增设了两座新建建筑。出于对这家幼儿园使用现状的好奇,与对儿童建筑领域的关注,2020年5月,《世界建筑》对建筑师手冢夫妇进行了简短的采访。     

幼儿园建筑空间趣味研究

运用广义教育理念,通过幼儿园空间环境的营造,影响儿童性格的塑造。针对国内幼儿园建筑空间缺乏变化与趣味性尝试的现状,借鉴国内外某些幼儿园实例建筑空间趣味性方面的探讨与总结,从而探寻当前幼儿园建筑营造趣味空间的有效途径。     

幼儿园:儿童的花园

文章阐述了幼儿园环境质量对学前儿童的发育极为重要。这一环境应该是一个由建筑、游戏场地和绿化共同组成的有机整体，并有利于儿童主动地游戏、交往和观察。     

为儿童设计另一片“心”天地——幼儿园改扩建项目实例分析

幼儿园作为儿童成长的平台,其改扩建不仅要适应城市发展的需求,更应为儿童提供健康、安全的活动空间,发挥对儿童各种能力培养的重要作用。其设计的关键点是协调好建筑空间与主要服务对象——儿童,其心理需求与行为方式对建筑空间形态的影响。该文以实际方案为切入点,以建筑环境心理学、儿童行为心理学等理论为指导,通过解读儿童健康成长对建筑空间的需求,详细分析幼儿园建筑改扩建项目各部分的设计特点,探索幼儿建筑设计的科学分析和设计手法,力争为儿童健康成长打造一片"心"天地。     

浅谈国外幼儿园建筑的空间营造

幼儿园的设计对儿童的成长发展有着重要的影响,从国内现阶段的现状来看,幼儿园常常作为配套建筑而存在,有的幼儿园在设计上对空间营造的思考还有所欠缺。文章结合儿童心理学理论等相关理论的研究成果,列举国外优秀幼儿园建筑案例,从外部空间塑造和内部空间塑造两个方面入手,分析营造幼儿园空间的手法与意图,希望获得一些值得借鉴学习的思想与设计手法,在考虑国内国情的基础上对国内幼儿园建筑设计的发展提供一些参考。     

游戏中学习与成长——解读MAD事务所两座幼儿园建筑的设计方法

当代中国儿童学前教育的新面貌要求幼儿园建筑空间的设计方法需要有新的方式,本文通过对MAD事务所两所幼儿园设计实例(日本四叶草幼儿园和北京四合院幼儿园漂浮屋顶)的分析,研究现代幼儿园建筑如何将游戏空间和学习空间相融合,进一步探索当代社会背景下幼儿园建筑的设计方法。     

与环境的对话——清华大学洁华幼儿园设计随想

清华大学洁华幼儿园的改扩建设计,从用地周边的人文与自然环境出发,通过精心保留用地内的现有树木、协调新建建筑与保留建筑的空间关系,使建筑完全融入环境之中,优化了幼儿园与其周边的外部环境,有机延续着幼儿园的育人传统。全园外部空间通透开敞、动静分明、收放有致,既面向幼儿园,又成为面向周围居民的共享景观空间。内部空间相互连通,儿童活动风雨无阻。建筑设计面向儿童的特征和幼儿教育的特点进行,尺度贴近儿童,自然亲切。建筑形象结合了童趣与清华园传统的建筑风格。该建筑以亲切平易的姿态与环境对话、融入环境,并且使环境通过建筑延续发展。     

儿童心理与幼教建筑环境──洛阳石化总厂幼儿园设计

洛阳石化总厂新幼儿园位于洛阳市吉利区、石化总厂家属区内，西、南各有道路与小区住宅毗邻，西南角为小区中心花园。此幼儿园占地面积4200m2，总建筑面积3000．12m2，活动单元每班122．4m2，可收容360名儿童入园，每生人均建筑面积8．33m2，完全符合幼儿园面积定额和《托幼建筑设计规范》。该园在设计过程中，除满足幼儿建筑的功能之外，力求在儿童心理对建筑环境的需求方面做一尝试。1依据儿童心理特点创造环境．形成集中与院落结合式的布局。对这座托幼建筑，甲方的期望值较高，希望能有所“突破”，超过现有的三座幼儿园。如何做好这所…     

浅析幼儿园建筑的建筑设计要点

结合珠江御景湾和南兴花园幼儿园建筑设计实践,探讨幼儿园建筑如何在有限面积内因地制宜地满足其功能需求,创造安全合理和符合儿童身心发展需要的建筑,并对其设计要点进行总结。     

幼儿园防震建筑的心理设计

本文是从儿童心理的角度分析,解决幼儿园建筑防震设计中关于心理方面的设计,利用儿童的心理,在各个感官的方面去剖析和提出一些关于幼儿园建筑防震设计的可行性和需要注意的一些问题。     

幼儿园活动室室内光环境优化设计策略研究

近年来，由于对幼儿教育事业的重视程度不断增加，各地纷纷兴建了大量幼托类建筑。这些建筑旨在为学龄前儿童提供一个舒适且健康的教育环境，因此对幼托建筑的室内光环境也提出了更高的要求。本文结合儿童的身心特点，对影响其生活成长的相关光环境因素进行分析，利用斯维尔采光分析软件Dali2023作为研究工具，选取南通源兴路幼儿园活动室进行室内光环境现状模拟，进一步研究幼儿园室内光环境的影响因素，确定优化目标，从而针对性地提出光环境优化策略，并使用软件模拟验证优化策略的有效性。     

建筑塔吊倒塌砸中村办幼儿园

10月10时20分，山东省淄博市张店区津水镇刘家村一处施工工地的建筑塔吊突然倒塌，不幸砸上与其相邻的村办幼儿园。事故已造成5名儿童遇难，2名儿童受伤，1名塔吊司机受伤。