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公共图书馆少儿读者阅读需求规律研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对少儿读者阅读心理、阅读需求进行调查分析,通过调查数据掌握少儿读者在不同年龄段、不同性别、不同智力水平对阅读不同程度的理解和掌握,以此为根据来分析少儿读者的实际需要,并围绕这个主题展开论述,提出了满足少儿阅读需求的举措。 相似文献
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利用心理分析方法对读者的阅读心理进行分析,并结合不同的读者类型,着重分析网络时代的购书心理,有针对性地揭示读者购书心理,从而提高出版服务水平,以满足图书消费者的阅读需求。 相似文献
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图书馆阅览室读者类型的分析及读者管理 总被引:1,自引:0,他引:1
王云霞 《铁路高校图书情报工作研究》2002,(1):158-160
文章对高校图书馆阅览室不同的读者类型及阅读心理进行了分析,并探讨了管理人员应如何对不同的读者对象提供优质服务的有关问题。 相似文献
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王云霞 《铁路高校图书情报工作研究》2001,(1):158-160
文章对高校图书馆阅览室不同的读者类型及阅读心理进行了分析,并探讨了管理人员应如何对不同的读者对象提供优质服务的有关问题。 相似文献
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高校图书馆读者阅读心理分析 总被引:11,自引:1,他引:10
分析,研究和掌握高校图书馆读者的阅读心理,是做好读者服务工作的必要条件和前提,本文从分析高校图书馆读者的种种阅读心理入手,不仅为高校图书馆工作人员增加了心理学思维,还提出了针对这些阅读心理的因应对策。 相似文献
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探析读者阅读心理,提高读者工作质量 总被引:1,自引:0,他引:1
黄丽萍 《图书馆工作与研究》2008,(9)
本文通过对泰达图书馆所服务的少年儿童、中年、老年几个不同类型的读者进行调查,分析出他们各自不同的阅读心理和阅读习惯,从而制定出一系列相应的服务措施,为提高图书馆读者工作服务质量,奠定了一定的实践研究基础。 相似文献
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高校图书馆读者心理研究及服务对策 总被引:3,自引:0,他引:3
文章论述了读者心理研究的意义,分析了读者群体类型,具体分析高校图书馆读者阅读心理,探讨了满足读者心理需求。做好读者服务工作的对策。参考文献5。 相似文献
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通过对不同类型读者心理及读者在阅读时心理定势的解析.阐述了图书馆员要善于把握读者心理并提高自身素质,从而提升服务水平的观点。 相似文献
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医院图书馆读者阅读心理研究 总被引:10,自引:0,他引:10
本文从医院图书馆读者阅读类型、阅读需求、阅读能力几方面分析研究了读者的心理变化。探讨了医院图书馆满足读者阅读心理需求的相应措施。 相似文献
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准确及时地向科技读者传递有价值的文献是科技图书馆的首要任务。因此,图书馆工作人员要高效率完成工作任务,提高服务质量必须掌握科技读者阅读心理,了解阅读需求包括各类读者群阅读特点规律,个体读者阅读心理特征,激发读者阅读的强烈欲望,提高阅读效率。本文仅以南昌有色冶金设计研究院科技读者为例,就其阅读心理类型、影响阅读心理行为重要因素及图书馆应采取的对策作初步探索。 相似文献
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从读者心理学的基本理论、不同类型的读者心理、读者的不良阅读心理、网络环境下的读者心理以及读者心理健康研究5个方面,对我国图书馆读者心理学的研究现状进行了综述。在此基础上,指出了未来研究的趋势及存在的问题。 相似文献
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基于读者阅读心理的高校图书馆工作 总被引:3,自引:0,他引:3
读者的阅读状况在一定程度上反映着图书馆文献资源的利用情况,关系到图书馆读者服务工作开展的成效,了解并掌握读者阅读心理,有利于了解读者需求,促进读者阅读行为的实现。文章在对读者阅读心理进行简单阐述的基础上,分析了高校学生的阅读心理特征和图书馆工作对读者阅读心理的影响,提出了高校图书馆应采取的策略。 相似文献
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图书馆是面向社会开放的知识宝库,社会的发展变化引领读者心理需求的发展趋势,不同的读者有不同的心理需求。从不同年龄结构、不同职业阶层读者需求入手,分析研判读者心理需求的发展趋势,进而探索提供个性化阅读服务的基本方式和实现途径。 相似文献
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少儿图书馆读者服务工作的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
沙洪弟 《内蒙古图书馆工作》2005,(2):50-51
本文从藏书建设、读者阅读心理、馆员素质、读者阅读活动等四个方面阐述少儿图书馆的读者服务工作。 相似文献
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基于读者阅读心理的高校图书馆读者服务探究 总被引:1,自引:0,他引:1
读者的阅读状况在一定程度上反映了图书馆文献资源的利用情况。了解并掌握读者阅读心理,有利于获知读者需求,提高馆藏资源的利用率。分析了高校读者群阅读心理特征,提出了针对性的服务措施,以促进读者阅读行为的实现。 相似文献