关于课件制作与多媒体授课提高课堂教学效果的思考

应用多媒体课件辅助教学时,要想取得良好的教学效果,最重要的是要有高水平的课件,这要求教师在多媒体教学理论指导下,在制作课件的技术性和艺术性达到一定水平的基础上,按照课件制作流程亲自动手制作完成;除此之外,还要把课件融合到教学中成为一个有机成分,继承传统教学中的良好教学风格,提高教学质量。     

浅谈多媒体课件制作

教师制作的多媒体课件，是针对课堂教学内容需要、教材特点和学生实际而设计制作的课堂教学辅助软件。正确理解多媒体课件的含义，把握使用多媒本课件进行辅助教学的时机，遵循多媒体课件制作的原则是教师制作优秀课件的关键。     

基于Internet的数据结构MCAI课件的设计与实现

利用Internet网络进行MCAI课件辅助课程教学是高等教育教学模式的一个发展方向，《数据结构》作为计算机及相关专业中一门重要的专业基础课程，其网上助学系统的设计和开发尤为重要。文中论述了网络MCAI课件的开发和设计方法，对脚本的组织与撰写、内容的展现形式以及算法可视化设计等方面进行了详尽的介绍。课件综合了文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体形式，利用网页制作工具、多媒体创作软件和网络数据库技术，创造出生动逼真的教学环境，并在实际教学中取得了良好的效果。     

用Flash开发有机化学实验CAI课件

运用网络多媒体开发工具Flash设计开发了有机化学实验辅助教学课件，介绍了Flash的特点，阐述了用Flash制作课件的设计思想、主要制作过程和技术处理。生成的多媒体课件表达方式丰富，体积小巧，适应当前网络教学发展的需要。     

浅谈课体制作及应注意的问题

网络教学已成为教学领域内的一场新的革命，引起世界各国的重视。近几年，我国也出现了把计算机引入教学的高潮。一个好的多媒体课件不仅能有声有色地把授课内容形象地表述出来，而且能达到最佳的教学效果。那么如何制作一个融教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的多媒体课件呢?本文对用PowerPoint XP制作课件谈一点粗浅体会。     

多媒体课件制作的原则与技巧

计算机辅助教学（CAI）是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。本文根据作者多媒体课件制作的经验，介绍了多媒体课件制作的原则与技巧。     

浅析多媒体课件制作的十大原则

新的教学模式——多媒体辅助教学的出现，不仅有利于计算机基础课程的教学改革，而且也有利于推动整个高校的教学手段和教学方法的改革。通过研究，对如何优化多媒体课件制作，总结出设计和制作多媒体课件时必须遵循的十条原则．     

远程教学课件中动画技术的研究与实现

首先介绍了远程教育中采用动画课件的作用与意义，分析比较了使用Flash来开发远程网络教学动画课件的特点和优势，重点对交互式动画技术进行了研究，并以《数据结构》课程的算法动画课件制作为例介绍其开发过程及相关问题。     

浅谈小学数学CAI课件的制作

要制作CAI课件首先应熟悉制作流程,本文对小学数学CAI课件的制作谈一点看法. 一.确定课题 小学数学教学课件的制作,是为了运用计算机辅助教师解决难点、重点,而不能完全代替教师的授课.教师应吃透教学理念,认真推敲思考本课有无必要使用CAI、哪些环节需要设计CAI、CAI的设计对课堂教学有多大益处、怎样设计好CAI以便处理好教学环节等问题.     

WebCAI-基于WWW的辅助教学课件

Web技术的迅速发展直接影响CAI课件制作技术，充分利用Web技术直接面向Internet开发基于网络的CAI课件，我们称之为WebCAI，必将成为辅助教学课件的发展趋势。本文论述了Web的技术构成，出版方式的选择，以及WebCAI的优点、特点及其应用前景。     

“办公校园风”之四——用PowerPoint制作幻灯片

眼下，越来越多的教师开始用电脑课件来辅助教学。今天，我们就以朱自清的散文《背影》为例，学习一下用PowerPoint制作幻灯片课件的具体过程。     

走出误区 学会选择

计算机辅助教学、网络教学已越来越多地走进课堂，给教学带来了勃勃生机。但与此同时，我们必须看到，在课件制作和实际教学过程中，已出现了一些值得我们深思的误区。     

多媒体教学课件的设计制作及应用

计算机技术、多媒体技术、互联网技术的发展丰富了计算机辅助教学(CAI)的手段,作为计算机辅助教学应用于课堂教学最常见的表现形式——多媒体教学课件应运而生.介绍了不同用途的多媒体课件类型和一般制作方法,对使用Microsoft PowerPoint软件制作的课堂教学类PPT课件展开详尽探讨,结合作者实际教学经验,总结归纳了教学课件的设计和制作应遵循的原则、课件制作技巧以及在艺术处理上应注意的问题,同时对课件的应用提出了建议.     

CAI语文课件的选题与设计

多媒体辅助教学已被证明是一种非常有效的教学手段，但也有其不足之处，并非所有的教学内容都可以通用多媒体辅助教学取得很好的教学效果。因而．无论是进行多媒体优化组合教学．还是设计制作CAI课件，都必须有一个好的选题。     

《金工实习》多媒体CAI课件的制作

本文叙述了利用计算机多媒体技术开发教学课件的过程和方法，着重介绍了三维动画的制作以及如何利用多媒体制作工具Authorware将多媒体素材编制成教学课件。     

多媒体教学与课件的制作

随着计算机信息技术普及程度的提高，应用多媒体技术教学已成为教师改革教学方法、改进教学手段、改善教材形式和重新整合教学内容及结构的重要途径；同时，应用CAI课件教学也是教师办公自动化的一种体现。因此，学习多媒体技术的基本理论，掌握CAI课件的制作技能，已成为信息时代广大教育工作者的迫切需要。     

浅谈初中语文Powerpoint课件制作开发技巧

教育信息化迅猛发展的今天,学校教室都配置有多媒体计算机,积极开展计算机辅助教学的应用研究,要求初中语文教师掌握多媒体课件制作技术,有效开展信息融合进行辅助教学,提高语文课堂效率。在众多的课件制作软件中,Powerpoint软件简单易学受到广大语文教师的喜爱,Powerpoint软件功能强大,可融合各种多媒体课件素材,方便快捷地制作出能高效辅助教学的语文课件,提升语文教学效果,促进语文教学质量的提高。     

浅谈生物教学中多媒体课件的设计与制作

随着计算机的日益普及．计算机已经逐步进入了课堂。计算机辅助教学为我们提供了先进的教学手段．优化了课堂教学．但多媒体课件质量的好坏直接影响着课堂教学效果。多媒体课件的设计、制作不仅要按照软件工程的一系列规范来进行，而且多媒体课件是一种用于教学领域的特殊软件，因此，它还必须符合教学规律，符合学科特点，必须在教学理论的正确指导下准确表现学科的教学内容。     

浅析计算机多媒体辅助教学

分析计算机多媒体辅助教学的优劣,在硬件配置,课件制作,课堂引导方面给出自己的一些意见。     

有机化学CAI课件制作的研究与实践

在概述国内外CAI发展状和国内有机化学教学现状的基础上,介绍了已制作完成的《有机化学CAI教学课件－－教学材料库》的设计思想,并且阐述了制作中的几个关键技术问题。